Письмо, Чтение, Счет
Шрифт:
181. Висит сито - не руками свито.
– Паутина.
182. Кто родится с усами?
– Котёнок.
183. Хвост крючком, рыло пятачком, в два ряда пуговицы.
– Свинья.
184. Пришла пани в жёлтом сарафане, начали раздевать, стали плакать и рыдать.
– Луковица.
185. Рябая курица под плетнем дуется.
– Арбуз.
187. Чёрный конь прыгает в огонь.
– Кочерга.
189. Без рук, без ног, а рубашку надевает.
– Подушка.
190. И языка нет, а правду скажет.
– Зеркало.
191.
– Самовар.
192. Бьют Ермилку что есть сил по затылку, он не плачет, только ножку прячет.
– Гвоздь.
193. Без него плачем, как появится - от него глаза прячем.
– Солнце.
194. Выпуча глаза сидит, по-турецки говорит, по-блошьи прыгает, по-человечьи плавает. Лягушка.
195. Стоит Антошка на одной ножке, на нём сто одёжек и все без застёжек.
– Капуста.
196. До чего народ доходит: самовар по речке ходит, на семь сёл голосит, из трубы дым валит.
– Пароход.
197. Старый дед в сто крестов одет. Без рук и без ног, под лавку скок.
– Клубок.
Отгадки на пять и более кубиков:
198. Чёрненький Ивашка, деревянная рубашка, где пройдётся, там след остаётся, - Карандаш.
199. Что за зверь: две головы, шесть ног, один хвост?
– Всадник.
200. Скорчится - с кошку, растянется - с дорожку.
– Верёвка.
201. Пять мальчиков - пять чуланчиков, каждому мальчику по чуланчику.
– Перчатка.
202. Ни свет ни заря пошло, согнувшись, со двора.
– Коромысло.
203. Туда-сюда, а с места никуда.
– Маятник.
204. Мочили, колотили, рвали, крутили, на стол положили.
– Скатерть (льняная).
205. На стене висит, болтается, за него всяк хватается.
– Полотенце.
206. Крутая гора, что ни шаг, то нора.
– Лестница (приставная).
207. Где вода столбом стоит?
– В колодце.
208. Выше горы, ниже травы.
– Тропинка.
209. Чего хочешь - того не купишь, чего не надо - того не продашь.
– Молодость, старость.
210. Вокруг поля обведу, вокруг себя не обвести.
– Взгляд.
211. Кто с бородой родится?
– Козлёнок
212. На шесте дворец, во дворце певец.
– Скворец.
213. У кого усы длиннее ног?
– У таракана.
214. На лесной полянке красуется Татьянка: алый сарафан, белые крапинки.
– Земляника.
215. Чёрная?
– - Нет, красная.
– А почему белая?
– Потому что зеленая.
– Смородина.
216. Две сестры летом зелены, одна к осени краснеет, другая чернеет.
– Смородина.
217. Виден край, да не дойдешь.
– Горизонт.
218. За тем леском кипит гора с песком.
– Муравейник.
219. Что в лесу за казаки - надели белые колпаки?
– Пни в снегу.
220. Вертится Антошка на одной ножке: где солнце стоит,
туда и он глядит.
– Подсолнух.
221. Золотой Демид весь день на солнышко глядит.
– Подсолнух.
222. Встану рано, пойду к Роману - длинному носу, пустой голове.
– Рукомойник.
223. Кто от дыма питается?
– Трубочист.
224. На одной яме сто ям с ямой.
– Напёрсток.
225. Кто на все руки мастер?
– Перчаточник.
226. Висит висюкин, под ним хрю-хрюкин. Висюкин упадёт, хрю-хрюкин подберёт.
– Жёлуди и свинья.
Конечно, с загадками работы не на один день. Поначалу выкладывайте отгадки из кубиков, потом записывайте их и на доске.
Можно загадки написать на полосках картона с номерами отгадок, а отгадки на отдельном листе.
Нужно, чтобы ребёнок запомнил побольше, загадывал родителям, знакомым. Это и есть развитие его речи, художественного и абстрактного мышления, вкуса, ввод в литературу.
Используйте загадки для описанных выше диктантов. Договаривались, ведь, ни строчки дряни не писать?
51) СКЛАДОВЫЕ КАРТИНКИ ИЗ ДВУХ СЛОВ выполняются размером 20 см по высоте и 14 см по ширине, либо 14 см на 10 см для совсем маленьких картинок. Слова записываются в две строчки, буквы уже меньше размером - 810 мм Надписи выполняются также зелёным и чёрным, уже без разбивки на склады по низу слова, заглавными и строчным" буквами на обеих сторонах карточки.
Для приучения ребят к строчным буквам изготовьте табличку размером примерно 15 на 45 см, на которой будет:
А
Б
Е
Ё
Р
У
Ф
а
б
е
ё
р
у
ф
Только семь строчных букв в прямом печатном шрифте отличаются от заглавных не только размером, но и исполнением. Последние три тем, что хвостики опущены под строчку. Скажите ребятам, что в верхней и нижней строчках написано одно и то же хитрое слово Абеёруф.
На карточках могут быть: Красные тюльпаны, Жёлтые тюльпаны, Железная дорога, Парусный корабль, Грузовые машины, Легковые машины и т. п.; виды города, края (Исаакиевская площадь, Невский проспект, Петропавловская крепость и т. п. для Петербурга).
Ребята привыкают к более мелким, но всё ещё достаточно крупным буквам, заглавным и строчным, учатся охватывать взглядом и прочитывать уже не одно, а два, а то и три слова.
52) РЕБЕНКА ДОЛЖНЫ ОКРУЖАТЬ ВЕЛИКИЕ КАРТИНЫ, - пишет господин Масару Ибука в книге "После трёх уже поздно". Совершенно согласны. А если к картине (репродукции) добавить еще и надпись крупным шрифтом с её названием и именем художника? "И.Е.Репин. Бурлаки на Волге". "И.И.Шишкин. Утро в сосновом лесу". "Васнецов В.М. Богатыри". "Кустодиев Б.М. Купчиха, пьющая чай".