При чём тут руны?
Шрифт:
Довольно неприятная штука, учебные противники уже выключают меня на целую секунду, а за такую прорву времени эти ребятки успевают многое сотворить. Моё участие на какой-то стороне уже не означает её непременную победу. Всё больше роли играют силы всей команды.
Очень полезная штука. Ребята сами по себе ещё не чувствуют скопления противника на большом расстоянии, но тройка тех же ребят спокойно выдают координаты в пятистах метрах.
А мне эта штука кажется особенно полезной. Лично я со своей симпатичной рожей при поддержке группы могу долго оставаться невидимым для
Я могу условно прятаться в тотем на короткое время, маги меня вообще никак не ощущают. Немного иначе я снижаю свою магическую заметность, враг не чувствует моей силы, для него рядом какой-то слабенький маг.
Эта способность нам пока почти не нужна, но я всё равно пытаюсь передать парням навыки. Пацаны уже отчётливо меня ощущают, о многом догадываются, остальное постигают за счёт интуиции.
Но всё это чувства, дух, а его надо усиливать, и один он никак не усиливается. Потому магические занятия для нас почти отдых, то есть ещё как посмотреть… короче, практически вся работа на спортплощадке и на полигоне: проходим полосы препятствий, отыскиваем мины, просто бегаем, иначе развиваемся физически или простаиваем на правеже, в основном в поперечном шпагате или стоя на руках.
А для особенно умных офицеров по два часа теории. У меня, как у самого умного, целых три часа. Мне и тренироваться надо меньше – парни ещё не достигают моих показателей. Плюс по часу в кристаллотеке, а у меня по два часа после обеда. Даю парням фору, а то трудно соперничать с настоящим зверем, к тому же я прошёл через Кадетский Корпус.
Занятия по теории я рассматриваю как тренировку разума. Парни своими словами излагают боевую ситуацию, обозначают задачу, а мы вместе стараемся всё математически формализовать, найти математическое решение и перевести его на язык понятных приказов. Потом сравниваем с тем, что было в реальности, да что получилось.
Математика раз за разом показывает свою эффективность, всегда находится самое эффективное решение. Правда, такие решения не всегда принимают военные, особенно приказы отходить или кого-то бросить на гибель. У войны нет правильных решений, математика помогает лишь свести дебет с кредитом.
Холодную логику души ребят просто не принимают, хотя и всё больше соглашаются, что она всегда права. Две человеческие жизни всегда больше одной. Только этому одному приходится посмотреть в глаза… и часто командир не может его заменить даже собой. Да и чем этот один лучше других, кто уже погиб на войне?!
Вот в кристаллах об учёбе в школах магических кланов я встретил руны. Там их изучают намного глубже, чем в гимназиях, и считают их изучение лучшим способом развития разума.
Колдуны правы – заумь редкая. Однако я сразу почувствовал в рунах практически математическую логику. Мысль, записанная рунами, обретает новые значения. Руны как арифметика войны, словно созданы для записи этих вопросов без ответов – сам вопрос содержит прорву смыслов.
На этой почве разговорился с Виталиком Логиновым, он же их изучает. Так он предложил почти японскую
Типа вот так он их и начал осваивать ещё в школе, да по сию пору не отвык. Только играть почти не с кем – одним некогда, другие совсем погибли на войне.
Меня уже не вызывает в кабинет Антонова сержант Аркаша, Логинов сам меня ищет. Если я на полигоне, он переодевается и скачет со всеми вместе. Ему полезно, и Виталик же служит с нами вместе в одном подкомитете.
Вот стою я как-то в поперечном шпагате на правеже, он подошёл, поздоровался, дал мне бумажку с рунами, его была очередь, и как приличный встал на руки. Постояли немного молча, и он спросил:
– Мне Антонов сказал, что вы готовы рвать оборону врага.
– Ага, – ответил я.
– Только оборону? – спросил Виталий.
– Война покажет, – сказал я спокойно.
– А оно касается только магов? – уточнил он.
– Вообще, да, только магов, – проговорил я. – Думаю выделить из своего батальона секретную чисто магическую часть и пополняться только магами. Не-маги останутся танкистами.
Виталик в стойке вниз головой умудрился хмыкнуть и сказал:
– Я давно ждал от тебя чего-то подобного. Приказываю сформировать экипажи вместо себя, чтоб танковый батальон был боеспособным. Командовать поставь мага, и вообще пусть останутся тотемные танкисты с магическим усилением.
– Слушаю, – проговорил я, отдав честь.
Он продолжил:
– Завтра пришлю вам инструкторов по метанию ножей, стрельбе и рукопашному бою…
– Некогда нам их учить, – проворчал я серьёзно.
– Парни будут магами, – ответил Виталик и прыжком встал на ноги. – Посмотрите на них, может, найдёте что-то для себя полезное.
– Слушаю поискать, – ответил я, снова козыряя.
– Тогда побежал я договариваться, – сказал Виталий и направился с полигона.
Глава 3
Командовать танками я назначил старшего лейтенанта Вячеслава Дальнего, он уже давно у меня за начальника штаба и заместителя. Вместе обсудили ребят. Я забирал двенадцать старых своих магов, восемнадцать пришли в батальон позже, да четырёх тотемных воинов.
Это, понятно, если меня не считать. Своим рысям я предложил выбирать – идти в мою группу или оставаться в танкистах. Лидер клана Тимофей сказал, что старый уже для рейдовой пехоты, будет водителем «лютого рыся». Ваня пошёл за боярином.
Ещё у Кости Гаева воин из моего клана Женя, но их я решил пока не трогать. Майор Логинов, конечно, расскажет про нас Косте, вот пусть они сами там решают. А то переводить водителя к себе, да ещё и отбирать у Костика… не, обоих жалко. Сами, всё сами.
Мой экипаж пошёл за мной без условий, тотемные воины со мной стали начинающими магами, перед ними открылись новые перспективы, и вообще их бояре договаривались со мной лично.
Маги тем более перешли в группу, зря что ли они столько уже занимаются боевой магией! Ребята прекрасно поняли, что будет делать моя группа, но как ещё совершенствовать и применять боевую магию?