История перерождения I. Начало
Шрифт:
.
Через неделю
– Ваш сын, очень умный мальчик, все мои объяснения он схватывает на лету, даже слишком быстро. Такими темпами за этот год мы пройдём двухлетнюю программу.
– Что ж, отлично! Надо будет его похвалить.
.
Ещё через час
– Ну, лис, как обучения?
– Всё прекрасно, дедушка, учитель Рения понятно объясняет. Сейчас мы изучаем магию огня, потому
– Молодец.
.
Подошла зима, я уже привык к их летоисчислению. В здешнем календаре времена года идут так же, как и в земном, но в одном сезоне четыре месяца по двадцать четыре дня. Раз в пять лет, во втором месяце зимы на один день больше.
Обучение шло отлично, магию огня мы прошли уже как две недели, и у меня идут каникулы, поэтому сейчас я изучаю только телекинез и его возможности. Всё-таки, в одиночку учиться сложнее. Учитель Рения как раз обладает телекинезом, но в моём бланке магии его не было, и никто не должен знать о моих возможностях.
Мама довольно часто отпускает повариху и готовит еду сама, ей нравится готовить. Сегодня как раз такой день, я решил посидеть на кухне и посмотреть.
– Мама, а что ты готовишь?
– Приготовлю суп, хочешь мне помочь?
– Да, конечно!
– Тогда вот тебе книга, диктуй, что мне надо делать.
– Для начала, налейте в кастрюлю три литра воды.
– Готово.
– Дальше…. – Через полчаса всё было готово.
– Время прошло, мам, снимай кастрюлю с плиты.
Она подняла кастрюлю и хотела убрать, но споткнулась о ножку стола и упала. Хвала богам, я успел остановить, летящую вниз, кастрюлю телекинезом.
Мама приподнялась и посмотрела на меня с глазами по пять копеек.
– Ты, что, владеешь телекинезом.
– Да. – с этим ответом, я поставил кастрюлю на место.
– Тебя этому Рения научила?
– Нет.
– Тогда кто?
– Сам разобрался, в библиотеке была книга по магии. Пусть это и нелегко, я потихоньку учусь.
Мы сразу пошли к дедушке, он тоже сильно удивился.
– Но почему ты ничего не сказал ни Рении, ни мне или маме?
– Так по расписанию я и не должен учиться этому, поэтому подумал, что никто не должен знать.
– Ты, кажется, нас немного неправильно понял. Твоей учительнице можно доверять, она обучит тебя любой магии, о которой знает, ты только спроси. Именно поэтому мы так долго искали нужного человека для этой работы.
– Так можно было и не мучиться, разбирая всё, что написано в книге и довериться ей?
– Да, конечно.
– Ясненько, спасибо вам!
Они уже привыкли, что моя речь не походила на детскую.
Теперь мне будет гораздо легче полностью освоить другие типы магии. Однако, я не собирался гнаться за двумя зайцами сразу и не стал увеличивать количество занятий. Всё равно, с телекинезом я почти разобрался, оставалось лишь несколько непонятных моментов, о которых я и спрошу учителя. Естественно, это касается магии самого базового класса, более трудные темы я оставил на потом.
Только недавно до меня дошло, насколько я силён, если изучить хотя бы половину типов магии, то можно стать практически богом этого мира, а с таким количеством манны и силы магии, это была вовсе не недостижимая цель.
Глава 6
– Что ж, начнём занятие.
Сегодня учитель пришла довольно рано. Сначала я подумал, что она, как и я, хочет узнать, на что я способен в магии трансформации. Сейчас должен был начаться первый урок по этой теме, так как огонь мы завершили. Однако, вряд ли она пришла из-за этого, скорее всего у неё потом просто дела, ведь в этом мире основную роль играет элементальная магия, так как она лучше изучена и подстроена под человека. Это твёрдое и нерушимое мнение всего этого мира.
Из всех людей, магов всего треть. Среди них, маги элементалисты занимают семьдесят процентов, поэтому и изучают её в большей степени. Остальные виды магии считаются практически посредственными, мало кто вообще ими занимается. Взять оставшиеся тридцать процентов магов, десять из них являются магами лечения. Про некоторые виды магии вообще знают единицы, потому что людей, обладающих этой магией слишком мало.
Конец ознакомительного фрагмента.