Химера воспитания
Шрифт:
– А мой папа – …!
– У-у-ух ты! Вот это – да…
Надо чем-то ответить.
Достойно.
Срочно!
– А мой старший брат…! Вот!!!
А если нет ни папы, ни старшего брата, и все об этом знают, и даже если их придумать, то все равно никто не поверит, тогда – как?
Тогда приходится гордиться своим другом: «А мой друг может вот что! Ага!!!».
Или же – подругой.
То есть, тем, кто, как говорится в известном стихотворении, «коня на скаку остановит, в горящую избу войдет».
А
Тогда – как?
Входить ему/ей в горящую избу и останавливать на скаку коня??!
Это в его/ее-то нежном возрасте??!
Обязательно ли?
Всенепременно ли?
Да, конечно, если уж случился пожар, и Ваш ребенок спас крошку-малышку, вытащив ее из огня, дыма и угарного чада, то медаль «За отвагу на пожаре» Вашему ребенку обеспечена.
Однако Вы, находясь в здравом уме и трезвой памяти, никогда не станете умышленно создавать ситуацию, в которой Вашему ребенку придется проявлять героизм – или геройство – сопряженный/cопряженное с реальным риском для здоровья и жизни.
А скверные друзья на такое способны.
И даже не из зависти.
Даже не из злости.
Как это ни прозвучит парадоксально, они будут испытывать чувство своей сопричастности.
К геройскому поступку.
Совершенному их другом.
Чего бы это ему ни стоило.
Понять мотивы такого действия скверного друга можно.
Принять такое его действие как должное – нет.
Тем более – нельзя признать невозможность противодействия ему.
– Ты хочешь, чтобы я прыгнул с моста в воду?
– Ну да, я же ведь поспорил, что ты это сделаешь.
– Ладно. Но только – вместе с тобой. Крепко – как настоящие друзья – возьмемся за руки и вместе бултыхнемся. Идет?
– Ну, нет. Мы так не договаривались.
– А мы с тобой вообще никак не договаривались. Особенно, насчет того, чтобы ты меня подставлял.
…, …, ….
Верный друг – это тот, кто стремится помочь другу, даже когда не может.
Скверный – тот, кто стремится решать свои проблемы за счет друга.
Захочет скверный друг стать другом верным – честь ему и уважение.
Не захочет, не сможет, не хватит на это духу или еще чего-то – «извини, друг, придется тебе искать другого друга для твоей скверной дружбы».
Не в том сила человека, чтобы бесконечно демонстрировать безграничность своих возможностей, а в том, чтобы иметь мужество сказать: «Нет», – когда тебя всячески подталкивают к тому, чтобы сделать «да».
Мы не вправе решать за своего ребенка, с кем ему дружить.
Это решать ему.
Как, впрочем, и многое другое.
Существует притча о том, что для того, чтобы человек не умер с голоду, живя на берегу то ли моря-океана, то ли речки-озера, надо не рыбы ему дать – ведь этот гостинец – исчерп'aем, а дать удочку.
Глупости это.
Удочка, в конце концов, сломается, крючок оборвется – вместе с грузилом и поплавком, или же без них – неважно.
И снова наш бедолага будет сидеть на берегу – то ли моря-океана, то ли речки-озера – с голодным желудком и с бесполезными остатками того, что когда-то было удочкой.
Искусство делать удочку – вот чем следует овладеть человеку, чтобы не быть голодным на берегу естественного, со всей причитающейся ему флорой и фауной, водоема.
Кто им владеет – да поможет не-владеющему.
Кстати о рыбалке:
– Внучек, послезавтра я собираюсь пойти половить окуней. Составишь мне компанию?
– Не-а. У нас с Костиком на послезавтра другие планы.
– Так позови и Костика: ведь втроем втройне веселей.
– А что с собой надо взять?
– С меня – удочки и прочие снасти, с вас – пиявки и ошитки.
– А что это?
– Пиявки?
– Да ну тебя, деда. Что я, пиявок не знаю?! Вот те, вторые, что ты назвал?
– По-простому – ошитки, по-научному – ручейник, что-то вроде маленького рачка. Живет в домике, похожем на трубочку.
– Покажи.
– Да вот, у Брема, смотри.
…, …, ….
Послезавтра, с самого утра, даже, можно сказать, с ночи, когда глазастые звезды еще вовсю сверкали на бархатно-черном небе, трое рыбаков двинулись в путь.
Один – старый, и двое – малых.
У каждого – своя поклажа.
У деда Ивана – удочки и прочая снасть.
У внука Егора – испеченные бабой Катей пирожки и прочая снедь.
У Костика – верного друга Егора – пиявки и ошитки.
Как положено – в баночках.
С болотной водой.
Вчера наловили.
И – налили.
Как надоумил деда Ваня.
В близлежащем болотце.
Гордо именуемом озером.
Правда, без названия.
…, …, …
Сапоги у деда Вани – «скип-скрип».
Пирожки в рюкзачке у Егора, когда он спотыкается на колдое…, ну, в общем, на ухабах проселочной дороги – темно ведь! – «шмяк-шмяк».
Баночки с будущей наживкой в сумочке у Костика – «звяк-звяк».
Хорошо!
Дружить – хорошо!
А хорошо дружить – еще лучше!!
Так, чтобы без задних мыслей.
Чтобы все мысли дружащих были только передними.
Как открытые ладони.