Мысли объ устройств? будущей Россiйской вооруженной силы
Шрифт:
Руководящiя указанiя для дйствiя войсковыхъ единицъ высшихъ, нежели полкъ, мы предлагаемъ распредлить на дв группы наставленiй или инструкцiй:
1. "Наставленiя для совмстныхъ боевыхъ дйствiй различныхъ родовъ войскъ" въ рамкахъ бригады, дивизiи и корпуса, а также вс инструкцiи, касающiяся работы различныхъ службъ связи, снабженiя и тыла, обезпечивающихъ успхъ боевыхъ дйствiй вышеуказанныхъ боевыхъ соединенiй.
2. "Наставленiе для вожденiя высшихъ соединенiй", посвященное методамъ оперативнаго руководства корпусомъ, армiей и группой армiй, а также "Положенiе о полевомъ управленiи войскъ" и сопряженныя съ нимъ другiя "положенiя".
При такомъ распредленiи инструктивнаго матерiала доктрины получается возможность саму редакцiю изложенiя уставовъ и наставленiй приспособить къ степени подготовленности
Подобное раздленiе иметъ и боле глубокое методологическое значенiе. Низшiе войсковые уставы будутъ заключать въ себ всю военно-воспитательную часть доктрины [2] , среднiе — главную часть тактическихъ, а высшiе стратегическихъ идей доктрины. Вышеуказанное не значитъ, что низшiе войсковые уставы не будутъ касаться тактики, что "Наставленiе для совмстныхъ боевыхъ дйствiй различныхъ родовъ войскъ" не будетъ вовсе касаться стратегiи, а "Наставленiе для вожденiя высшихъ войсковыхъ соединенiй" — тактики. Вопросъ идетъ лишь о той основной точк зрнiя, подъ угломъ которой будутъ трактоваться вопросы.
2
Поэтому къ этой категорiи должны быть также отнесены уставы Внутренней службы, Гарнизонный и Дисциплинарный.
Низшiе уставы, предназначенные прежде всего для руководства подготовкой бойца и низшихъ войсковыхъ единицъ должны прежде всего быть проникнуты духомъ военной педагогики. Необходимость въ современномъ огневомъ бою боле глубокаго проникновенiя пхоты вглубь расположенiя противника, нежели это требовалось раньше, заставляетъ составителей этихъ уставовъ обратить особое вниманiе на воспитанiе пхоты и кавалерiи въ дух "Суворовской нападательной тактики". Прочное вндренiе въ психологiю бойца стремленiя проникновенiя вглубь непрiятельскаго расположенiя требуетъ развитiя въ немъ увренности въ своихъ силахъ при рукопашной схватк съ непожелавшимъ сдаться врагомъ.
Наша армiя традицiонно воспитывалась въ сознанiи своего превосходства въ рукопашной схватк. Поддержать эту историческую традицiю должно составить одну изъ цлей военной педагогики (низшихъ уставовъ). Для этого нужно культивировать, какъ важнйшiй военный спортъ, уколъ штыкомъ, рубка шашкой, стрльбу изъ револьвера, бросанiе ручныхъ гранатъ и даже кулачную или иную борьбу.
Но этотъ культъ, какъ результатъ военно-педагогическихъ требованiй, не долженъ внушать бойцу ложныхъ идей о современномъ огневомъ бо. Въ этомъ и была ошибка М. И. Драгомирова. Имя великую заслугу передъ русской армiей своимъ стремленiемъ возродить въ ней Суворовскую традицiю, онъ не учелъ того радикальнаго измненiя тактики, происшедшаго со времени Суворова.
"Наука Побждать" говоритъ:
"Береги пулю на три дня, а иногда и на цлую кампанiю, когда негд взять. Стрляй рдко, да мтко, штыкомъ коли крпко; пуля обмишулится, а штыкъ не обмишулится; пуля-дура, штыкъ-молодецъ".
Эти Суворовскiя слова привели М. И. Драгомирова къ совершенно неврному заключенiю:
"Въ этомъ пункт", пишетъ онъ, — "сдлана превосходная оцнка относительнаго достоинства холоднаго и огнестрльнаго оружiя". Суворовъ дйствительно длаетъ оцнку огнестрльнаго оружiя, но своего времени, когда на 300 шаговъ хорошiй стрлокъ не могъ быть увреннымъ что попадетъ даже въ 5-ти этажный домъ. Изъ этой основной логической ошибки и вытекли вс тактическiе нелпости, которыя пытались вводить въ нашу армiю послдователи М. И. Драгомирова — Сухомлиновъ (на должности военнаго министра) и Бончъ-Бруевичъ (редакторъ новыхъ изданiй Драгомировской тактики).
Формула Суворова "пуля — дура, штыкъ — молодецъ", конечно сейчасъ абсолютно не примнима. Она даже вредна, ибо внушаетъ солдату недоврiе къ своему главному оружiю — ружью, пулемету и пушк. Солдатъ, узрвшiй въ первомъ же бою, что современная пуля дура, въ томъ случа, если онъ не вритъ въ наступательную силу своего огнестрльнаго оружiя, становится пассивнымъ. Въ этомъ и лежала главная причина тактической пассивности нашихъ войскъ въ Японскую войну. Между тмъ, японскiя войска, воспитанныя германскими инструкторами, были полны вры въ силу своего огня и потому проявили на поляхъ сраженiй самое ярко выраженное стремленiе впередъ.
На примр вопроса обученiя штыку мы хотли обнаружить особенность низшихъ уставовъ. Вынужденные одновременно сочетать тактическiя и военно-педагогическiя стороны, они непремнно сталкиваются съ нкоторыми различiями въ требованiяхъ. И вотъ, при разршенiи этихъ различныхъ точекъ зрнiя, нужно прежде всего остерегаться укладывать реальности жизни въ прокрустово ложе. Въ конечной своей форм эта вредная тенденцiя выражалась у насъ въ проповди "пуля — дура, а штыкъ — молодецъ", а у французовъ въ томъ, что ихъ солдаты остроумно называли "bourrer les cranes".
"Наставленiе для совмстныхъ дйствiй различныхъ родовъ войскъ" переноситъ центръ тяжести разсужденiя уже всецло въ область тактики. Солидарность общихъ дйствiй и уменьшенiе внутреннихъ тренiй для достиженiя съ наименьшей затратой крови наибольшихъ результатовъ — вотъ главная задача этого устава. Главнымъ оружiемъ борьбы для начальника дивизiи является его артиллерiя, ибо отъ 2/3 до 3/4 потерь будетъ нанесено непрiятелю нашими пушками и гаубицами. Пхота подводится къ рукопашной схватк только для использованiя результатовъ успшнаго огневого боя. Поэтому, если низшiе уставы должны съумть внушить бойцамъ постоянное, неудержимое стремленiе впередъ, то наставленiе для совмстныхъ боевыхъ дйствiй родовъ войскъ должно дать начальнику умнiе "придерживать" свою хорошую пхоту въ минуты нершеннаго еще огневого боя съ тмъ, чтобы потребовать отъ нея крайняго напряженiя въ минуты, когда противникъ по образному выраженiю нмецкаго устава "созретъ для штурма" (штурмрейфъ). Для этого начальникъ долженъ умть правильно оцнивать обстановку. Поэтому наставленiе для совмстныхъ дйствiй родовъ войскъ должно быть насквозь проникнуто словами Суворовской "Науки побждать":
"Два воинскiя искусства: первое — глазомръ: какъ въ лагерь стать, какъ идти, гд атаковать, гнать и бить. Второе — быстрота". При этомъ обращаемъ здсь особенное вниманiе на обстоятельство всегда забываемое: Суворовъ ставитъ для военнаго искусства на первое мсто глазомръ, а не быстроту.
Вотъ въ своемъ предпочтенiи "глазомру" разсматриваемые нами теперь уставы средней категорiи должны нсколько отличаться отъ уставовъ низшихъ; въ уставахъ средней категорiи должна красной нитью проходить мысль: — "войска водятъ въ бой, а не на убой" въ уставахъ же низшей категорiи должна быть столь-же ярко проведена мысль: "войска должны быть готовы по первому приказанiю отдать свою жизнь".
Различiе въ этомъ отношенiи обихъ категорiй уставовъ могутъ быть обрисованы на слдующемъ примр: части пхоты и кавалерiи должны умть ршительно атаковать или упорно обороняться (по нмецкому афоризму: здсть стою и здсь умру). Для дивизiи же въ ея цломъ вопросъ не ршается столь примитивно. Дивизiя можетъ не только ршительно наступать, но вести и затяжное наступленiе и оборону, она можетъ вести демонстрацiю, наконецъ, она часто будетъ строить свою оборону въ глубину. Послднее потребуетъ обороны двухъ позицiй: передовой и главной. Было бы ошибкой предполагать, что для этого дивизiя распредлитъ равномрно свое сопротивленiе на обихъ позицiяхъ или же, что войска на одной изъ позицiй будутъ обороняться мене упорно, чмъ на другой. Нтъ. Свое главное сопротивленiе дивизiя сосредоточитъ только на главной позицiи. Это выразится въ неравномрномъ распредленiи силъ дивизiи, начальникъ которой и сосредоточитъ главныя ея силы для обороны главной позицiи. Но въ проявленiи упорства обороны меньшей части дивизiи, обороняющей передовую позицiю, и большей части дивизiи, обороняющей главную, не должно быть различiя. Войска на обихъ позицiяхъ должны проявлять максимальное упорство, придерживаясь правила: здсь стою и здсь умру. Упорная оборона частей первой линiи кончается лишь посл приказанiя старшаго начальника объ отход или по истеченiи того опредленнаго срока, который онъ заблаговременно укажетъ.