Мечты
Шрифт:
Варг невесело рассмеялся:
– Полтора. Сын и вот ты навязалась на мою голову. Хотя, надо признать, будь ты драконёнком, я бы гордился тобой. Ты сильна, умна, беспринципна и безжалостна.
Как на взгляд Киры, характеристика была более чем нелестная. Как и намёк на то, что раз она человек, то и гордиться ей нечем. А потому она предпочла переменить тему:
– А драконицы, учитель? Почему они перестали рождаться?
Старик отвернулся:
– Старое проклятие. Мы погубили наш мир. Боги дали нам шанс и открыли дорогу меж мирами. Мы пришли в тот мир, где живём сейчас, и стали истреблять
Грустно, хоть и справедливо. Драконов было немного жаль, но они сами выбрали свою судьбу, а вот их мир и его обитательницы... Чем заслужили они такое проклятие?
Теперь её детские сны и мечты казались лишь насмешкой и ловушкой. Может быть, их и не было? Не было полёта, широких крыльев в лучах заходящего солнца? Может быть, она придумала те чувства, что испытывала тогда: счастья и защищённости от всех бед мира? Словно могучее сердце, что бьётся рядом, любит её так неистово и верно, что не позволит никакому злу прикоснуться к ней!..
Ложь! Это была ложь и самообман! Начиная с того, что эти твари, в принципе, не способны любить, и заканчивая тем, что мир их, судя по рассказам сестры и Варга, был чем угодно, но только не местом, где возможно тихое счастье. Она фатально ошиблась. Выстроила свой личный замок на песке. Он упал, это ведь судьба каждого такого замка, как бы прекрасен он не был вначале.
Он уже погрёб под собой Любаву. В глубине души Кира чётко знала, что она не успеет. Сестра не дождётся её. Даже с таким надрывом как сейчас, ей нужно хотя бы несколько лет, чтобы соперничать с драконами. Люба не дотянет. Ведь меньше чем за год она уже полностью потеряла волю к жизни.
Кира нахмурилась. Это не значит, что она не будет бороться. Будет. До конца. А потом погибнет сама, чтобы отомстить за сестру. И отомстить себе за глупые, безумные, такие прекрасные мечты...
***
– Ты прикасаешься к ментальности существа нежно и ласково, даже если собираешься убить его. Это тонкая работа, филигранная. Ничто не должно испугать или насторожить твою жертву. Когда ты проберешься внутрь, за этот контур, всё! Ты хозяйка. Можешь впиваться или лечить...Человек неподготовленный не сможет сопротивляться тебе. Таких легко жрать или, на худой конец, манипулировать ими. Ты сможешь внушить такому любую мысль или идею. И, какой бы бредовой она не была, он будет свято уверен, что она самая лучшая и придумал её он сам. С магами всё сложнее, но интереснее. Магия - это всегда проявление сущности своего хозяина. Поэтому возможны любые сюрпризы. Бывало так, что юные ученики побеждали своих старых, опытных, но растлившихся учителей. Идея имеет значение...
– Ты намекаешь мне на что-то конкретное, учитель?
– Не намекаю, девочка, а говорю прямым текстом. Не становись фурией, не забывай о сострадании. В этом твоя сила. Если ты уподобишься нам, то обречёшь себя на поражение. Потому, что в ненависти, коварстве и убийствах мы преуспели как никто.
– Ненавидеть легче, учитель...
– Конечно! Ненависть, зависть, похоть, злоба,- они так легки. Им приятно поддаваться. Но, ступив на этот путь,
Кира замерла, а потом решилась и задала Тот Самый Вопрос:
– Ты благодарен тем, кто вынес тебе приговор и исполнил его?
Старик посмотрел ей прямо в глаза. И она увидела его таким, каким он, наверное, когда-то был, или мог бы стать: невыразимо прекрасным, мудрым, практически бессмертным существом.
Это было выше её сил! Кира зажмурила глаза и прикоснулась к своему изуродованному лицу. Ощутила влагу на пальцах.
– Надо же,- подумала с удивлением,- а я-то думала, что разучилась плакать.
Она не попыталась спрятать слёзы от Варга. В её жалости не было ничего недостойного или унизительного. Он понял это. Улыбнулся насмешливо, но что-то такое дрожало в его глазах...
– Мне жаль, учитель... Что ты не смог остановиться...
– Не смог... Я и не помню никого из них, кроме одной. Её я помню всегда...
– Какой она была, учитель?
– Не знаю... Какая разница? Я оживал рядом с ней. А она родила мне сына и оставила меня. Наверное, я искал её во всех тех, других... Так и не нашёл...
Кира не смогла сдержаться. Она вскочила и обняла старика за всё ещё могучую шею. Он застыл. А она зашептала ему в ухо:
– Мне так жаль, что ты потерял её, учитель! Ты ведь любил её...
Варг дёрнулся и высвободился из объятий:
– Драконы не способны любить, девочка!- помедлил немного, а потом выдохнул.- Но я рад, что мне осталось немного и всё это скоро закончится...
***
Когда Варг несколько раз подробно, по минутам, рассказал методику подпитки или наоборот иссушения разумного существа и дотошно опросил её, Кире захотелось взвыть.
– Не злись,- увидел это и одёрнул её учитель.- Ты не просто должна знать всё это, а действовать автоматически, чтобы обращать своё внимание на другие вещи или расщеплять внимание.
Увидел её потрясённо распахнутые глаза и усмехнулся:
– И до того дойдём. А пока давай попробуем это вот на практике. На мне.
Кира пискнула:
– Но ведь Любаве нужнее!..
Варг цыкнул на неё:
– Она не сможет помочь тебе, если что-то пойдёт не так. Ты что, хочешь угробить её окончательно?! Начали!
Это был удивительный опыт . Для обоих. Варг одновременно был и тем, кто контролирует процесс, и подопытным. Это будоражило. Как, оказывается, ему не хватало острых ощущений! Он словно замер однажды в ожидании смерти, которая должна была прийти по его меркам вот-вот, и забыл как прекрасна жизнь.
Он не знал, что играло большую роль: новый опыт или живительная энергия, что плескалась так близко от него... Ему захотелось прикусить девчонку за шею и выпить её сходу, так истомился он без привычной подпитки. Его палачи постарались, чтобы он не смог никого больше иссушить, но оставили ему лазейку. Он ведь мог воспитать магичку, манипулировать ею, а значит, и пользоваться по своему разумению. Как он не додумался до этого раньше?!