История перерождения I. Начало
Шрифт:
Учитывая время на дорогу, вся поездка заняла около двух часов. По пути мы успели зайти в магазин игрушек. Я понимаю, что мама просто хочет меня порадовать, вот только мне, шестнадцатилетнему парню уже надоело играть с детскими безделушками.
Приехав, я залез в кроватку и рассмотрел каждую из игрушек, детали были выполнены прекрасно, от чего даже маленькая карета была похожа на настоящую. На всё я потратил минут пятнадцать и сложил игрушки на тумбочку возле книги.
Мама довольно сильно удивилась и прервала свой разговор с дедушкой,
– Неужели это всё? Малыш, тебе не интересны кареты?
– Да надоели мне уже эти игрушки, дайте мне лучше книгу. – Сказать, что они были удивлены – всё равно, что ничего не сказать. Однако мне надоело строить из себя годовалого ребёнка, я требую, что бы на меня смотрели, хотя бы как на двухлетнего.
– А не рановато тебе, ты же даже читать не умеешь? – Дедушка первым выпал из ступора.
–Так научите. – Если бы я сказал, что уже умею, это было бы ещё страннее.
– Что ж, давай поучимся, но как только привезут нужные книги, таких пока нет в библиотеке .– Хорошо, что я был первым ребёнком в семье, иначе бы меня к врачу, целителю или священнику бы повезли. А так они и не знали, как быстро растут дети, поэтому слишком сильно их удивить было трудно.
– А когда привезут?
– Ну не знаю… – Я не дал ему закончить:
– Хочу сегодня.
– Ох, ну ладно, отправлю кого-нибудь за книгами.
Обычно, читать и писать в этом мире учат в школе, поэтому книги было трудно достать, их привезли лишь вечером, и мы решили отложить учёбу на завтра. Мама всё-таки прочла мне сказку и я быстро уснул, ожидая следующего дня.
Глава 4: учёба
Настал новый день, и я с нетерпением ожидал предстоящих уроков, которые откроют мне путь в библиотеку.
Я проснулся, меня покормили, осталось дождаться мамы или дедушки.
Долго ждать не пришлось. Дверь с тихим скрипом открылась и в комнату вошла мама.
–Ну что, ты готов заниматься?
–Да. – Странно было лишь то, что они не заметили ничего необычного в стремлении годовалого ребёнка к книгам. Наверное, они считают, что у меня не получится, и я заброшу эту идею, хотя бы на время.
Мама взяла меня за руку и мы пошли в библиотеку.
.
Через пятнадцать минут.
– Удивительно! А это какая? – Мама показывала на букву, и я не раздумывая отвечал. Азбуку мы выучили, осталось разобраться со словами.
– Хм-м, и правда знаешь. Тогда прочти вот это, – с этими словами она открыла другую книгу для детей четырёх лет.
– Че-ло-век.
– Отлично, а это.
– Ка-ре-та.
– Хорошо.
– Овощ, магия, карта…. – Так продолжалось какое-то время, я начинал читать всё лучше и лучше. Мама чувствовала себя проигравшей, когда она взяла книгу по истории и ткнула в первое попавшееся предложение.
– Правитель Восточной Империи, Фридрих четвёртый.
– Ох, ну ладно, возьми пока вот эту книгу, а я отойду на какое-то время.
– Хорошо, – даже она поняла, что это уже слишком странно, и решила, наверно, поговорить с дедушкой.
Так, а что за книгу она мне дала? Детские сказки, вы серьёзно? Нет, я конечно ребёнок, пусть и немного гениальный, но эту книгу я уже читал, пока осваивался с маленьким телом. Дайте мне лучше какие-нибудь науки или наподобие того, но никак не сказки.
Книгу я решил выбрать сам и взял «общую историю Вемирского государства», которую брала мама, что бы меня проверить.
Через некоторое время ко мне пришёл дедушка.
– Так-с, ты значит, уже читать умеешь?
– Да.
– Это хорошо. А давай устроим тебе небольшой тест?
– Давай, – в моём голосе читались нотки безразличия.
– Тебе совсем не интересно?
– Нет, интересно, просто я увлёкся книгой, – моя речь уже совсем не походила на детскую, спасал меня только детский голосок и редкие запинания, случающиеся, когда у меня пересыхало в горле.
– Хорошо, прочти-ка вот это предложение, если сможешь.
– Конечно.
Через десять минут это надоело и дедушке, он уже явно хотел, что бы я хоть где-нибудь, да ошибся.
– Так, давай вот эту страничку.
– Ага. «И вот, герой использовал своё коронное заклинание. Злодей не смог выдержать напора магии и погиб…», – я не дочитал, – деда, а что такое заклинание?
"Ох, хоть на что-то отвлёкся". – Ну, заклинание – это когда человек использует магию, что бы создать огонь, воду или ещё что-нибудь.
– А ты умеешь колдовать?
– Раньше умел, но я давно не практиковался, так что пока не получится, – естественно, то была просто отмазка, он служит при короле, а там уж точно нужна магия.
– А я смогу?
– Конечно сможешь, но только, когда подрастёшь. Пока лучше читай книги, а я пойду. – Наконец меня оставили одного, и я мог впитывать знания. Эта библиотека поражала своими размерами. Что бы всё прочесть уйдет не меньше шести лет.
.
Через два года
Через месяц мне исполнится три. Я могу свободно разговаривать в пределах семьи. С посторонними я общался так, будто мне года четыре. Дедушка с мамой были совсем не против, кто-то ведь мог подумать, что меня то и дело заставляют учиться, учиться и ещё раз учиться, раз у меня такая хорошая речь.
Половину свободного времени я провожу в библиотеке. Дольше мне читать не разрешают, мама говорит, что надо дышать свежим воздухом и всё такое.
И вот, в один из обычных дней я ещё валялся в кровати и нежился на солнышке. По моей настойчивой просьбе, кроватку мне заменили полноценной кроватью.
Через открытое окно я услышал, как подъехала карета. Интересно, кто же это там. Телекинезом я пользоваться не стал, любой мог войти в комнату и позвать завтракать. Поэтому я встал сам и пошёл к окну, но пока я подошёл, карета уже стояла пустая, и во дворе никого не было. Значит они были уже в доме.