Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Шрифт:
Отсюда берет начало природа триггерных ощущений – центральных потоков, служащих субъективным выражением этих реакций. Они оказывают влияние на любую типовую активность.
Но само направление деятельности телесно неизбежно связано с преимущественным задействованием тех или иных органов – так, при стайном взаимодействии с себе подобными живое существо обращает внимание на центр тяжести, расположенный приблизительно в верхней части живота, при взаимодействии с противоположным полом на очевидные участки тела, при напряженном восприятии окружающей среды на органы зрения, слуха и обоняния, при разговоре на речевой аппарат… и так далее.
Благодаря
При этом, поскольку типовая активность имеет прямое отношение к потребностям живого существа, то все эмоционально нагруженные фигуры обладают принципиальным сродством к тем или иным чакрам и обнаруживаемым в них комбинациям триггерных ощущений.
Соответственно, насыщение триггерными ощущениями субъективного пространства неоднородно сразу из-за двух причин: разной удаленности субъективных фигур от центрального энергетического канала и различного сродства инструктивных оболочек этих фигур с той или иной чакрой.
Вторая причина неоднородности порождает одновременно еще больше препятствий эффективному выделению пригодных для мышления фигур субъективного пространства: когда мы сосредоточены на той или иной энергетической области (когда активна та или иная чакра), то выделяется преимущественно обладающий сродством к ней набор фигур, прочие же теряются.
Однако существует способ создать равномерное насыщение субъективного пространства энергией центральных потоков – это перестройка чакральных зон таким образом, чтобы сосредоточение распространилось равномерно на всю нашу телесную проекцию и, соответственно, одновременно на все фигуры субъективного пространства, обладающие полноценными инструктивными оболочками.
Подобная перестройка, кроме повышения эффективности мышления, принесет целый ряд дополнительных выгод: большее насыщение энергией телесной проекции приведет к более мощным и целостным реакциям, а также резкому усилению энергетического уровня телесной проекции и ее управляемости; исчезновение стандартных зон сосредоточения будет иметь результатом больший диапазон внутренних состояний и дополнительно обогатит внутреннюю жизнь – и одновременно очень затруднит возникновение непроизвольной психоэнергетической сонастройки с другими людьми, обеспечив дополнительную защиту от посторонних влияний.
Перестройка чакральной системы с равномерным распространением энергии на всю телесную проекцию и связанные с ней фигуры субъективного пространства с полноценными инструктивными оболочками приводит к увеличению эффективности мышления, гибкости внутреннего состояния и дополнительной психоэнергетической защищенности.
«Сейчас все высокое словно отсечено от нас бетонной плитой прагматизма, и воздуха под этой плитой осталось буквально на вдох. Движущей силой общепринято считать деньги. Но это обидное заблуждение: самая мощная из всех известных человеку – это энергия идеала. Причем не тех идей, которые должны овладеть массами, чтобы стать реальной силой! Это очень интимное, индивидуальное, уникальное переживание причастности к Божественному замыслу бытия, ощущение иррациональной необходимости своего участия в потоке жизни».
Глава 5
Модель для сборки. стабильность и нестабильность
Все данные манипуляции при наших навыках достаточно легко выполнимы как по отдельности, так и вместе. Осталось только сделать несколько ремарок, касающихся техники выполнения перестройки пространственной архитектоники психики, направленной на увеличение богатства и креативности мышления, мощности сознания, ресурса внимания и эффективности мышления.
Нам предстоит выполнить три операции.
Установить постоянное циклическое перемещение проекции области «я есмь» на границе СУП-ВИП для увеличения количества проникающих из ВИП в СУП элементов, что повысит богатство и креативность мышления.
Создать две проекции области «я есмь» на границе СУП-ОП в зонах возникновения центральных потоков в эфирном теле, чтобы увеличить объем постоянно доступной сознанию и вниманию энергии, что усилит мощность сознания и его способность к направленному мышлению.
Перестроить чакральную систему, что позволит насытить телесную проекцию и субъективное пространство энергией центральных потоков, что увеличит выделение значимых фигур субъективного пространства и повысить эффективность мышления.
Итак, все данные техники выполнимы, хотя и весьма энергоемки. Однако для того, чтобы их результат был стабилен, необходимо использовать некоторые дополнительные ухищрения. Об их природе и о важности последней детали техник, изложенных в практической части, мы сейчас поговорим.
Несмотря на то что мы проводим наши манипуляции на границе СУП-ВИП, СУП-ОП и в телесной проекции, во всех этих случаях мы имеем дело с субъективным пространством.
Субъективное пространство обладает одним важным качеством: качеством целостности. Это означает, что несмотря на активные перестройки и затраты энергии, изменение не будет стабильным, пока созданная конфигурация не станет привычной и не будет возвращаться как привычная из ВИП. На очных занятиях существенную помощь в стабилизации изменений оказывает групповая энергетика и присутствие преподавателя, обученного транслировать состояние, однако независимая работа – иное дело.
При самостоятельной работе в наибольшей степени это касается циклического смещения проекции области «я есмь» на ВИП, в меньшей – расщепления проекции области «я есмь» на ОП, и совсем в малой – перестройки чакральной структуры, которая практически всегда оказывается стабильной.
Поэтому нужно учитывать, что же заставляет нашу психику принять и удержать ту или иную конфигурацию.
Это, разумеется, снова наше внимание. Расширение внимания на всю перестраиваемую область прямым или косвенным способом (к примеру, при помощи увеличения субъективной величины области «я есмь») позволяет ощутить и запомнить перестроенное субъективное пространство как единое целое.
Поэтому хотелось бы дать общую рекомендацию к выполнению всех упражнений практической части. После каждого выполненного шага старайтесь проводить возможно более полное осознание субъективного пространства и запоминать ощущения до возникновения привычности. Тогда конфигурация будет поддерживаться механизмами ВИП. Это очень важный момент, которым не стоит пренебрегать. Дальнейшие рекомендации даны в практической части.
– Какими качествами должен обладать ученик?
– Одним единственным: он должен быть в состоянии выполнить инструкции.