Как воспитать здорового и умного ребенка. Ваш малыш от А до Я

Шалаева Галина Петровна

Небрежность

Родители, как правило, жалуются на то, что их дети, сколько бы им ни было лет, беспечны. Вечно они теряют варежки, спортивные принадлежности, деньги; пачкают и рвут одежду, ломают свои и общие вещи, не убирают за собой посуду и разбрасывают тетради и книги.

Задача родителей и учителей – воспитать в детях бережливость и сделать это, не прибегая к ругани, наказаниям и всякого рода суровостям. Не замечать ребячьей небрежности – тоже не метод.

Родители должны почувствовать, когда настало время преподать своему ребенку несколько правил и настоять на их выполнении. Маленький ребенок не в состоянии понять, что такое расточительность, но мать может исподволь

научить его бережливости, попросив его помочь ей собрать игрушки, когда они собираются домой с детской площадки или из гостей. Наказание – плохой помощник, ведь даже трехлетний малыш понимает, что мама огорчилась, потому что он потерял свою шапочку. Несколько позже, когда ребенок узнает, что вещь покупают и для этого нужны деньги, ему можно объяснить, что деньги есть не всегда и что такую вещь можно и не найти. Ребенку следует сказать, что о коньки, брошенные в прихожей, можно споткнуться и упасть, поэтому лучше было бы сразу убрать их в отведенное для этого место.

Опыт действует на детей лучше слов. Определите малышам обязанности по дому, и они научатся ценить вещи. Едва ли они будут царапать мебель, если будут помогать стирать с нее пыль, или капать клеем на пол, если будут сами натирать его. Конечно, никто не застрахован от неожиданностей, и дети будут допускать оплошности. Но при разумном влиянии родителей они научатся быть аккуратными и бережливыми.

Невинная ложь

Каких бы успехов ни добились родители в воспитании в детях уважения к правде и необходимости говорить правду, наступает время, когда малыши узнают выражение «невинная ложь» и еще чаще слышат, как один из уважаемых ими родителей говорит ее.

Когда этот вопрос возникает, необходимо объяснить все открыто и честно. Ребенок, достаточно большой, чтобы заметить и понять фразу или ситуацию, вполне способен осмыслить, что иногда людям приходится говорить определенные вещи, чтобы пощадить чувства других. Ему можно привести случаи из его собственного опыта, когда, например, он благодарит за приятный вечер или подарок, даже если они разочаровали его. Ребенок может осознать, что человек, организовавший вечер или сделавший подарок, старался. Он также может понять, что лучше похвалить новый свитер, которым гордится одноклассник, если даже он не очень идет ему. Один шестилетний ребенок, которому объяснили смысл невинной лжи, мудро добавил к разъяснению матери: «Ее надо использовать, только когда ты должен хоть что-то сказать!»

Недоношенный ребенок

Ребенок, который рождается более чем на две недели ранее обычного срока, считается недоношенным. Поскольку он еще не достиг того уровня развития, которого обычно достигают доношенные дети, ему требуется внимание специалистов и уход в больнице или специально оборудованном центре для недоношенных детей до тех пор, пока он не достигнет веса по крайней мере в 2,2 кг и не станет нормально развиваться. Доношенный ребенок, который весит менее 2,2 кг, также нуждается в больничном уходе, но его содержание отличается от содержания истинно недоношенного ребенка.

Недоношенные дети не в состоянии поддерживать соответствующее тепло в теле, и поэтому их помещают в кувезы, где можно регулировать температуру и влажность и подавать дополнительный кислород. В больших городах недоношенных детей часто перевозят на машинах скорой помощи с кувезом из маленькой больницы в крупный центр для недоношенных детей. Портативный кувез или специальная машина скорой помощи могут быть предоставлены родителям, которые перевозят недоношенного ребенка из дома в больницу или центр для недоношенных детей. Если такой возможности нет, лучше всего доставить ребенка в больницу в его согретой плетеной колыбели с верхом, будучи уверенным, что машина будет хорошо прогрета заранее.

Некоторые

специалисты считают, что для недоношенных детей больше всего подходит грудное молоко. Оно сцеживается из груди матери (поскольку у недоношенного ребенка нет сил сосать), а затем дается ему из бутылочки или с помощью капельницы. Однако очень многие недоношенные дети прекрасно растут, получая специальные искусственные смеси.

Недоношенного ребенка держат в изолированном помещении, и только родителям иногда разрешается взглянуть на него со всеми мерами предосторожности. Это очень важно, так как ребенок должен быть всячески защищен от любых инфекций. Другим родственникам можно посещать таких детей только после того, как ребенок проведет дома несколько недель и явно начнет поправляться.

По заявлениям матерей недоношенных детей, самое трудное для них – оставить ребенка в больнице. Однако, вероятнее всего, они добавят, что радость воссоединения с малышом, который стал более окрепшим, прибавившим в весе и способным есть нормально, компенсирует все их переживания при расставании.

Уход за недоношенным ребенком дома в целом такой же, как уход за обычным ребенком, разница состоит, видимо, в том, что надо чаще посещать врача для консультаций.

Недоношенные дети иногда позже садятся, позже начинают ходить, говорить, самостоятельно есть, медленнее обучаются пользованию туалетом. Им требуется дополнительное время, чтобы догнать доношенных детей. Родители недоношенного ребенка, с одной стороны, не должны проявлять нетерпение или беспокойство, если он развивается медленно, а с другой – не проявлять чрезмерную заботу о нем, когда он вырастет.

Независимость

Слово «независимость» употребляется в данной статье применительно к детскому возрасту. Она не всегда является признаком возмужания, иногда ребенок достигает ее слишком рано ценой одиночества или другими способами, которые естественны для него. Малыш обычно почти целиком зависим, и зависимость в это время должна полностью приниматься и одобряться его родителями. Ему вначале необходимо почти постоянное внимание матери или других близких людей. Доверие и взаимная радость между ними имеют огромное значение для того, чтобы заложить в ребенке будущую уверенность и силу.

Постепенно родители помогают малышу прийти к большей независимости и чаще делать «по-своему». Но они также помогают ему открыть, что, хотя они и одобряют его желание действовать, думать, чувствовать и выражать себя согласно своим внутренним побуждениям, он будет многие годы нуждаться в родительском суждении, опыте и совете.

В идеальном варианте родители надеются дать своему ребенку всю самостоятельность, которой он может воспользоваться безопасно и созидательно. Но лучше всего помнить, что даже детям постарше необходимы гарантии какой-то зависимости, разумные запреты, наряду со все большими возможностями поступать независимо. Это длинный путь. Балансирование между свободой и ограничениями в жизни ребенка является сущностью дисциплины и трудным вопросом в воспитании.

Независимость для человека никогда не является абсолютной целью. Главным в характере зрелой личности является взаимозависимость уз любви, дружбы, преданности, верности идеалам и принципам. С помощью ценностей, которые родители признают, и собственного способа жизни они передают это убеждение своим детям.

Незнакомые люди

Родители впервые начинают интересоваться реакцией ребенка на незнакомых людей, когда ему исполняется семь-девять месяцев. В этом возрасте малыш, прежде в основном дружелюбный ко всем, начинает проявлять беспокойство при виде чужого человека. Это промежуточная стадия растущего у ребенка осознания различия между матерью, другими близкими и людьми из внешнего мира.