Некромант на мою голову
Шрифт:
Это замечание смутило меня не меньше, чем самих студентов. Я нашла на столе карандаш и чистый лист бумаги и стала делать вид, что занялась важными записями. Морр же между тем приступил к лекции. Темой было что-то об отдаче от использования магии смерти. Некромант много и долго чертил на доске какие-то схемы, диктовал определения и принципы действия. Было интересно, но ничего непонятно. Для меня, конечно же. А еще Морр как-то неуловимо преобразился и, увлеченный лекцией, будто расслабился, даже почти не хмурил свой лоб. Правда, все же не забывал делать резкие замечания и одергивать зазевавшихся студентов. К слову, среди них я разглядела и тех самых
— Давайте я, профессор, — внезапно привлек меня тихий девичий голос.
Я обернулась и увидела у доски, рядом с некромантом премиленькую блондинку-студентку.
— Я сама уберу с доски, — она улыбнулась, а щечки ее порозовели. Красная магия сорвалась с ее изящных пальчиков и устремилась к губке, которая уже сама запорхала по поверхности доски, вытирая мел.
Морр на это только кивнул и собрался отойти, но блондинка окликнула его снова:
— Профессор! Я хотела попросить, — и ресницы ее картинно задрожали. — Можно?
— Что именно, студентка Витон? — некромант внимательно посмотрел на нее.
— Не могли бы вы стать моим куратором в написании курсовой работы? — она прикусила губу.
Да эта девчонка флиртует с ним! Обалдеть! Вот же кокетка малолетняя! Ей бы об учебе думать, а не преподавателей соблазнять. Да и было бы кого! Морра? Нет, детка, ты даже не представляешь, на кого глаз положила. Или думаешь, что сможешь его перевоспитать? Наивная, с ним это точно не прокатит.
— Я подумаю, — отозвался Морр как-то сдавленно и стиснул зубы.
Еще один. Подумает он. Лучше бы о нас подумал. Вернее, об этой фигне, что не дает нам нормально жить друг без друга.
— Идите, — бросил Морр между тем блондинке и стремительно двинулся ко мне.
Близко. Совсем близко… Затормозил, ухватившись за край стола, и глянул на меня, пылая негодованием:
— А это что сейчас было?
Только теперь до меня дошло, что на этот раз некроманта притянуло ко мне, а не меня к нему. И это после… После их флирта со студенткой, что ли? А чего это я вообще так завелась из-за этого? Пусть флиртует с кем хочет, мне то что? Лишь бы…
— О чем вы думаете? — Морр уже нависал надо мной.
— Пытаюсь найти причину, — опомнившись, передернула я плечами. — Но думаю, вам стоит поискать ее в себе. Так ведь вы мне советовали утром?
— До свидания, профессор, — мимо прошмыгнула студентка Витон.
Морр не обратил на нее внимания, продолжая сверлить взглядом меня. А тем временем аудиторию стала заполнять новая группа студентов, явно постарше предшественников, и все, проходя, с удивлением косились на нашу парочку, замершую в странной позе.
— Мне надо вести лекцию, — тихо процедил Морр. — Есть предложения, как это сделать в сложившихся условиях?
— Можете, сесть рядом, — ответила я шепотом. — Или… Давайте подумаем о чем-то постороннем, а не друг друге… О чем-нибудь приятном. Может, поможет?
— Сомневаюсь, — выдохнул сквозь зубы некромант и отвернулся, обращаясь к кому-то из студентов: — Тод, Пертон, принесите мне стул. Живо.
— Сегодня пишем тест, — объявил некромант, когда в аудитории наступила тишина.
— Снова? — вырвалось у кого-то.
— Да, снова, — мрачно ответил Морр и щелкнул пальцами по стопке с бумагой. Листы веером разлетелись по аудитории, планируя
Сам некромант откинулся на спинку стула и погрузился в раздумья. Я же попыталась пошевелить рукой, отодвинуться, увеличить между нами расстояние. Прогресс небольшой был, и я приободрилась. Тем не менее, причина столь резкого и катастрофического сближения была не ясна. Когда мы с Морром не ссоримся, общаемся на нейтральные темы или же обсуждаем без явных эмоций то, что нас волнует — расстояние между нами может спокойно достигать первоначальных двадцати шагов. Но чаще дистанция все же держится на метрах шести-семи. Что же провоцирует внезапное «прилипание», кроме явных ссор? Пока могу проанализировать только со своей стороны. Так, меня не оставила равнодушной сцена общения Морра и студентки, будем честной. Она мне показалась глупой, нелепой и отчего-то возмутила. Но только ли это? Давай, Лера, признавайся, что ты чувствовала в тот момент? Уж не было ли это похоже на… ревность? Я усмехнулась такой мысли. А после испугалась. Только этого мне не хватало! Мне не нравится Морр, совершенно не нравится. Я вообще его терпеть не могу, это очевидно. И к тому же взаимно.
Я украдкой посмотрела на некроманта. Привычно трет подбородок, задумавшись.
Взаимно…
Взаимно? А что если… Если всего на секунду допустить, что я приревновала его, оттого и получила такой эффект, то в те моменты, когда внезапно дергало меня к нему, он тоже… ревновал? Утром к императору, здесь, в Академии, к этому… преподавателю ядов. Не помню его имени. Мне как-то резко стало душно, и сердце запрыгало точно мячик. Ревность… Морр уж точно не признается в этом. Да и с чего ему меня ревновать? Я же не его зазноба Роззи… Вот он о ком думает небось ночи напролет, до сих пор забыть не может эту манерную фифу. И что Морр в ней нашел? Роззи… Даже имя у нее какое-то легкомысленное.
— Опять? — ладонь некроманта внезапно накрыла мою.
— Что — опять? — я даже вздрогнула от неожиданности. На миг мне показалось, что он прочитал мои мысли о его… Роззи. Но нет, просто опять сработала «ниточка».
— Видимо, я нервничаю, — призналась я тогда, преувеличив для отвода глаз. Не признаваться же в том, о чем думала на самом деле? — Сидеть на обозрении стольких людей… Мне непривычно.
— Время вышло, — обратился в следующую секунду Морр к студентам. — Сдавайте свои работы.
Листочки, уже исписанные чернилами, полетели обратно к нему на стол. Сам он в этот момент принялся писать что-то на чистом листе из стопки. Опустив на него взгляд, я сумела прочитать уже знакомые словосочетания «узы», «нити», «древнее заклятие» и прочее. Затем он провел ладонью по строчкам и переложил ее на чистую стопку. Это сработало как ксерокс: через несколько секунд все послание было скопировано на несколько десятков листов, которые тотчас разлетелись по аудитории.
— Перед вами домашнее задание, — пояснил некромант студентам. — К следующему занятию. Можете работать индивидуально, можете разбиться на группы, но вы должны составить список книг из академической библиотеки, в которых содержатся упоминание тех выражений, которые я вам дал. К каждой книге должно прилагаться краткое содержание, из которого было бы понятно, о чем в ней идет речь. Еще одно обязательное условие: книги не должны повторяться. Позаботьтесь об этом, обсудив друг с другом заранее. Тот, кто сумеет законспектировать максимальное количество книг, получит дополнительный балл на моем экзамене. Теперь все свободны.