Шрифт:
Э Н С О
КАК ОНА РАСКРЫЛА ТАЙНУ
Душица Лабович
Границы между мирами не существует.
Существует только счастье нам в них повстречаться.
У нас оно было,
У нас оно будет опять.
Душица Лабович
Посвящение
Эта книга появилась как результат невыразимой словами потери, которую я понесла в феврале 2012 года. Поэтому я посвящаю эту книгу моей матери – Славице Лабович, которой я обязана своим
ПРОЛОГ
Легенда о юноше с двумя сердцами
Некогда в одной деревне на Дальнем Востоке родился слепой мальчик. Ему повезло, что он рос в семье провидцев. С самого рождения его учили, как развивать и использовать другие органы чувств вместо глаз, чтобы прожить жизнь, как все остальные люди. Ребенок быстро освоил эту науку и вырос очень способным юношей. Руки заменили ему глаза, а нос стал мерилом опасности. Когда он захотел уйти в мир, как и другие юноши, его приятели, он попросил отца благословить его. Прежде чем отпустить его в мир, отец нашел самого старого мудреца, известного не только в своей стране, но и по всему свету, чтобы тот научил юношу навыкам жизни. Мудрец учил его в течение многих лет, и, наконец, отпустил юношу одного в мир с тем, чтобы далее его собственный опыт помог ему развить свои органы чувств и усовершенствоваться в древней мудрости.
Шли годы, молодой путешественник еще не раз возвращался к мудрецу, чтобы спросить у него совета. И каждый раз мудрец удивлялся его вопросам и успехам. Юноша стал его лучшим учеником, и мудрец пообещал ему, что однажды, когда сам мудрец исчезнет с видимого лица земли, всю свою силу и свои сокровища, а вместе с ними и положение главного учителя он передаст юноше, несмотря на его слепоту. Тогда юноша, еще слишком молодой, чтобы избавиться от всех бессмысленных человеческих желаний, спросил, может ли он хотя бы часть сокровищ использовать, пока учитель еще жив.
Мудрец очень любил своего молодого ученика и восхищался им больше, чем самим собой в молодости. И поэтому он пообещал, что начнет передавать ему сокровища часть за частью, когда молодому человеку исполнится тридцать лет. Тридцать лет – это минимальный возраст для принятия правильных решений, – сказал ему мудрец, добавив, что эти средства он сможет использовать только для помощи тем, кто нуждается в древних знаниях. Молодой человек согласился, и когда он достиг возраста тридцати лет, он снова ушел в мир с сокровищами в карманах. В течение многих лет он искал, но не мог найти человека, который действительно нуждался бы в помощи. Когда он вернулся на родину, то обнаружил, что дом мудреца опустел. Тем не менее, там он нашел сундук, полный сокровищ, а под ним записку: «Если ты используешь это сокровище для помощи другим, то взамен получишь то единственное, чего тебе не хватает в жизни, чтобы быть абсолютно счастливым».
Молодой человек подумал, что это, вероятно, эликсир, с помощью которого он сможет вернуть себе зрение, и, совершенно счастливый, взял сундук и отправился искать человека, которому необходима его помощь. Вскоре он встретил самую красивую из всех женщин, каких он знал ранее. Уже давно он научился, хотя и был слеп, чувствовать красоту женщины. Когда он обнаружил, что она и сама слепа – он уверился, что это знак. Он решил помочь ей, как ему помогали его родители и старый учитель. Научить ее всему, что знал сам. Прошло много времени, прежде чем молодой человек заметил, что девушка начинает верить в древнюю мудрость и свои собственные силы. Однажды вечером, когда он был почти уверен в ее успехе, он увидел во сне дорогу к далеким горам. Посреди леса он нашел огромный сундук, украшенный самыми красивыми драгоценными камнями и золотом, какие он когда-либо в жизни мог себе вообразить. Этот сон был настолько реальным, что юноша сумел нарисовать карту местности и дорогу на бумаге. Когда он проснулся, он вспомнил своего мудрого учителя, который завещал ему использовать сокровище, чтобы помогать людям – а взамен получить лучшую вещь в мире. После этого молодой человек, сознавая, что он уже слишком привязался к девушке и из-за нее забыл о своих собственных намерениях, решил отбросить свои чувства и немедленно следовать по карте из сна – не теряя времени и даже не попрощавшись с девушкой, он отправился в дорогу. В поисках минули три года, и юноша с каждым днем становился все уверенней, что он на правильном пути.
Однажды весной, когда персики уже цвели и источали ароматы, прекраснее которых трудно себе представить, молодой человек, наконец, добрался до места, где находился сундук из его сна. Он прикоснулся к нему пальцем, чтобы открыть. И чуть не лишился чувств от удивления. Внутри он нашел живое женское сердце, которое билось с самым красивым и чистым звуком. Юноша сел на землю и горько заплакал. Он понял, что любовь, от которой он с такой легкостью отрекся, чтобы найти сокровище, и есть единственное сокровище, которого ему недоставало. Он вспомнил старого мудреца и долго еще над ними размышлял, сидя в далеком лесу – он, юноша с двумя сердцами.
Во Вселенной существуют миллионы планет, одна из которых называется Земля. Так ее назвали существа, которые зовут себя людьми. Они придумали: имена, пространство, время, правила, свободы и ограничения. Нет ограничений только у той планеты, которая блуждает во Вселенной, потому что ее путь люди не могут контролировать. Свободная и одинокая, на которую иногда нападает некий вирус и она должна защищаться от него, но она живет дольше тех, которые думают, что, нападая на нее, хорошо ее изучили. Осознавая это или нет, люди в любом случае существуют, в живом или мертвом, органическом или так называемом неорганическом виде. Те, кто существуют в живом виде – нам, людям – видны, а те, кто существуют в мертвом – видны лишь некоторым, как живое движение или энергия. Некоторые люди видят своими глазами, но не видят своим умом. Они видят только материальный мир во времени и пространстве своих, построенных другими, внутренних структур. Их знание является препятствием для познания. С другой стороны, те, кто видят глазами, но отдают приоритет видению разумом, это те, кто пытается смотреть сверху, те, которые способны выйти за пределы и превзойти законы. Верите вы в это или нет, но есть такие, которые не видят глазами, но видят умом. Эти люди могут видеть и живые, и мертвые формы во всем их цвете, движении и силе. Они шире всех границ, правил, пространства и времени. Они живут в вечности живых энергий, которые приходят из пустого и чистого пространства, источника чудес. Если бы эти люди могли к тому же видеть глазами, они имели бы божественную природу…
Где-то далеко на Западе, до того, как европейцы приняли в качестве заповеди любовь и загнали ее природный закон в угол, считалось, что человеку предопределено жить свободным духом, а не духом, загнанным внутрь. Люди, благодаря следованию свободному духу, могли предвидеть не только свою судьбу, но и каждую игру природы. Существует даже поверье, что люди в то время вообще не спали! Они жили, бодрствуя днем и ночью – выполняя повседневные задачи в неограниченном пространстве и времени. Однажды ночью они обнаружили, что связь с духом становится еще теснее, если закрыть глаза, но при этом все еще продолжать жить. Эту жизнь, которая течет в то время, как глаза закрыты, мы теперь называем сном. А они были уверены в том, что тот, кто управляет своим сном – знает, что жизнь его неотделимая половина.
В то время, как на Западе такие верования впитывались в кровь народа как зараза, на Востоке этой планеты рождались истории о мудрости, которые, благодаря так называемому осмысленному времени, превратились для некоторых в легенды. Но жители Востока верили в свои легенды и превращали их в цепь мудрых учений, которые духовно питали народ на протяжении веков. Многие из них сохранились до наших дней и практикуются в различных частях света, но многие из них были утеряны или изгнаны на путь, навязанный им силой. Теперь о потерянных учениях рассказывают, как о чем-то легендарном, но существует несколько человек, которые практикуют их до сегодняшнего дня, помогая родственным себе душам проникнуть в истину собственной внутренней силы.
Одна из таких легенд рассказывает, что на юго-западе Китая существовал свод знаний, называемый учением мудрецов, который мог сделать человека всемогущим. Человек, овладевший этими знаниями, видел, даже если не видел, слышал, даже если не слышал. Он жил в своих отношениях и внутренних взглядах, а не в своем физическом теле, и таким образом становился бессмертным. Учение было всемогущим, особенно когда оно использовалось для помощи не столько себе, сколько другим.