Кавказская любовь
Шрифт:
Осман уже решился и набрал девушке: «Привет! Почему ты сегодня не пришла». Прочитал еще раз и уже собирался отправить сообщение как увидел, что Шамсият вошла в лекционный зал, и тихо, с опаской словно перепуганная мышка идет на свое место. Но, на свое место на третьем ряду она не пошла, она прошла весь лекционный зал и села на самый последний ряд. Подвинулась в самый угол. Осман понял, что она так хочет скрыть от Мусы Магомедовича свое отсутствие на первой половине.
Точно от ввода новой порции дозы настроение Османа поднялось, ему стало весело и светло на душе. Ощущение было такое
– Привет!, сказал он девушке и улыбнулся.
– Привет, – словно нехотя ответила девушка.
Шамсият было стыдно, грустно и неприятно, что она пришла с опозданием. Она быстро вытащила тетрадь и ручку, и села низко наклоняясь, сутулясь интуитивно, специально что бы Муса Магомедович не заметил ее присутствия, а значит и отсутствия на первой половине.
Ее смутило то, что Осман пересел к ней. Стало страшно неуютно от его присутствия рядом. Шамсият стеснялась парней, и боялась их. Она считала, что это результат того, что мама с детства все время внушала ей и сестрам, что мальчики это плохо, что нельзя им верить, общаться с ними тоже нельзя, что им от девушек нужно только одно: обмануть и обесчестить.
В селе все было намного строже чем в городе. Сельский образ жизни накладывал свой отпечаток на все области жизни людей. Очень строго общество в лице соседей и односельчан следило за моральным обликом девушек. Простая беседа юной девушки с парнем могла стать поводом для сплетен и слухов которые вовсе не восхваляли девушку, а наоборот ставили под большое сомнение ее честь и порядочность. Потом уже никому ничего не докажешь и рот никому не закроешь. Поэтому мамы и бабушки с самого детства зорько и дотошно следили за тем, что бы их дочери ни коем образом не спровоцировали эти опасные разговоры.
Может Шамсият была слишком впечатлительной, но все эти предостережения так напугали ее что она боялась мальчиков, боялась их внимания. До класса восьмого она даже не разговаривала с ними, избегала любого контакта с мальчиками. Но в классе десятом на примере своих одноклассниц заметила, что мальчики не такие страшные и опасные как говорит ей мама. Но все равно она их сторонилась и боялась. Это был интуитивный страх, который внушили ей с детства. Тем более, что теперь родительский контроль и опасения за них увеличились, ведь теперь они с сестрой живут сами, в большом городе где очень-очень много плохих мальчиков.
Когда девушка уезжала в город отец сказал коротко, но ясно: «Услышу хоть, что то – убью», Шамсият содрогнулась при этих словах.
Все взяли ручки и приготовились писать. Только теперь Шамсият заметила, что она не знает сколько пропускать места в тетради, что бы переписать лекцию которую пропустила. «У кого бы спросить?» – пронеслось в голове. Рядом был только Осман. Шамсият украдкой посмотрела на него
– Осман, сколько вы написали? Покажи пожалуйста.
Осман показал свою тетрадь девушке.
Шамсият была поражена красоте его подчерка. Аккуратные мелкие буквы. Красивая, изящная каллиграфия. Осман был вторым человеком, у которого Шамсият увидела такой красивый подчерк. Первым человеком был ее отец.
Любимая девушка впервые в жизни оказалась так близка к нему.
Она заметила, слишком явный взгляд Османа на себе и еще больше засмущалась и еще сильнее съежилась.
Шамсият привыкла сидеть впереди, и здесь на последнем ряду ей совсем не понравилось: слова профессора который диктовал лекцию были плохо слышны и еле различимы, этому способствовал гул и шепот: «Как вообще можно сидеть здесь? Человек который действительно хочет учиться никогда не будет сидеть на последних рядах. А еще и Осман пересел ко мне сюда. Больше никогда не сяду на последний ряд, даже если опоздаю».
Пересаживаясь к Шамсият Осман думал о том, что поговорит с ней, пообщается, ну хоть о чем ни будь. Но ничего такого не получилось. Шамсият сидела слишком напряженная, и даже смотреть на него не смела. Он понял, что девушка смущается его. Это поставило Османа в неудобное положение и еще больше усложнило ему задачу. Теперь он совершенно не знал, как найти к девушке подход. Что ей сказать. А поговорить с ней, подружиться хотелось, очень хотелось. Впервые Осман был растерян, не знал что делать и не мог даже к папе обратиться за советом.
Шамсият чувствовала, что Абдулджалил запал ей в душу. Он нравился ей. Несмотря на то, что она сторониться парней и боится их Абдулджалил ей нравился. Он казался ей не таким как другие. Он был таким веселым, добрым, простым и хорошим, словно она знала его уже давно. Ей казалось, что Абдулджалилу она тоже нравиться. Она не раз уже ловила на себе его взгляды и тот танец……. Тот танец никак не выходил у Шамсият из головы. Абдулджалил пригласил именно ее. Среди всех других девушек, он выбрал именно ее. И это не может быть просто так. Значит она ему нравиться. Но Абдулджалил не спешил признаваться ей. Осман вот уже признался в любви, и всячески пытается привлечь к себе ее внимание. Ей начало нравиться внимание парня и ей льстило что у нее есть поклонник. Но это было вовсе не то, что было ей нужно. Ей нужно было внимание и признание Абдулджалила.
Абдулджалил был простым, хорошим парнем из обычной семьи. Он жил с родителями и старшим братом. А самый старший его брат недавно женился, и жили самостоятельно на съемной квартире.
Семья Абдулджалила с самого его детства как он помнил жила в достатке ниже среднего. Отец работал водителем маршрутки. А мама прачкой в больнице, и в детстве он с братьями по очереди после школы ходили помогать маме. А помощь маме была нужна всегда. В ее обязанности входила распределять больничное белье, стирать, развешивать, и гладить горы белья. Больница была большая и потому белья было очень много. Каждый день предстояло гладить очень много белья, а также больничных халатов и другой одежды. Сыновья ходили к маме на работу помогать, но все равно с работы она всегда возвращалась очень уставшей. Работа была сложная, утомительная, целый день приходилось стоять на ногах.