Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1
Шрифт:
В. И. Белов. Зима. Отрывок из очерков «Повседневная жизнь русского Севера»
Зимний труд не то что летний, торопиться не обязательно. Малина, как говорится, не опадёт. Погода не поторапливает. Комары, клещи, мошка, оводы и слепни тебя не кусают. Потом не обливаешься. Мороз бодрит, сила просится развернуться. А развернуться есть где, в лесу особенно.
Женщины собираются в старой избе или в хлеву сообща трепать лён. Работа пыльная, не больно приятная, но сообща веселей. Поют, рассказывают бывальщины, судят-рядят.
Мужики возят сено, рубят дрова и
Зимой, если вывезены дрова и сено, вся работа – вокруг скотины, в своём доме. Многие столярничают, кустарничают, пробуют силы не в своём деле, рыбачат, охотятся. Как и в любую другую пору, много праздников. И если ты загостил в иных деревнях – изволь приглашать отгащиваться.
Долга наша зима, многое можно успеть.
• 1. «Зимний труд не то что летний…» Чем же зимний труд легче и приятней?
• 2. «Долга наша зима, многое можно успеть». Что должен был успеть крестьянин сделать за зиму? Что делали зимой мужчины и что – женщины? А можно ли сказать, что зимой у крестьянина забот мало?
Н. М. Рубцов. «Мимо изгороди шаткой…»
11
Сиперово – название деревни.
Прочитай первые четыре строчки – первую строфу. Ты обратил внимание, какой здесь чёткий, бодрый ритм? Мы как будто слышим, как «спешит лошадка» в лес, как она весело и бодро скачет по зимней дороге. Попробуй прочитать это четверостишие, отбивая ритм рукой. Прочитай выразительно всё стихотворение.
• 2. Кто ведёт рассказ о поездке за дровами, от чьего лица написано стихотворение? Объясни свой ответ.
Ты помнишь стихотворения Н. М. Рубцова «Воробей», «Коза», «Ласточка», «Про зайца»? В этих стихах раскрылось доброе сердце поэта: он сочувствует воробью, медведю, страдает вместе с ласточкой, подшучивает над озорницей козой.
Николай Михайлович Рубцов – талантливый современный поэт, рано ушедший из жизни. Он оставил нам свои прекрасные стихи. О чём они? О нашей Родине, о любви к ней, о красоте русской природы.
• В учебной статье о Н. М. Рубцове две части: одна помогает вспомнить уже знакомые тебе стихи Рубцова, другая говорит о том, что главное в его поэзии. Прочитай сначала первую, потом вторую части.
«Солнце на лето – зима на мороз» – так говорят в народе о зимнем солнцевороте. 25 декабря начинает прибывать день, и уже к Новому году день становится на несколько минут длиннее. «День прибыл на воробьиный шаг», «день прибавился на воробьиный скок» – говорит народ.
«На солнцеворот медведь переворачивается в берлоге на другой бок». В старину в день солнцеворота жгли костры в честь солнца, приговаривали:
Солнышко, повернись,Красное, разожгись!К этому времени уже устанавливался прочный лёд на реках. Дни становились не только длиннее, но и веселее: часто проглядывало солнце. Дети с утра до вечера пропадали на горках. Катались кто на чём мог: на салазках, ледяных старых корытах и обледенелых рогожах. Ребята весело приговаривали:
Леденьё пришло,Зиму в дом привело,В сани коней запрягло,В путь-дорожку вывело.Снег заледенило,Лёд на речке вымело,Ребят в санки усадило,С горки прокатило.Не огонь, а жжётся.
Старик-шутникНа улице стоять не велит,За нос домой тянет.Вырос лес, белый весь,Пешком в него не войтиИ на коне не въехать.Гости, гость, мости мостБез топора и без кола.Без рук, без ног,А рисовать умеет.В новой стене,В круглом окнеДнём стекло разбито,Ночью вставлено.• 1. Какие наблюдения отразил народ в загадках о морозе, о зимних явлениях в природе?
• 3. В какой загадке мороз похож на Мороза из сказки?
• 4. Почему в загадке мороз назван гостем?