Две недели с натуральными соками. Здоровый образ жизни
Шрифт:
окружающей среды зависит от каждого из нас, в том числе и от него самого.
Тема: 6
СОЧНЫЕ ИГРЫ.
ЗАДАЧИ:
развивать умственные способности, духовные и физические силы ребенка; его
внимание, память, воображение, дисциплинированность;
воспитывать личностные качества
формировать моральные качества, ответственность перед коллективом за порученное
дело, чувство товарищества и дружбы, согласование действий при достижении общей
цели, умение справедливо разрешать спорные вопросы, справедливо оценивать
действия и поступки своих товарищей и свои собственные.
Занятие провести в виде «Путешествие с играми». На карточках описаны игры, которые по
их желанию старшие дети могут провести для малышей или провести внутри своей группы.
Самостоятельно подготовить атрибуты игры.
В конце занятия оценить, что узнали нового из игры, какая игра понравилась больше всего
и почему, в какие игры хотели бы ещ раз сыграть.
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА.
Игры - занятие служащее для познания нового, развлечения, отдыха, спортивного
соревнования.
Универсальным средством развития ребнка выступает игра. Игра, как феномен культуры
является уникальным средством формирования духовных потребностей и раскрытия
творческого потенциала личности ребнка, ученика. Игра необычно информативна, она
знакомит детей с окружающим миром и многое «рассказывает» ребенку о нем самом
педагогу. В игре все как будто, понарошку. Но в этой условной обстановке, которая
создается воображением ребенка, много настоящего: действия играющих всегда реальны,
их чувства переживания подлинны, искренни. Писатель Ю. Нагибин так оценивает игру:
«Игра помогает детям воскресить минувшее и заглянуть в будущее. В игре выявляется
характер маленького человека, его взгляд на жизнь, его идеалы. Сами того не осознавая,
дети, играя приближаются к решению сложных жизненных проблем». Игра и труд часто
естественно объединяются. Важно увлечь детей сюжетом, тогда она возникает естественно
даже без предложения играть. При организации игры встают трудные вопросы: каждому
ребенку хочется быть главным, но не все умеют считаться с мнением товарищей,
справедливо разрешать споры, используйте для этого считалку или другие способы. Но у
всех детей необходимо воспитывать активность и организаторские умения. В игре
формируются такие качества ребенка, интерес и готовность к
развиваются его познавательные способности. Педагог В.А. Сухомлинский подчеркивал,
что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается
живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра,
зажигающая огонек пытливости и любознательности». Игра важна и для подготовки
ребенка к будущему, и для того чтобы сделать его настоящую жизнь полной и счастливой.
Тема: 7
СОЧНАЯ АПТЕКА.
ЗАДАЧИ:
учить детей заботиться о свом здоровье;
сформировать представления детей о необходимости включение соков в ежедневный
рацион;
расширить знания детей о значении соков в здоровье человека.
Перед началом изучения данной темы следует выяснить имеющиеся знания детей о
значении соков в здоровье человека.
Занятие можно провести в виде игры: «Фитоаптека». На карточке записаны целебные
свойства каждого сока. Дети делают презентацию соков «Береги здоровье смолоду».
Затем детям предлагается сделать себе назначение в виде рецепта, в зависимости от общего
его состояния, какие ему сок особенно необходим для здоровья. Пригласить врача, который
даст консультацию и поможет в подборе соков.
В конце занятия приходит доктор Айболит и угощают детей соками, пюре и нектаром
пожеланию.
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА.
Аптека – учреждения, в котором продаются и изготавливаются лечебные средства.
Народная медицина известна с древних времн. Тысячи лет накапливался практический
опыт целителей. Древние греки связывали целебные свойства растений и их плодов со
сверхъестественными свойствами, данными богами, поэтому сведения о лекарственных их
свойствах богато представлено в сказках, легендах и мифах. Русская народная медицина
имеет глубокие корни и большой багаж опыта. Так постепенно длительный опыт лечения
различными плодами вырос в современную фитотерапию. В наши дни возрожденный
интерес к лечебным качествам, в том числе соков овощей, фруктов и ягод, привлк особое
внимание исследователей – химиков, ботаников и медиков к народной медицине.
Витамины, содержащие в плодах, оказывают оздоравливающий эффект, так как действуют
на организм комплексно, стимулируя его защитные силы. Несмотря на то, что они нужны