Порубежье
Шрифт:
Значит дед завтра будет гостить у меня. Надо сказать на кухне чтобы приготовили какое то угощенье, типа туши какого ни будь кабана на костре и бочонок пива. Только пусть сунут его в реку, остудится. Тёплое пиво … это вы знаете на что похоже. Вот так размышляя, я приближался к Алёшино. Гребцы знали свое дело туго, и мы неслись по реке как на моторе. Дядьке надо сказать, чтобы уже определился с оружием. Пусть выберет себе да своим подчинённым, остальное пойдёт на обмен и на переделку. Стону, конечно будет много, но надо это сделать, вон даже дед одобрил идею. В конце концов, на десять комплектов, топор, пила, скобель, коса, не всё оружие пойдёт. Потом можно применить и общинную помощь. Допустим сегодня все работают на одном хозяйстве, завтра на другом. Так, за десять дней мы нарубим лесу каждому семейству новых крестьян, доставим лес на место стройки дома, а там хозяин с многочисленной семьёй сам должен будет себе строить дом. Конечно, «типовой дом Алёшино» и никакой иначе. Вот такой у них Вождь. Самодур, бабник, воин, мастер! Сам себя не похвалишь, никто не догадается.
На вечернем чаепитии, мне доложили, что поход за мёдом успешно завершился и собрано пудов двадцать мёда вместе с сотами.
— Отличная новость! Мёд откачайте, а то что останется принесите мне, я подумаю как это использовать. Кстати у вас на старом месте проживания тоже ведь были борти?
— Да вождь, у рода Лебедей было десять десятков пчелиных семей. Много мёда мы собирали на зиму.
— А что вам мешает, съездить за мёдом сейчас? Ваши угодья кто-то занял? Если занял, то мы отобьём, если нет, то на следующий год, надо собрать маток, привезти их сюда, да поселить их в приготовленные улья. Я покажу вам, что это такое, и как их сделать. Будем и с пчёлами и с мёдом.
— Ерофей как у тебя дела с моделью лесопилки?
— Делается боярич. пока вопросов нет.
— Что у нас со строительством домов? Я решил, что мы должны всем обществом помочь новым крестьянам с рубкой леса и доставкой его к месту строительства хозяйства. Один день, один хозяин. Потом он шкурит его, готовит место под дом, мы опять придём и все вместе поднимем ему стены. Нас много, можем разделиться и помочь сразу двум — трём семьям. Я перекую часть оружия, что мы нашли в инструмент. Каждой крестьянской семье достанется по топору, скобелю, косе, пиле и по два ножа. Ерофей и старейшины, подумайте вместе посчитайте инструмент, который у нас есть и давайте начнём. Чем быстрее семья въедет в дом, тем больше времени она сможет уделить полям. На хорошее житьё бытьё, нам надо вырастить по двадцать пудов зерна на каждого человека. Тут я увеличил цифру даденую дедом, но кашу маслом не испортишь. А это около сотни десятин полей. Нам только для того чтобы отсеяться в следующем году надо будет двадцать пудов зерна. Придётся мне ехать с обозом на Русь за зерном, да за скотиной, да за разной мелочью. Сегодня я проплывал мимо правого берега реки и усмотрел там распрекрасные луга. Надо отрядить туда людей пусть разведают, что там? Может там есть места под поля? Дядька займись ка этим делом. Мы тут мучаемся, рубим лес, а там может можно просто распахать землю и готово. А уж соху я вам откую, не нарадуетесь . Хотел вас спросить, да всё как то забывал. Что–то я не видел у вас солёной рыбы? А коптить вы её умеете? А мясо? Э, да вы ребята совсем дремучий народ. Завтра с утра. Старейшина с рыбаками и охотниками после школы ждут меня. С собой иметь рыбу, мясо любого зверя, соль, и пусть принесут с собой еловых шишек и сухих веток ольхи. Кстати что там у нас с солью? И ещё вопрос, где вы её добывали на обмен? Давайте поступим так же как с пчёлами. Надо послать людей на добычу соли. Потом пошлём челны только для того чтобы вывезти всё сюда. Или расскажите своим соплеменникам, что за соль у нас можно будет получить железную вещь. Чем больше соли, тем больше будет вещь.
— Вождь! Ранее мы соль ели очень мало. Добывали её в одном овраге, довольно далеко от нашего бывшего поселения. Но дорога туда известная, если надо пошлём людей. У нас этим занималась одна семья, я думаю, глава семьи согласится заняться этим промыслом.
— Это хорошо. Скажи ему, что оставшаяся здесь часть семьи будет содержаться за счёт общества. Им выделят, мясо, рыбу, шкуры. На год, нам надо будет около сотни пудов соли. Будет больше, хорошо. Как дела а печами в домах? Кто ни–будь поднял печь до второго этажа? Нет?
— Ерофей, как с макетами?
— Делаю боярич, дни через два, покажу что получилось. Ох и хитрая штука! Как ты умудрился такое розмыслить? Крутишь колесо, оно рычагами толкает коромысло, а то рамку с пилами дёргает, вверх- вниз, вверх- вниз.
— Да уж удалось. Есть у меня ещё задумки, так что когда закончишь доскопилку и молот, я тебе другое задание дам.
Дядька останься, все остальные свободны.
— Такое дело дядька. Решил я мечи перековать на орало. Не хватает инструмента, топоров, кос, пил. Был я сегодня у деда, советовался с ним. Без крестьян и их хлеба, трудно нам будет, поэтому надо им помочь. Выбери самое лучшее оружие себе, да холопам нашим, остальное дед глянет и если что обменяет на оружие похуже из своего запасу. А вот то мы уже перекуём на топоры. Всё равно мечом у нас владеем только ты да я. Рядили мы и так и эдак с дедом, и вышло, что мы будем готовить из наших охотников лучников, а дед из своих, мечников да копейщиков. Вместе у нас будет добрая дружина, которой в этих краях некому будет сопротивляться. Если что и отобьёмся и по мордасам надаём. Завтра, они все трое сотников к нам приедут, глянуть чего я тут наворотил. Ты бы наказал зверя, какого бы на костре изжарить, да пива охладить в реке. Нет, на следующий год обязательно ледников настроим. По крайней мере, у меня, что б был! Всё вроде. Как думаешь, осенью махнём в Вологду? Справимся с обозом?
— Справимся боярич! Дорога нам известная, может найдём и покороче. Говорили мне, что по реке что проходит по городу можно подняться почти до Сухоны. А там волоком. Надо поспрашивать людей, может кто и доведёт.
— Ладно дядька, до осени время ещё есть, да и не одни мы пойдём, и дед кого нить пошлёт. На том и разошлись. Я глянул в сторону баньки, над ней вился дымок, кто-то ждал меня. Кто, кто? Даша без ничего. Я недолго сопротивлялся, очередной день заканчивался очередной любовницей. Молодые тела брали от друг друга то, чего им не хватало, и под конец уставшие от любовных игрищ заснули. Хорошо — было последней мыслью в этот день.
Утро. Боммм! Солнце встало. Я в речку бултых, и на завтрак. Горячее молоко с горбушкой хлеба. Вкуснооо!
— Так ученики. Сейчас я прочитаю вам басню. Всю целиком, потом будем учить её наизусть, потом вы напишете её на бересте. Потом кто сможет, сочинит свою басню, и запишет. Может, кто-то из вас умеет рисовать? Резать по дереву фигурки? Может, вы знаете таких людей, так приведите их ко мне. Оказалось, есть такие таланты среди нас. Ко мне подошла девочка и протянула бересту на которой очень и очень похоже был нарисован я, а двое мальчишек показали фигурки оберегов и сказали что их вырезает их товарищ, но он не попал в школу, потому что старше на два года.
— Приведите его ко мне, а ты матрёшка ещё чего ни будь, нарисовала?
— У меня много берестянок Вождь, но они все дома.
— Завтра захвати с собой, я посмотрю.
Итак, дети слушайте: Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела; Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза. Помертвело чисто поле; Нет уж дней тех светлых боле, Как под каждым ей листком Был готов и стол и дом. Всё прошло: с зимой холодной Нужда, голод настает; Стрекоза уж не поет: И кому же в ум пойдет На желудок петь голодный! Злой тоской удручена, К Муравью ползет она: «Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только дней Прокорми и обогрей!» - «Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето?» - Говорит ей Муравей. «До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас - Песни, резвость всякий час, Так что голову вскружило». — «А, так ты…» — «Я без души Лето целое всё пела». — «Ты всё пела? Это дело: Так пойди же, попляши!»Дети заворожённо слушали немудрящий текст басни Крылова. Я решил, чтобыло бы неплохо записать басню, и послал Жихана за хорошим куском бересты, и потом потратил полчаса на написание текста печатными буквами. Потом подозвал самую бойкую ученицу, вручил ей текст и приказал его прочесть. Даа! Обломс! Буквы то они выучили, а читать то я их не научил. Но ведь мы складывали из букв слова? Как там меня самого учили? «Мама мыла раму»? Сначала нас учили читать по слогам. Взяв ещё один лист я нписал тот же текст но разбил слова по слогам. Времени правда ушла уйма, но дело сдвинулось! Девочка с трудом, но вникала в смысл и технологию чтения. Может, кто-то читает лучше, спросил я наугад? Ко мне вышел тот самый одноглазый мальчишка и довольно бойко прочитал текст.
— Будешь моим заместителем. Твоя задача, читать текст до тех пор, пока все выучат басню наизусть. Завтра выборочно проверю. А послезавтра вы все должны написать текст басни. Всё, я пошёл, меня ждут ваши отцы и братья.
— Здравствуй вождь, вперёд выступил немолодой старейшина рыболовов. мы принесли всё что ты приказал. Рыбу, мясо, соль и еловые шишки.
— Отлично! Пройдёмте чуть дальше и подберём удобное для коптилки место. Мы прошли метров пятьдесят, и я увидел то, что мне было нужно. Небольшой холм, когда то у его подножья росло дерево. Оно свалилось, по каким–то причинам, и то ли сгнило, то ли уволокло половодьем, но осталась яма от корня. Вот не вершине этого холма выкопайте яму аршин в ширину длину и глубину, народ споро взялся за дело, а я быстро выпотрошил рыбу, посолил её, распёр брюхо палочками. Когда яма была готова, я приказал прорыть канавку, от ямы до подножья холма перекрыть её ветками и засыпать аккуратно землёй. В яме же сделал решётку из подходящих веток уложил на неё рыбу и прикрыл всё это крышкой которую мне тут же сплели подсобники. сверху накидали свежей листвы, хоть как то герметизируя получившуюся коптилку. Когда было всё готово, я разжёг маленький костерок у устья канавки, бросил в него десяток шишек. Дым потянуло во внутрь канавки и вот он уже появился над вершиной холма .