Разрешите музыке научить Вас иностранному языку
Шрифт:
Напишите свой шедевр
Ну а теперь, как говорится, пришло время применять свои знания на практике и приступить к написанию собственного музыкального шедевра. Да, да, я не шучу. Просто все не так страшно, как кажется на первый взгляд. Вы можете мне возразить: ну как же так, у меня совсем нет таланта написания стихов, на это потребуется накладывать музыку и как же писать на иностранном языке?
А очень просто! Никаких специальных знаний в области музыки и стихосложения вам не потребуется. Все, что вам нужно сделать – это сконцентрироваться, выписать по памяти или по заранее подготовленным текстам понравившиеся вам
Но как бы там ни было вы получите мощную практику по употреблению определенных речевых конструкций в конкретных речевых ситуациях. Приступая к написанию песни, у вас в голове складывается определенный образ того, о чем вы хотите написать. Этот образ и является речевой ситуацией. И в рамках этого образа то есть речевой ситуации вы начинаете генерировать слова, фразы и логические связи между ними, нужные конкретно в этом случае.
Заметьте, вы отбираете фразы, уже каким – либо образом попавшие в вашу голову, а не сначала придумываете русскую фразу и затем дословно переводите ее на изучаемый вами язык. Вы учитесь пользоваться набором изначально правильно логически выстроенных носителями фраз в конкретной ситуации. Вы учитесь «орудовать» тем что есть (тем, что у вас накопилось какими – либо практиками) как вы можете (никто не заставляет вас записывать сингл с первого варианта написания, просто пишите, тренируйтесь, практикуйтесь) и прямо сейчас, что немало важно. Самым главным является практика применения, а что делать с этим дальше опять же вам решать, на что решится ваша творческая фантазия.
Бонус №1
Мои лингвистические заметки
Ты думаешь, что твой преподаватель английского своего рода маг и сможет совершить чудо с тобой, что ты заговоришь. Дудки!
***
Некоторые рекомендуют вставлять английские слова в русские речевые конструкции. Этого делать ни в коем случае нельзя потому что английские конструкции строятся совершенно по – другому, у них иной порядок слов.
***
Не ведитесь на неосознанные техники изучения языка, типа 25-го кадра и изучения во сне. Это полный бред, у вас в голове будет набор фраз без руководства к применению в конкретной ситуации.
***
Нормальное владение иностранным языком это когда у вас реакция на раздражитель происходит на иностранном языке.
***
Тесты убивают в вас желание учить язык. Они показывают преподавателю наличие или отсутствие нужных ему навыков. Но преподаватели не хотят чтобы вы разговаривали, иначе их работа будет бессмысленной.
***
Есть две области деятельности где нужно только слушать и перестать зацикливаться на значении грамматики – это изучение иностранного языка и игра на музыкальном инструменте. Слушайте носителя и звучание инструмента, все остальное – не важно!
***
Перестаньте грызть гранит грамматики. Во – первых это бесполезно, а во – вторых со сломанными зубами не так красиво говорить получается.
***
Американцы
***
Впускайте в свою голову иностранный язык таким, какой он есть без посредников и препятствий.
***
Изучение грамматики сводит вас с ума, наводя на ложную мысль о неспособности к иностранному языку.
***
Когда я училась играть на гитаре в студии преподаватель заставлял меня с первого урока брать в руки гитару и играть. Да, робко, да, отдельные ноты, но гитара должна была зазвучать в твоих руках с первого же занятия. Иначе – все вздор. Так и с иностранным языком. Если после первого же занятия вы не можете вымолвить ни одного робкого, пусть «ломанного» слова, но сказанного – все вздор!
***
Разве родители зовут преподавателя, чтобы их малыш сказал свое первое в жизни слово? Нет! Малыш говорит его сам, потому что ему хочется его сказать без всякого давления. Скажите и вы свое первое иностранное слово, неожиданно, как ребенок.
***
Если приехать в Америку и правильно произносить артикль «the» или слово «that» это все равно что американцу приехать в Россию и говорить «что». Да, это правильно, но уши режет.
***
Мимикрия – подражательное сходство незащищенного организма с защищенным или несъедобным.
Мимикрирующий организм не пытается понять и изучить организм или место с которым он пытается найти сходство. Он подстроился и он защищен.
Феномен мимикрии помогает при изучении иностранного языка. Только точное копирование звуков речи носителя языка сделает вас свободно говорящим на изучаемом языке.
***
«Был бы скелет а мясо само нарастет». Очень справедливая поговорка для изучения иностранного языка. Прослушайте курс Пимслера по изучаемому вами языку и ваши уши сами начнут наращивать фразовую «мышечную массу».
Бонус №2
Цитаты об изучении иностранного языка
Я очень сильно люблю иностранный язык, чтобы изменять ему с преподавателем.
***
Учебники иностранного языка это скучно. Учебники не отражают реальной жизни.
***
Ты думаешь, что твой преподаватель английского своего рода маг и сможет совершить чудо с тобой, что ты заговоришь.
***
Понимание того, как изучать иностранный язык может сильно помочь вам.
***
СЛУШАНИЕ – самый первый и самый важный навык. Это фундамент здания, коим является иностранный язык.
***
Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты.