Хольбад, Ворон и другие
Шрифт:
– Здорово, – захлопал в ладоши Хольбад. – Значит и я могу тебе что-то нацарапать, и ты поймёшь?
– Конечно! Будем переписываться, и никто не узнает, что мы друг другу сообщаем.
– Постой, – сказал Хольбад. – А если мои братья и сёстры научатся писать и читать, они прочтут, что мы пишем друг другу.
– Чтобы научиться, надо иметь трудолюбие и усидчивость, а у них этого нет. Они ленивы и легкомысленны.
– Я буду трудолюбивым и усидчивым, – пообещал Хольбад. – Только научи быстрее, чтобы прикалывать записки на калитку.
Хвэнг засмеялся и дал первый урок.
Серым пасмурным утром Хольбада разбудило карканье. Ворон прыгал по дому и дёргал клювом занавеску.
– Ты чего? – спросил мальчик.
Кухайм не унимался. Он подпрыгивал и бил крыльями. При таком шуме колдун должен был проснуться.
– Успокойся! – цыкнул Хольбад на птицу.
За занавеской было тихо. Лишь потрескивал огонёк светильника на столе Тода. Работая по ночам, волшебник зажигал фитиль в плошке с салом и скрипел пером, мешая заснуть.
Хольбад набрался храбрости и сунул нос между ситцевыми полотнами. Колдун сидел за столом, уткнувшись в руку, вторая висела плетью. На полу валялось гусиное перо. Стол заполняли цветочные горшочки, тетради с записями, чернильница и стеклянные колбы. В углу стоял сундук с откинутой крышкой. В нём хранились знакомые Хольбаду мешочки с травами и книга, вызывавшая в нём столько любопытства.
– Эй! – позвал слуга. – Господин Тод, вы спите?
Чародей не шелохнулся. С бьющимся сердцем Хольбад прикоснулся к его плечу.
– Господин Тод!
Молчание колдуна нагнало страх, за спиной закаркал Кухайм. Тод был мёртв.
– Он умер, – сказал Хольбад ворону. – Он работал ночью и умер. Давай перенесём его на кровать, что ли.
Кухайм каркнул, на этот раз тише. Фитиль догорел почти до конца и стал чадить. Струйка дыма свилась в клубок и потянулась к потолку.
Хольбад вытер пот со лба и ухватил старика под мышки. Тод был тяжёл. Кое-как мальчик уложил его на кровать. Кухайм только мешал. Он скакал вокруг Хольбада и каркал.
– Надо его похоронить, – произнёс вслух мальчик.
Ворон полетел к порогу и задолбил в дверь.
– Сейчас, дай отдышаться, – отмахнулся Хольбад.
Выкопав могилу, он уложил на дно старое одеяло – не класть же Тода в грязь! – и поплёлся в дом за телом колдуна. Кухайм помалкивал.
Солнце вставало над лесом. Начинался новый день, но уже без Тода. Ворон, ухватив мальчика за рукав, потянул в дом.
– Упрямая птица! – сказал Хобальд, но поднялся и пошёл за ним.
Решительным движением слуга раздёрнул занавески. С чего начать? Может, с записей Тода? Тетрадок и листочков великое множество. Вдруг на плечо взлетел ворон и каркнул в самое ухо. Хольбад сбросил птицу.
– Разрезвился! – возмутился он. – Тода нет. Лети в лес, тебя здесь никто не держит.
Но Кухайм не собирался покидать лачугу. Он забрался на стол, влез на книгу и, приседая, стал каркать, тыча клювом в фолиант.
– Эй, осторожней, не разорви страницы!
Хольбаду пришлось взять книгу в руки. Ворон соскочил на стол и вытянул шею.
– Что, интересно?
Мальчик раскрыл том и прочитал:
«О понимании всех и всего. Трактат, составленный Гуменахом – Величайшим и мудрейшим профессором Института травяного дозора и травяного покрова (ИТДиТП). Для ограниченного круга лиц».
– Ого! – удивился Хольбад. – Редкая книга.
«Глава первая, – было выведено на следующей странице, – рассказывающая о понимании как таковом и о том, стоит ли стремиться понять всё и всех».
– Уже от названия делается не по себе!
Ворон снова каркнул.
– Чего тебе опять? – обернулся к нему мальчик.
Кухайм дотянулся до книги и просунул клюв между страницами.
– Ты хочешь, чтобы я посмотрел дальше? – догадался Хольбад. – Ну давай, если хочешь. Какую главу?
Ворон ткнул в то же место, куда и прежде.
– Ты хорошо знаешь трактат почтенного Гуменаха, – пошутил мальчик.
– «Глава двадцать вторая. В ней говорится о том, что птицы и звери могут разговаривать. Советы как их от этого отучить».
Хольбад глянул на ворона. Кухайм сидел на столе и смотрел на него.
– Неужели ты умеешь разговаривать? – прошептал Хольбад.
Кухайм каркнул.
«Широко распространено заблуждение, – говорилось в двадцать второй главе, – что если бы птицы и звери умели разговаривать, то жить бы стало интересней. Якобы, они могли бы передавать людям свои наблюдения, так сказать, со стороны; делиться знаниями, о которых люди и понятия не имеют. Это некомпетентное мнение основано лишь на человеческом невежестве и удивительном стремлении считать себя глупее других…».
– Почтенный Гуменах, наверное, знал о чём пишет, – сказал Хольбад, устраиваясь на табурет.
Картинок в трактате не было, поэтому он перелистнул несколько страниц безо всякого интереса. Когда Хольбад дошёл до следующей главы, Кухайм оживился и потыкал клювом в её начало. Там говорилось:
«Однако, существует противоположное мнение, так же хорошо обоснованное, как и предыдущее. Суть второй точки зрения в том, что нежелание узнавать новое свидетельствует о глупой самонадеянности исследователя. Между тем, необходимые знания находятся, что называется, под рукой, стоит лишь спросить о них кошку, собаку, рыбу или птицу…».
Хольбад опустил книгу.
– Никогда не думал, что рыбы умеют разговаривать! – удивился он. – Почитаем, что дальше.
«Особенности знаний животных и птиц состоят в том, что, в отличие от людских, сохраняются неограниченный период времени. Главным образом это касается знаний, хранящихся в птичьей среде.
Это объясняется не только особой памятью пернатых, но и тем, что птицы легко перемещаются над поверхностью земли, многое узнают и сообщают собратьям. Если что-то забудется в одной стае, то, благодаря такому обмену знаниями, сохранится в других птичьих сообществах».