Как вырастить Личность. Воспитание без крика и истерик
Шрифт:
Аналогичным образом можно поступить и с таким щекотливым моментом, как выдача собственных детей под присмотр бабушкам и дедушкам на пару часиков, на выходные, на каникулы. С одной стороны, естественно, это ослабляет родительские позиции. Ребенок неизбежно привязывается к бабушке либо дедушке, видит в них своеобразных «заместителей» папы или мамы. Не каждому родителю такое нравится. С другой стороны, нужно же от них хоть иногда отдыхать! А родные дедушка с бабушкой все равно присмотрят за внуком или внучкой гораздо лучше, чем чужие тети из детского садика. Нам же – абсолютно бесплатно – достаются золотые часики, а то и дни, когда все время можно посвятить себе. Это ли не счастье? Так что – берите на здоровье! Было бы кому брать… Впрочем, ожидайте неизбежного:
Такая нейтральная позиция при своем развитии неизбежно перерастет в позицию взаимопомощи и добрососедских отношений. И это хорошо. Ваша задача – не допустить ситуации, когда распоряжаться вашим временем и вашими детьми будет кто-то другой… Впрочем, зацикливаться на этом не нужно, поскольку, как правило, когда отношения налажены и устраивают обе стороны, срабатывает закон сохранения энергии: подобный статус-кво будут охранять все заинтересованные лица. Доверие – лучшая политика, это признавали еще древние. Не будем с ними спорить.
Но если вам повезло ввязаться с вашими родственниками в военные действия – что же, позвольте пожелать вам всех благ и железного здоровья, а также сил и терпения. Они вам понадобятся. И еще – готовьтесь к поражению. Неизбежному. В семейных войнах не бывает победителей, как, впрочем, в любых войнах. Поэтому наша задача – по крайней мере заключить перемирие, которое по законам динамики неизбежно перерастет во что-то иное: либо в новую войну (а это уж зависит от желания обеих сторон), либо в стойкий нейтралитет.
Что происходит с нейтральной позицией, когда обе стороны заинтересованы в развитии отношений, мы уже видели. Таким образом, лишь одну стратегию я решительно не рекомендую практиковать: стратегию войны. Иногда, впрочем, конфликты полезны. Они позволяют одним махом решить наболевшие проблемы, которые могли годами отравлять межсемейные отношения. Так что – скандальте на здоровье. Только от души и качественно, чтобы воз проблем действительно сдвинулся с места. Что получите в результате? Свободное время и реальную, а не декларируемую поддержку. И еще – доверие ваших «вторых» родителей. А это немало. Что касается детей, то они значительно расширят круг своего общения. И еще – обретут любящих бабушку с дедушкой. Так что в выигрыше все…
О способах выкраивания свободного времени мы поговорили. Свободное время – это прекрасно. Особенно если его действительно есть на что потратить. Ибо чувствовать себя счастливым можно в очень разных ситуациях, однако ни одна ситуация не гарантирует автоматического счастья. Вообще любая ситуация – это лишь предпосылка для наших ощущений, и какими они будут, зависит не только от ситуации, а, например, от того, насколько мы можем заниматься своими любимыми делами, тем, что приносит нам удовольствие. Тем, что делает нас счастливыми.
Собственно говоря, разбираться в различных хобби и увлечениях я не намерен. Сколько людей, столько и хобби. К тому же в этом нет никакой необходимости. Мы рассмотрим другой вопрос, не менее интересный: каким образом реализовать себя в суровых условиях семьи, когда вы – нарасхват, когда ваше время принадлежит не только вам.
Некоторые варианты мы уже рассмотрели ранее. Это распределение обязанностей среди непосредственных членов семьи, включая, естественно, и детишек. Это и подключение к воспитательному процессу родителей – с его и с ее стороны, которые в состоянии оказать реальную помощь семье. Но есть и другие варианты. И эти варианты мы рассмотрим сейчас.
Вы, вообще, чем увлекаетесь? Ну, или увлекались до того, как у вас появились (вот словечко-то придумали!) дети? В волейбол играли? Обожали вязать? Рубились в компьютерные стрелялки? Гоняли на байках по району? А может быть, занимались своим здоровьем и физкультурой – тренажерный зал, походы с рюкзачком да мангалом
Полностью согласен. Внимание малышам действительно нужно. И подросшим ребятишкам тоже. И даже совсем самостоятельным, которым годков по семнадцать. Только внимание там несколько иное. Ненавязчивое, что ли? Так вот, можно это внимание обеспечить, так сказать, не отрываясь от производства. Все довольно просто: вы занимались футболом? Так одному играть в футбол не очень интересно. А вот с сыном – или даже с дочерью – можно. Смысл предложения понятен? Конечно, это немного не то, чем мы занимались в счастливой юности. Но, с другой стороны, мы получаем великолепную возможность заново сделать первые шаги в любимейших своих занятиях. Знаете, как в спорте: сначала спортсмен выступает сам, затем, когда здоровье не позволяет – через своих воспитанников, как тренер. Вам же вполне можно оставаться играющим тренером, что вдвойне приятнее. Гоняйте мяч со своим сыном, вяжите носочки со своей дочкой, ходите в поход со всей семьей – разве это не счастье?
Конечно, определенные трудности есть. Возможно, ваш ребенок еще мал. Может быть, вашей девочке не очень подходят «мальчишеские» занятия. Вполне вероятно, что ребенок не заинтересуется тем, чем интересуетесь вы. Но:
– пока не попробуете, вы этого не узнаете;
– маленьким – маленькое: маленькие нагрузки, маленький мяч, маленькие усилия со стороны мамы или папы;
– зачастую «не хочу» или «не нравится» в устах ребенка означает всего лишь «не умею» или «не получается», а раз «не умею», значит «научим»;
– деление на игры мальчиков и игры девочек очень условное, поэтому нравится – пусть играет, в конце концов, ей (ему) вовсе не обязательно заниматься этим в дальнейшем.
Играя с ребенком, мы приобретаем замечательную возможность стать на время Учителями – мудрыми, всезнающими, дарующими свет знания. Между прочим, учить – это непередаваемое ощущение. Учить, а не поучать или внушать. Давать необходимое, а не наши представления об этом необходимом. Утолять жажду, а не впихивать в сытого еще один «вкуснейший» кусок торта. Тогда и только тогда процесс обучения – это удовольствие для обоих. Одно из самых изысканных удовольствий, доступных нам, простым смертным. Ведь мы любим учить, не так ли? Так давайте не упускать этот шанс. Нас учили – учили в садике, в школе, в училище или в институте, теперь мы возьмем на себя роль педагогов, магистров, академиков. И отыграемся… Ладно, шучу-шучу. Не надо ни на ком отыгрываться. Особенно на своих детях. Но попробовать себя в новом качестве – это значит обновиться, открыть еще одну сторону жизни. Может быть, как раз эта сторона и есть то, для чего мы рождены на свет. Может быть, это – наше призвание. Учить – это ведь тоже талант.
А еще мы обязательно будем учиться сами – у наших детей. Хотим ли мы этого или нет, но именно дети лучше чувствуют свое время, быстрее реагируют на новое и всегда идут на шаг, а то и на целую милю впереди нас. Просто потому, что они и есть – гости из будущего.
Вы будете учить их правилам, а вас научат менять их на ходу. Вы пропагандируете традиционные, старые игры – вам предложат новые, о которых вы и не слышали. Некоторые из этих игр будут чем-то неуловимо напоминать ваши детские игры, в которые вы сами играли когда-то очень давно, а о существовании других вы не имели представления. И вот теперь судьба предоставляет вам возможность, которая выпадает единицам: не просто заглянуть в будущее, а увидеть его своими глазами, пообщаться с ним. Испытать непередаваемое чувство соприкосновения с чем-то, не совсем подвластным нашему пониманию. Почувствовать дуновение свежего ветерка, окунуться в мир новый, необыденный, неординарный, не совсем понятный.