Русалки. Новенькая

Антарио Александра

— А мне дал, — коротко и весомо.

— Ты ему нравишься! — авторитетно заявила Рия.

— Может быть, — я пожала плечами.

— Свеет! Ну, неужели он тебе ничуть не симпатичен? — чуть ли не простонала потомственная. — Он ведь такой, такой…

— Фыв знает, что ты по Андре вздыхаешь? — останавливаясь, поинтересовалась я.

— Нет, конечно! — фыркнула девушка. — Они и так не в ладах. И самое паршивое, что я даже не знаю из-за чего! Но по Андре почти все девчонки вздыхают, так что, думаю, он догадывается.

—

Ты не похожа на других, — заметила я. — Так что не факт.

— Ой, да брось, Свет! У Андре каких только девушек не было!

— И много их у него было? — как можно безразличнее спросила я.

— Много. Он их меняет постоянно, — поделилась слухами потомственная.

Паршиво. Потому что кажется, он мне действительно понравился. Есть в нем что-то притягательное. Но эта его самоуверенность! Как она меня бесит! И что же делать?

На английском я продолжала думать об Андре, и потому отвечала невпопад. Может пока проигнорировать его? Если я ему правда симпатична, он не отступит, а если нет, то нет. Вот если он такой только на публике…

— А что тебе про Андре Фыв говорил? — не выдержав, шепотом спросила я у сидевшей рядом Рии.

— Только, то, что Андре — чуть ли не лучший в школе ученик, — так же тихо ответила она, прежде чем вновь с головой уйти в скрытый учебником справочник по оружию.

Английский, по счастью, быстро закончился.

Решив не тратить время на переодевание в уличную обувь и беготню до общежития, после обеда сразу направилась к наставнице. Да и что скрывать, магия манила. Потому волевым решением выбросила из головы всякие посторонние мысли о редкостных красавчиках и постучала:

— Можно?

— Заходи, — директриса сидела за столом и что-то писала. Снова. — Сейчас закончу. Устраивайся, — она махнула в сторону кресла. Я села, пристроив сумку в ногах. — Видишь на подоконнике свеча, банка с водой, пустой горшок и вертушка, ну такая штучка, которая вертится на ветру? Понятия не имею, как её точнее назвать.

Чуть развернувшись, сразу заметила перечисленные предметы. Кивнула. Не получив дальнейших указаний, уточнила:

— И что мне с ними делать?

— А как ты думаешь? — Илина Владимировна испытующе посмотрела на меня. Я пожала плечами. Идей у меня было много, но некоторые откровенно бредовые. — Тебе надо зажечь свечу, заморозить воду, вырастить цветок или раскрутить вертушку.

— Мне надо сделать это все или только что-то одно?

— Как получится. Начни с вертушки или свечи, для большинства это почему-то проще, — она снова уткнулась в бумаги.

— А как? — спросила осторожно.

— Ну, ясное дело не спичкой! — усмехнулась наставница. — Магией. Тебе надо просто захотеть.

Я честно уставилась на свечу и захотела. Ничего не произошло. Тогда попробовала с вертушкой. Тоже ничего.

— И как долго мне пытаться?

— Пока не получится, естественно, — не отрываясь, ответили мне.

Время шло, но результата не было, как я не старалась. Прошло, по моим ощущениям, минут двадцать, когда Илина Владимировна все-таки сжалилась:

— Смотри, — она взглянула на свечу, и та вспыхнула. — Это простейшая магия стихий. Заклинаний в отличие от бытовой не требует. На первых этапах, по крайней мере. — Возможно, было бы лучше, если бы требовала. Я б хотя бы понимала, где ошибаюсь. — Если тебе сложно сделать это взглядом, просто задай направление рукой. Например, раскрути вертушку.

Я очень-очень захотела, направила руку, но ничего не вышло. Попробовала ещё раз.

— Ты что-то делаешь неправильно, — заявили мне. Это я уже и так поняла. — Что именно ты желаешь?

— Раскрутить вертушку, — оторвав наконец взгляд от злосчастного предмета, ответила я.

— Вот! — кажется, учительница поняла, в чём дело. — Скажи мне, что надо сделать, чтоб вертушка закрутилась?

Предположила неуверенно:

— Я должна захотеть?

— Нет. В обычных условиях, без магии, — терпеливо уточнила вопрос директриса.

— Чтобы ветер подул, — не задумываясь, ответила я.

— Ну и как это сделать с помощью магии?

— Я должна захотеть, чтобы подул ветер? — дошло до меня.

— Конечно! — обрадовалась Илина Владимировна. Блин! Могла бы и сама догадаться!

Я захотела, сильно-сильно захотела. Боясь, что не получится, зажмурила глаза. А потом показалось, что кто-то открыл окно. Вокруг зашумел ветер, взъерошивая волосы, шелестя бумагами.

— Света! — возмущенно окликнула меня наставница.

Открыв глаза, первым делом заметила бешено вращающуюся вертушку. Но почему-то голос директрисы быль отнюдь не радостным. Посмотрела на неё и поняла причину недовольства: бумаги на столе перемешались, часть из них упала на пол, а темные волосы взлохматились. Это я сделала?

Пригладив шевелюру, Илина Владимировна вздохнула:

— Я просила раскрутить вертушку, а не устроить ураган!

— Я случайно! — виновато потупилась.

— Знаю, — она махнула рукой, приводя стол в порядок. — Думаю, со свечой придется повременить: ещё устроишь мне тут пожар. Попробуй заморозить воду, только, пожалуйста, не надо для этого охлаждать воздух во всем помещении! Охлади лучше воду.

Я посмотрела на банку, захотела охладить воду, и ничего не получилось. Спорим, фокус тут такой же?! Что там происходит при нагревании? Кажется, расстояние между молекулами увеличивается? Я задала рукой направление, представила виденную когда-то картинку беспорядочно расположенных молекул, и спустя секунд пять от банки повалил пар.

— Света, — почти простонала Илина Владимировна. — Ну и зачем ты её испарила?!

— Ой! — только и смогла выдавить я. Видимо, придется мне физику учить. Паршиво.