Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Шрифт:
Как быть со стандартами?
Вот я и обойду умело и стандарты жизни, и стандарты образования. Иначе и жизнь, и образование не сдвинутся с места. Стандарты принимаю не для того, чтобы стать их рабом или уподобляться им, а для того, чтобы возвыситься над ними, ломать их.
«Люди лучше всего берегут камни и металлы, менее – растения, ещё менее – животных, и всего меньше – человека», – вот какой стандарт жизни сложился у нас. Разве не оскверняет он человечество, не мучает и не губит его вот уже сколько тысяч
Лишь через Сердце можно восстанавливать справедливость, только всемогуществом Сердца.
Завуч, вы требуете навыков чтения у моих учеников? Это ваш стандарт? Но этого для меня мало: я дам им страсть к познавательному чтению. Во сколько раз больше познавательное чтение в сравнении с навыком чтения?
Вы требуете навыков письма? Это тоже стандарт? И он мал для меня. Я подарю детям письменную речь. Неужели вы будете тянуть меня назад, к навыкам письма?
Да, я понял, вам нужны прочные знания!
Но знания, которые я преподнесу своим ученикам, будут мною облагорожены, «осердечены».
И так будет во всём, во всех классах, с каждым учеником.
Вот видите, завуч, и время нашлось, и стандарты поглощены!
А разрешение на уроки Сердца я знаю, у кого брать: у Сердца своего.
Завуч, милый!
Уроки о Сердце станут уроками Жизни, уроками расширения сознания. На этих уроках энергия высших чувств найдёт выход и утверждение, откроется у учеников духовное зрение. Они обернутся к своему Сердцу и полюбят его. На этих же уроках я сам стану более сердечным и чутким, расширится мой учительский мир.
Скажу про себя, не вслух, а в Сердце, – так что, пожалуйста, не придирайтесь ко мне: хочу уподобиться Великанам Духа и к тому же устремлять учеников.
Сказано: «Явление биения Сердца очень близко вниманию детей».
Прикладываю руку к Сердцу и прошу учеников сделать то же самое.
– Слышите?
– Слышим! – отвечают они.
– Что это такое?
– Биение Сердца!
– Вам дано знать тайну биения Сердца. Не могли бы поделиться ею со мной?
Мы говорим о том, что Сердце наше есть космический орган и оно связано с Великим Вселенским Сердцем. Стук нашего Сердца есть стук во Врата Великого Сердца.
И что будет, если не будем внимать биению своего Сердца?
Оглушит нас биение Великого Сердца.
Слушаем своё Сердце, молчим, думаем…
Так начинали Учение Сердца древние учителя.
Так начинаю и я.
– Что питает в нас надежду?
– Что чаще всего предупреждает об опасности, остерегает от ошибок и уклонений?
Говорим о чувствознании.
О чувствознании веры, надежды, любви.
О чувствознании Беспредельности и Бессмертия.
Обсуждаем
Сердце – источник чувствознания.
Откуда эти знания у чувства?
Откуда идёт в сердце Весть?
Надо развивать в себе этот Божий дар – говорить со своим Сердцем.
…Девочка моя, ты говоришь, что умеешь читать мысли других, и хочешь продемонстрировать это мне? Хорошо. Скажи, о чём я сейчас думаю?.. О моих внуках, конечно… Да, тоже верно, о своей деревне, откуда видны вершины гор…
Давай прочтём, что написано в Мудрых Книгах о твоём Божьем даре: «Чтение мыслей проистекает из чувствознания. Не искусственная магия, не выпучивание глаз, не держание рук, но огонь Сердца соединяет тончайшие аппараты».
Береги свой дар. Он дан тебе не для того, чтобы устраивать представления, а для того, чтобы приносить людям благо…
– Мысля о духовном, как воспринимаем мы жизнь?
– А если не мыслить о духовном, во что превращается жизнь?
Мы говорим о том, что каждый из нас путник Вселенной и строитель Беспредельного Космоса.
Смысл жизни – набирать опыт и совершенствовать качество своего Духа. «Лишь для совершенствования духа мы здесь».
Путь подсказывает Сердце:
– постоянно желать и утверждать блага;
– обращать мысль на созидание прекрасного;
– проявлять мужество и терпение;
– насыщать пространство любовью;
– чувствовать и утверждать высшую справедливость;
– устремляться к Высшим Мирам;
– любить жизнь и быть носителем Света;
– верить до степени высшего познания.
Каждый сам определяет свой земной путь к Высшему…
Мальчик мой, ты станешь учёным? В какой области?
Которую собираешься открыть сам? И как её назовёшь?
«Пламенология Сердца»!
Ух, ты… Как прекрасно!
Откуда у тебя родилась такая удивительная мысль?
На наших уроках Сердца!
Ты порадовал меня, спасибо тебе!
Но готовься к тому, что учёный мир пока не в состоянии признать действительность психической или огненной энергии, хотя ею заполнена Вселенная, а Сердце аккумулирует её в себе.
Ты полагаешь, что наука Пламенология Сердца есть твоя судьба? Тогда силы твои удесятерятся, устремление твоё будет подобно лучу Солнца.
Ты уже намечаешь проблемы для своей науки?
Да, я согласен с тобой, на Земле климатические условия действительно меняются, учёные подтверждают это и ищут объяснения. Но при чём здесь твоя Пламенология Сердца?
Ты полагаешь, что дух человечества несёт ответственность за эти опасные явления?
Я горжусь тобой, юный основатель новой науки!