Одна минута мудрости (сборник медитативных притч)
Шрифт:
Всходы
Странствующий духовный искатель спросил Мастера, как отличить лжеучителя от истинного.
Ответил Мастер:
— Хороший учитель обучает практике, плохой — только теории.
— А как мне отличить хорошую практику от плохой?
— Так же, как фермер отличает хорошие всходы от плохих.
Быстротечность
У Мастера была аллергия на тех, кто затягивал свое пребывание в монастыре. Рано или поздно каждому ученику приходилось слышать жесткие слова:
— Настало тебе
Один ученик сильно переживал, зная, что и ему придется покинуть Мастера. Он спросил:
— Что это за Дух?
Ответил ему Мастер:
«Течение делает воду живой и свободной. Движение сделает живым и свободным тебя. Если ты не покинешь меня , ты застоишься , как болото , умрешь — и начнешь разлагаться».Не-познание
Говоря о познании Бога, Мастер заметил:
— Когда есть Бог, нет меня. Кто тогда познает?
— Значит, познание Бога есть не-познание?
— Это как сон, — ответил Мастер. — Ты поймешь, что спал, только когда проснешься.
Тайна
Однажды Мастер рассказал историю о старинной чаше, которая с аукциона ушла за целое состояние, а до того принадлежала бродяге, закончившему свои дни в нищете. Бродяга понятия не имел об истинной цене самой чаши, в которую ему бросали жалкие гроши.
Ученик спросил Мастера, что символизирует эта чаша.
— Твое «я»! — был ответ.
Ученик не понял, и Мастер объяснил:
— Ты слишком высоко ценишь грошовые знания, полученные тобой из книг и от учителей. Лучше обрати внимание на сосуд, в котором их хранишь.
Чудо
Ходили слухи, что хаджи, живущий на окраине города, творит чудеса. Нескончаемые толпы жаждущих исцеления превратили его дом в место паломничества.
Мастер был совершенно равнодушен к чудесам и, когда его спрашивали о хаджи, не отвечал ни слова.
Но когда его прямо спросили, почему он против чудес, Мастер ответил:
— Как можно быть против того, что ежесекундно происходит у нас на глазах?
Обман
— Как отличить лже-мистика от несущего истину? — спросили ученики, чрезмерно интересовавшиеся оккультизмом.
— Как отличить спящего человека от того, кто лишь притворяется, будто спит?
— Никак. Только сам человек знает, когда притворяется, — ответили ученики.
Мастер улыбнулся.
Позже он добавил:
— Притворщик обманывает других, но не может обмануть себя. Лже-мистик, к сожалению, вводит в заблуждение и других, и себя самого.
Уклонение
Посетитель рассказал Мастеру историю о святом, который хотел проведать умирающего друга, но боялся идти к нему в темноте. И он обратился к солнцу: «Во имя Бога, оставайся на небе, пока я не дойду до деревни, где лежит при смерти мой друг». И солнце застыло в небе, пока святой не достиг деревни.
— А не лучше было бы этому святому преодолеть страх темноты?
Суждение
— Как научиться прощать?
— Не суди — и не придется прощать.
Спокойствие
— Есть ли способ измерить духовную силу?
— Способов сколько угодно.
— Назови хотя бы один.
— Посчитай, сколько раз на дню ты беспокоишься о чем-то.
Безрассудство
Мастер постоянно подчеркивал, что человек должен быть своим собственным учителем, а не полагаться на чужой авторитет. Но и этот рецепт не универсален.
Один способный ученик решил во что бы то ни стало попробовать наркотики. Так он хотел достичь особого мистического состояния — как он говорил, «рискнуть, ибо научиться чему-то можно только путем проб и ошибок» .
Тогда Мастер рассказал притчу о гвозде и шурупе:
— Как определить, что взять для доски — гвоздь или шуруп? Загони гвоздь в доску. Если доска треснула, значит, нужен был шуруп.
Безумие
Ученики часто просили Мастера рассказать о его собственном опыте просветления. Он отмалчивался.
Им было известно одно: когда младший сын Учителя спросил, что почувствовал его отец в момент просветления, тот ответил: «Я почувствовал себя дураком».
Мальчик спросил, почему так, и Мастер сказал:
— Знаешь, сынок, на что это похоже? Ты изо всех сил стараешься вломиться в дом: карабкаешься по лестнице, разбиваешь окно, — а потом выясняется, что дверь-то была не заперта.
Развитие
Ученик жаловался на свою ограниченность. Мастер сказал ему:
— Твои способности действительно ограниченны. Но ты заметил — сегодня тебе удается то, что пятнадцать лет назад казалось невозможным? Что же, по-твоему, изменилось?
— Мои способности изменились.
— Нет. Изменился ты.
— Разве это не одно и то же?
— Нет. Ты — то, что думаешь о себе. Когда меняется твое представление, меняешься и ты.
Мелочи
Однажды журналист спросил Мастера:
— Что наиболее характерно для современного мира?
Мастер тотчас ответил:
— Ежедневно люди узнают все больше о Космосе и все меньше о себе.
Астроном хотел поразить Мастера чудесами современной науки. Слушая его, тот вдруг сказал:
— Из миллионов загадочных явлений Вселенной — черных дыр, квазаров и пульсаров — самое загадочное, самое невообразимое — человеческое «я»!
Бездействие
— Что самое высшее из того, на что способен человек?
— Сидеть и медитировать.
— Но не приведет ли это к полному бездействию?
— А это и есть полное бездействие.
— Так что же, действие ничего не значит?
— Бездействие порождает действие. Без первого нет второго.