Философия футбола

фон Лиувен Патрик

– Настоящие результаты приходят при повторении атакующей техники изо дня в день. Каждую тренировку мы стараемся работать на пределе. Основная идея подхода заключается в том, чтобы каждый талантливый парень вырастал в настоящего игрока. Усиленный труд над своей идентичностью придает исполнителям уверенность в поиске своего пика. Индивидуальное развитие также зависит от стиля игры команды, собственного почерка тренера. Помните, что никогда нельзя отделять технику от личности футболиста и стиля команды.

Примеры тренировок

Пример тренировки 1

(18 игроков: 16 полевых + 2 вратаря)

Цель: Улучшить

взаимодействие команды между линиями: Голкипер – защитники – полузащитники – нападающие

Разминка:

– 5 минут бега без мяча;

– Растяжка (динамично);

– Бег в ускоренном темпе (до 80 %) на 100 м;

Основная часть 1:

– Передачи в организации. Футболисты должны понять технику выполнения и лучше подготовиться к последующим упражнениям;

– Расстояние между футболистами – 10–15 м;

Основная часть 1.

Основная часть 2:

Показать игрокам, как они могут организовать действия, начиная со стартовой передачи от голкипера № 1:

1. Организация через № 3 – № 2 – № 9;

2. Организация через № 4 – № 6 – № 9;

3. Организация через № 4, который ведет мяч вперед

Основная часть 2.

Завершение: Провести матч 8:8 + 2 вратаря и дать указание оранжево-черной команде взаимодействовать, согласно отработанным вариантам.

Завершение. Пример тренировки 2 (18 игроков: 16 полевых + 2 вратаря)

Цель: Улучшить различные варианты прессинга в матче, в момент, когда соперник начинает организацию атаки

Разминка:

– 5 минут бега без мяча;

– Растяжка (динамично);

– Бег в ускоренном темпе (до 80 %) на 100 м;

Основная часть 1:

Провести позиционную игру 3:3 + 3 нейтральных с акцентом на защитные действия:

– Начинать прессинговать сразу, когда соперник неуверенно контролирует мяч, отдает слабый пас или передачу верхом;

– Начинать прессинговать по сигналу;

Основная часть 1.

Основная часть 2:

Объяснить футболистам, в какой момент они должны включаться в прессинг и тем самым перехватывать мяч у оппонента, во время когда он начинает организацию атаки.

– Прессинговать № 6;

– Прессинговать № 10;

– Начинать упражнение с передачи от вратаря;

Завершение: Провести матч 8:8 + 2 вратаря и дать указание оранжево-черной команде начинать командный прессинг в нужный момент;

Завершение. Пример тренировки 3 (18 игроков: 16 полевых + 2 вратаря)

Цель: Улучшить индивидуальную технику футболистов с помощью проведения маленьких игр и убедить игроков применять отработанные навыки на практике;

Разминка: – Провести разминку с мячом для каждого футболиста;

Основная часть 1: Улучшить индивидуальную технику футболистов.

Упражнения: от подрезаний мяча до финтов в малых группах.

– Применить несколько вариантов подрезаний;

– Обманные движения;

– Работать в 6 квадратах по 3 футболиста. Новый футболист начинает движение, когда его партнер дошел до противоположной линии;

Основная часть 1.

Основная часть 2: Провести небольшой турнир между командами 2:2;

Основная часть 2.

Завершение: Провести матч 4:4 на двух разных полях с вратарями и без них;

Завершение.

Тренер

Настоящим тренером может стать лишь человек, который по-настоящему влюблен в футбол. Независимо от того, с юношеской или взрослой командой вы работаете, вы должны любить свое дело, людей, с которыми работаете. Именно наставник строит команду или воспитывает великих футболистов, чтобы те своей игрой радовали миллионную армию болельщиков. Вы должны любить футбол. Как говорят в Голландии, «футбол должен стать вашим хлебом и водой».

Какими качествами должен обладать настоящий тренер

Тренер должен быть прирожденным лидером, потому что по своему роду деятельности оказывает влияние как на отдельных футболистов, так и на всю команду. Именно наставник должен отвечать как за развитие личности каждого своего подопечного, таки за воспитание всего коллектива. Еще одно важное слово – «Терпение». Перемены, прогресс не приходят сразу и требуют определенного времени. Это касается команд любого возраста. Иногда приходится объяснить футболистам, убедить своих подопечных исповедовать на поле и за его пределами философию, которая несколько отличается от их собственной. Зачастую полезно привнести в занятия команды элементы развлечения и веселья – помните, что именно по этой причине ваши подопечные когда-то и начали играть во дворе. Как тренеры мы несем ответственность за то, чтобы игроки наслаждались футболом, а не относились к нему, как к обузе.

С какой возрастной группы лучше всего начинать тренировать

Нельзя сказать, что лучше начать с какой-то определенной возрастной группы. Как по мне, то лучше строить свою карьеру постепенно, начиная, к примеру, с ребят из команды U-11. Такой старт позволяет накопить определенный тренерский опыт, но в то же время оставляет определенное право на ошибку. Ребята младшего возраста могут ее попросту не заметить, а вы осознаете и таким образом шаг за шагом продолжаете профессиональный рост. Когда вы обретете больше уверенности в своих тренерских силах, сможете легко выступать перед группой ребят и убеждать их, увидите, что на поле ваши подопечные выполняют все установки – это признак того, что вам стоит сделать еще один шаг вперед и попробовать свои силы в работе с одним из коллективов старшего возраста.