Перед бегущей
Шрифт:
– Давай. Мы послушаем. — проговорил правитель.
Айвен начал рассказ. Он рассказывал о Мира времен драконов Хайнса. Огромное количество слов оказалось за гранью понимания правителя. Да и какой может быть рассказ, если, говоря о времени, Айвен применял собственные слова. Он называл вещи, которые существовали в этом мире, но о которых рабы не знали. Он называл действия и признаки предметов, которые не сумел выбить из рабов просто потому, что, например, не было примера для всех цветов или запахов.
– Достаточно. —
– Мне трудно об этом говорить. — произнес Айвен. — Я умею многое. Многое, что я умею, я не могу назвать, просто потому, что я не знаю, как это называется. Например, я умею оставлять слова на бумаге, но на своем языке. Я мог бы быстро научиться это делать на вашем.
– Уж не думаешь ли ты, что научишься писать за короткое время, если даже я учился этому почти целый год?
– Может, я не умею писать на вашем языке, но я умею писать на своем. Я могу писать на своем ваши слова. И никакой ваш враг не сможет их прочитать, если только он не знает моего письма. А это смогут узнать только те, кто научится.
– Ты хочешь сказать, что можешь писать тайнописью? — спросил повелитель.
– Любой язык, которого никто не знает, может стать тайнописью.
– Откуда ты знаешь слово тайнопись? — разко спросил Кинтс.
– От вас. Вы назвали это слово, и я понял его значение из ваших слов. Тем более, что это слово состоит из двух, которые я уже знаю.
Повелитель был удивлен, а затем оказалось, что раб, называвший Айвену числа, перепутал числа два и четыре. Получилось, будто слово состояло из четырех.
– Ты умеешь считать? — спросил повелитель.
Айвену потребовалось спрашивать значение слова «считать», и когда он получил вразумительный ответ, он ответил.
– Я умею считать. Если я узнаю, как называются цифры и действия, я смогу это продемонстрировать. Я считаю очень быстро.
Кинтс объяснил числа. Система была восьмеричной. Затем он назвал несколько действий, но не объяснял их действия, а назвал результаты.
– Два минус один равно один. Три плюс четыре равно семь. Два умножить на три равно шесть. Восемь делить на два равно два. — произнес он. — Теперь ты сможешь считать?
– Задайте пример, и я отвечу. — сказал Мак.
Кинтс задал несколько примеров, и Айвен назвал ответы. Повелитель был этим удивлен и решил, что Айвен действительно не так прост, чтобы его использовать, как обычного раба.
К Айвену был приставлен учитель. Он был очень недоволен тем, что его заставили учить презренного раба, и относился к своей работе с пренебрежением. Но Айвен знал, как отделить то, что ему было нужно, от глупых шуток Винснарса, когда он называл одно слово и давал ему другое значение. В какой-то момент Айвен узнавал значение этого слова. Винснарс каждый день приказывал пороть Айвена якобы за плохую учебу.
– Вы знаете. — проговорил Айвен, когда Винснарс однажды вновь врал значения слов. — Я вспомнил одно заклинание, которое слышал в далекой стране под названием Ихмухвах. — Мак выдумал это название. — Я произнес его сегодня ночью и весь сегодняшнй день любой, кто будет говорить мне неправду, будет выть как волк. — Мак включил поле, и Винснарс взвыл под его воздействием. — Похоже, вы что-то сказали не так.
– Я все сказал правильно. — проговорил он и тут же взвыл, потому что это было не так.
– В чем дело? — спросил охранник вбегая в комнату.
– Ни в чем. — проговорил Винснарс и вновь взвыл.
Охранник убежал, а затем пришел вместе с Венуром.
– Что здесь происходит? — спросил Венур.
– Он колдун. — проговорил Винснарс и вновь взвыл. — Он сказал, что я буду выть сегодня каждый раз, как только скажу неправду. — И вновь Винснарс взвыл.
– Это правда? — спросил он у Айвена.
– Нет. Он все придумал. — ответил удивленно Айвен. — Учитель не любит меня и приказывает каждый день меня пороть, что бы я ни выучил. А сегодня он сошел с ума и решил, что это я виноват.
– Это он! У-у-у! — проговорил Винснарс.
– Получается, что ты врешь, что это он.
– Я не вру. У-у-у.
Айвен усилил воздействие, и Винснарс, вскочив на четвереньки, начал выть постоянно, не в силах что-либо сделать. А затем он стал набрасываться на Венура, пытаясь его укусить за ногу.
– Это ты? — спросил он Айвена.
– Я здесь ни при чем. Клянусь. — проговорил Айвен, испуганно глядя на учителя. — Я же ничего не делал. Он сошел с ума.
Винснарс прекратил выть, поднялся, а затем рассмеялся под воздействием Айвена. Затем он под этим же воздействием подошел к Венуру.
– Здорово я тебя разыграл? — спросил он, и в этот момент Мак снял воздействие. Винснарс отскочил от Венура как бешеный, а затем короткий импульс поля Айвена заставил Венура забыть все, что было с самого начала урока. Винснарс повернулся к Айвену. — Начнем сегодняшний урок. — проговорил он.
– Что это значит, Винснарс? — жестко спросил Венур.
– Что? — спросил учитель.
– Ваши выходки. Здесь что, цирк?
– Я не понимаю, о чем вы?
Венур взглянул на Айвена.
– Это похоже на припадок эпилепсии. — сказал Мак.
– Что?! Какой еще эпилепсии?! — закричал Винснарс.
– Вы только что здесь выли и прыгали как какой-то зверь. — произнес Венур. — Я это видел. Охранник тоже это видел, и ваш ученик это тоже видел. Вы ничего не помните?
– Я? — он вдруг поник. — Я ничего не… Я помню, что вошел и начал урок. Вы были здесь.