Русский язык. Готовимся к экзаменам
Шрифт:
Требования к экзаменационному сочинению в ЮУрГУ существенно не отличаются от тех требований, которые предъявляются к работам выпускников средних школ. Существенное различие - в объеме сочинения, о котором говорилось выше, поэтому абитуриент, выбирающий литературную тему, должен стремиться к максимальной точности и лаконизму.
Знание текста художественного произведения и приведение цитат - необходимое условие. Но цитаты должны быть предельно точны и выверены.
Экзаменационные литературные темы сложны и интересны нестандартным подходом к хрестоматийным произведениям, требующим углубленного и вдумчивого их освоения. Вот некоторые примеры формулировок экзаменационных тем: "Петербург в творчестве Ахматовой", "Искусство детали в рассказах
Каждая литературная тема сопровождается комментарием, который зачитывается преподавателем и который до определенной степени облегчает работу абитуриента, определяя ключевые моменты в раскрытии темы, указывая произведения, на анализ которых следует обратить внимание.
Мы приведем примеры таких комментариев1.
Проанализировать 2-3 рассказа ("Ионыч", "Попрыгунья", "Невеста", "Дама с собачкой", "Крыжовник", "Дом с мезонином", "Учитель словесности" и т.д.), поднимающих тему выбора жизненного пути. Чехов часто ставит своих героев перед выбором, каким путем им пойти по жизни: путем трудным, но приводящим к честной, чистой жизни. Или поддаться человеческим слабостям, облегчить свой жизненный путь и убить в себе человеческое начало.
Человек и только сам человек ответственен за свою жизнь и судьбу. Так Гуров ищет спасения от фальши, веря: "тогда начнется новая, прекрасная жизнь". Жажда жизни новой, широкой, просторной защищает Надю Шумину от тоскливого мещанского благополучия. Но есть и такие, кто вполне довольны своей устоявшейся жизнью и не думают ее менять.
Отношение Чехова к человеку всегда было взыскательным, и писатель не боится обнаружить темные "закоулки" души, корни бессмысленного прозябания. Но делая это, пробуждает сожаления о потраченных впустую способностях.
Соотношение добра, зла и равнодушия в жизни. Отражение этой темы в литературе. Иногда философская тема добра и зла предстает в нашей литературе в виде 2-х дорог, лежащих перед человеком (так у Некрасова - Гриша Добросклонов выбирает узкую извилистую тропочку - символ сложной жизни, посвященной людям). Эта несложная аллегория звучит и в рассказах Чехова. Каждый из чеховских героев выбирает свою дорогу добра или равнодушия. В качестве примера приведите примеры из известных вам рассказов ("Ионыч", "Крыжовник", "Человек в футляре" и др.).
Лирическая обработка исторической темы. Эволюция образа Петра, осуществляющего великое национальное дело - укрепление русского государства на берегах Балтийского моря. Петр - покоритель природы, ее стихий, воплощение победы культуры и цивилизации над дикостью и отсталостью, которые царили на "берегу пустынных волн" до него. Гимн Пушкина могучей силе разума и творческого труда человека, способных осуществить такое чудо, как возведение великого и прекрасного города - символ новой России. Проходит 100 лет, и облик Петербурга на берегу "закованной в гранит" Невы вызывает восхищение. Неумолимый ход истории сталкивается с интересами личности. Нева как зеркало, как олицетворение интересов России, как отклик на все события, происходящие в поэме. Привести примеры, подтверждающие эту мысль. Тема Петра I, Евгения
Показать на образе Чацкого, какие черты характера близки Грибоедову. Исходной точкой характеристики Чацкого является то, что он влюбленный молодой человек, пылкий, искрящийся остротой ума, одаренный пламенностью речи, чрезвычайно темпераментный, чувствительный, с нежной и ранимой душой. И лишь потом, в силу обстоятельств, обличитель, глашатай, трибун.
Личный и общественный темперамент в нем неразрывны. Уже первое появление его в пьесе отмечено энергией, бодростью, неподдельной веселостью. Он умен, остёр, изящен в своих шутках, каламбурах, афоризмах, добродушно-насмешлив (I действ.). Но он может быть ироничным и даже саркастичным (II-IV действ.), когда к нему придут разочарования, ревность, раздражение. Но и эти чувства Чацкий переживает достойно.
Произведения Стругацких раскрывают перед нами невиданно яркий, радостный и прекрасный мир. Стругацкие обычно пишут о человеке будущего, о тех нравственных конфликтах, которые порождаются развитием науки, техники, новым бытом завтрашнего дня. Их герои - люди, ищущие, борющиеся, любящие, страдающие и, главное, думающие. Они размышляют о времени, о себе, о человечестве. Можно проанализировать 1-2 произведения, например, "Трудно быть богом" и "Далекую радугу".
Герои Стругацких оказываются в трагической ситуации выбора. Ее трагизм в том, что человек зависит от обстоятельств и в то же время осознает свою ответственность перед историей. Так Стругацкие раскрывают нам главный замысел повестей, рассказывающих о глубинах человеческой души и разума, о человечности. И тем самым из дали времен они возвращают нам наши проблемы, нашу эпоху, где очень много жестокости и где человек должен осознавать свою ответственность за сегодня и завтра страны. В этом мужество произведений Стругацких: люди погибают и не сдаются, отстаивая свою человечность. Повести полны оптимизма, вопреки смерти и тупикам истории, т.к. предполагают наличие в мире ценностей, превышающих ценность своего "я".
Евтушенко писал: "Поэт в России больше, чем поэт". Оправдал ли сам Евтушенко эти слова? Следует подчеркнуть гражданственность его поэзии: "поэт - кому уюта нет, покоя нет". Поэзия Евтушенко несет идеалы Добра, Любви, Нравственности. Как он решает эти вечные проблемы?
В поэзии Высоцкого слияние музыки и слов создает сильный эффект. Высоцкий затрагивает вечную тему и пытается ее решить - о месте человека в этом мире ("Песня о Земле", "К вершине"). Можно взять какие-то другие произведения.
Высоцкий высмеивает вечные недостатки человека: глупость, невежество, тщеславие и др. в своих сатирических произведениях (на усмотрение пишущего сочинение).
Евтушенко и Высоцкий - наши современники. Ваше отношение к их поэзии.
У Некрасова есть замечательные стихи о любви: "Страна любви -великая страна"! Любовь Некрасов назвал своей второй музой - это самые светлые страницы в "мрачной жизни поэта" (стихи "Горящее письмо" и "Три элегии"). Некрасов придавал им широкий литературно-общественный смысл. Стихотворение "Прости" положено на музыку - пример того, как личное, интимное в лирике становится общечеловеческим, т.е. интересным и нужным всем.