Многообразие. Инклюзивность. Равенство. Первая книга о diversity & inclusion на русском языке
Шрифт:
Для преодоления этой сложности мы считаем оптимальной систему сопровождаемого трудоустройства, при которой и человек с инвалидностью, и работодатель получают комплексную поддержку от консультанта и других специалистов проекта по сопровождаемому трудоустройству.
Важно помнить: несмотря на то что у людей с инвалидностью действительно есть особенности, при грамотно выстроенной системе адаптации и сопровождения они являются эффективными сотрудниками.
В завершение от себя хотим добавить, что дополнительную информацию по теме вы можете получить из статьи благотворительного фонда поддержки лиц с нарушениями развития и интеллекта «Мы друзья» «Часто задаваемые вопросы по трудоустройству,
29
URL: https://bestbuddies.ru/faq-employer/
Задание
1. В 1920-х годах американский социолог Эмори Богардус разработал шкалу для измерения социальной дистанции, рассматриваемой им как степень близости или отчужденности между двумя группами людей. Богардус сформулировал список из семи суждений, отражающих различную степень социальной дистанции. При опросе респонденты отмечали то суждение, которое соответствовало допускаемой ими близости с членами заданной группы.
Заполните бланк.
Инструкция. Перед Вами (А) список утверждений и (Б) список групп.
А. Для каждой группы из предложенного списка укажите единственно верное для вас утверждение, которое может стать завершением следующей фразы: «Для меня лично возможно и желательно принять представителя данной группы…»
1 – как близкого родственника (например, партнера по браку);
2 – как близкого друга;
3 – как соседа по дому;
4 – как коллегу по работе;
5 – как гражданина моей страны;
6 – как гостя (туриста) в моей стране;
7 – не хотел бы видеть его в моей стране.
Б. Список групп:
– человек с ДЦП;
– незрячий человек;
– слабослышащий человек;
– человек с расстройством аутистического спектра (РАС);
– человек с эпилепсией;
– человек с особенностями эмоционального развития;
– человек, использующий инвалидную коляску.
Номер утверждения на шкале отражает величину социальной дистанции (1 – минимальная, 7 – максимальная). Ваша социальная дистанция по отношению к другим группам вычисляется как среднее арифметическое индивидуальных ответов. Соответственно, чем меньше этот показатель, тем меньше социальная дистанция между вами и людьми с физическими и ментальными особенностями и тем сильнее выражены позитивные чувства одной группы по отношению к другой.
Возможна также оценка каждого пункта шкалы как отдельного утверждения, например, в диапазоне: абсолютно согласен (1) – абсолютно не согласен (7), что предполагает соответствующую обработку результатов.
Результат: вы увидите, какие ваши установки по отношению к определенным группам. Здесь будет полезно вернуться к главе «Основные понятия» и вспомнить, как можно работать с установками. Чем дальше от единицы ваш результат, тем больше барьеров, тем сложнее будет ваше взаимодействие. Это будет влиять на то, как вы принимаете людей на работу, как взаимодействуете с ними в рабочей среде и в жизни.
2. Воспользуйтесь одним из эффективных методов изучения темы – прямым взаимодействием с представителями группы. Например, возьмите интервью у человека с инвалидностью. Основная задача – взаимодействие и искренний интерес. Среди списка вопросов возможны следующие:
– В чем особенности вашей инвалидности, как это влияет на повседневную жизнь?
– С какими сложностями сталкиваетесь?
– Как правильно предложить вам помощь? / Нужна ли она?
– Расскажите примеры социальных ситуаций, когда вам
В качестве вывода подумайте, что бы вы могли изменить в рамках своей компании, чтобы человеку с инвалидностью было комфортнее работать у вас. Если в вашей компании нет людей с ментальными или физическими особенностями, подумайте: а если бы такой человек появился, вы могли бы создать для него комфортные условия и безопасную психологическую среду? Что для этого можно было бы сделать?
Возрастное многообразие
Мир стареет
Сейчас мы переживаем важный демографический переход от молодого ко все более стареющему населению. И игнорировать возрастное многообразие со временем будет все сложнее и сложнее.
Давайте разберемся, почему человечество проходит через этот процесс.
Возрастные демографические показатели стран определяются двумя ключевыми факторами: рождаемостью и смертностью. На протяжении всей истории человечества и рождаемость, и смертность были высокими. Но сегодня в большинстве стран мира женщины рожают меньше детей, а инновации в области здравоохранения и технологий позволяют снизить смертность. Так, человек в среднем сейчас живет 72,6 года, а количество рождений на одну женщину снизилось до 2,5 [30] .
30
URL: https://www.un.org/ru/global-issues/population
Эти тенденции радикально изменили демографию в странах с развитой экономикой, и в результате население стало намного старше. Да, во многих развивающихся странах рождаемость по-прежнему превышает смертность, поэтому население становится моложе. Но если брать в целом, то картина иная.
Например, экономисты по данным Росстата [31] спрогнозировали на перспективу до 2036 года рост населения пожилого возраста в среднем на 14 %. В глобальном масштабе именно возрастная группа 65+ растет быстрее всего.
31
Сиднева В., Мельникова Л. К актуальным вопросам общей тенденции старения населения и сокращения трудоспособного населения // Экономические науки. 2020. № 11 (192).
По оценкам ООН, к 2050 году каждый шестой человек будет старше 65 лет [32] .
Хотя разные страны имеют уникальный демографический состав, по мере роста уровня образования и благосостояния во всем мире рождаемость снижается.
Сейчас мы находимся на поворотном этапе в истории. Начиная с 1950 года именно увеличение числа детей было причиной роста населения планеты. Теперь же число детей будет увеличиваться едва, а количество людей трудоспособного и пожилого возраста существенно увеличится. Прибавим сюда снижение смертности благодаря инновациям в здравоохранении – и вуаля! Люди, живущие сегодня, проживут дольше, чем любое поколение до нас.
32
United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2019). World Population Ageing 2019: Highlights (ST/ESA/SER.A/430). URL: https://www.un.org/en/development/desa/population/publications/pdf/ageing/WorldPopulationAgeing2019-Highlights.pdf