Самая младшая
Шрифт:
Они на лестнице стояли, но Бес все время лаял. Из соседней квартиры чужая бабушка вышла. Она решила, что Стас с Полиной – воры. Полина объяснила, что так делать неправильно: если ты в глазок подозрительных людей видишь, надо в полицию звонить, а не самой их обезвреживать. Но соседка дверь закрыла. И велела собаку успокоить.
Они в верхнюю квартиру поднялись. Полина рейтузы сняла, с них лед уже стаял. Стас сказал в мобильник «озвереть» и «я все понял». Велел Полине уроки делать. А Полина никогда сразу за уроки не садится, тем более если баба Тоня не следит. И вообще, учебники в нижней квартире лежат, а она голодная.
Стас взял стакан растворимой лапши и начал ее из чайника поливать. Сразу такой запах начался! Полина не знала, что дома эта быстрая лапша есть. А ее, оказывается, стаканов пять. И все с разными вкусами! Можно есть всухую, так вкуснее – Стас может подтвердить. Он еще плавленый сыр достал и сказал, что они едят макароны с сыром, как приличные люди!
Полина два стакана лапши сгрызла, а потом вспомнила, может, баб Тоня уже пришла, и весь третий стакан думала: сказать это Стасу или не надо. С ним веселее, чем с баб Тоней, а когда дедушка в больнице, Полине вообще в нижней квартире не нравится.
Стас свою лапшу на хлеб вывалил и сыром прикрыл – изобрел себе новый бургер. И сквозь лапшу, хлеб и сыр Стас профырчал, что баб Тоня у деда в больнице и придет очень поздно. Полина снова обрадовалась: уроки никто проверять не станет! Жалко, бабушка раньше не догадалась к деду днем ездить, а не вечером!
Они со Стасом вдвоем очень неплохо жили. Он за ноутом сидел, а Полина с пластилином играла. А потом три мультика посмотрела на мамином компе, а один вместе со Стасом. Но он не считается, потому что для взрослых и не смешной. И они его смотрели с перерывами: Стасу позвонил сперва папа, а потом мама. Потом Стас Полинину математику проверил, и они еще один мультик посмотрели – надо же было после математики отдохнуть! Только им опять его досмотреть не удалось: Нелька в скайп полезла. Стас ей ответил «без понятия», «как только – так сразу» и еще слово дурацкое, которое можно перевести с русского на русский как «не бойся». Потом они снова смотрели мульты, только уже без вермишели – потому что Полина от нее икала опять. В общем, они вполне самостоятельные люди. И никакие не подозрительные.
Обитатели водоема
Вообще сегодня папа должен первым домой прийти, но он тоже к дедушке в больницу поехал. А мама только в ноутбук свой смотрит и сердится:
– Ты все уроки сделала?
– Уже, – быстро говорит Полина.
У нее это «уже» не так классно звучит, как у Стаса, мама в него не верит. А Стасу зато досталось, что он Беса погулять не вывел, ведь знает, где ключи от бабушкиной квартиры. Полина тоже знает. И если бы Стас был младший, а она старшая, то она бы сейчас с Бесом пошла, а Стас бы сидел и учил этот Окружающий мир дурацкий. И если бы она старшей была, то ни за что бы в жизни не стала приносить своей сестре… брату учебник из нижней квартиры!
– Что дальше-то? – Мама учебник положила рядом с ноутбуком, а смотрит в экран.
– Карась – настоящая золотая рыбка.
– Вишня, ты бредишь? Читай абзац про этого карася несчастного!
– «Чешуя карася – золотистого оттенка. Это очень красивая рыба».
– Золотистого, а не золотого, понимаешь? Вишня ты ученая-моченая!
– «В проточных водах наших красавиц-рек водятся и другие пресноводные рыбы».
– «Вода», «водятся» и «пресноводные»! Все в одной фразе? – морщится мама. – Голову автору оторвать и на ее место ноги приделать, все равно разницы никакой. Полинка, дальше!
– «Насекомые пресноводных водоемов». Это я уже выучила!
Полина смотрит на обои: там ничего не написано, но она в тот раз на них смотрела, когда про насекомых запоминала. Если вот на этот серебряный лепесток смотреть, то сразу как будто внутри Полины кто-то читает: «Среди обитателей пресноводных водоемов много разных насекомых…»
– На воде… на поверхности… На блестящей поверхности воды! Можно разглядеть водомерок! Их лапки покрыты… У них на лапках такая штука, чтобы по воде ходить!
– Молодец! Алло! Витечка, и тебе добрый! Нет, не смотрела, не в курсе. Слушай, у меня отец в реанимации, я вообще невменько! Спасибо, Витюш! Надо будет, обязательно займу! Ну хочешь, скинь файл сейчас на почту, но у меня голова чугунная, я накосячу. Как знаешь! Полина! Давай дальше про этих ложноножек!
– Про водомерок! А реанимация – это где у папы дети недоделанные лежат? Зачем туда дедушку Толю положили?
– Недоношенные. Дедушка же лечится. А в реанимации лечат сильнее всего. Он полечится и… Что там с водомерками? Они собрались в стаи и улетели на юг счастья искать?
Ну мама и сказала! Полина так смеется, что ее почти тошнит вермишелью. И мама тоже смеется – почти гавкает, как Бес. Полина никогда в жизни такого смеха не слышала. Стас заглядывает в комнату, ложится на папину сторону кровати и даже берет его планшет с игрушкой про монстров. Начинает их беззвучно убивать. И не смеется.
– Ну ты придумала… Водомерки… в стаи! Сейчас умру от смеха, мам! – Полина даже за живот держится.
– Ерунды не говори! – Мама смотрит в ноутбук. – Давай дальше про своих землероек.
– Там дальше про стрекоз. Ты про них тоже смешное можешь придумать?
– Нет. «Над зарослями камышей и осоки порхают красавицы-стрекозы». Дальше?
– Ну чего ты меня сбила, я хотела рассказать! У стрекоз крылья прозрачные, – Полина снова смотрит на обои – как в учебник подглядывает.
– Полинка, а ты стрекоз боишься? – Стас лежит на папином месте и точно так же чешет одну ногу об другую, как это папа делает.
– Нет! – Она уже забыла, что их боялась раньше. – Они красивые.
– Как это не боишься? – Стас головой качает: – Ты что?! Стрекозы – они такие страшные! Они же трещат! И кусаются! И щекотятся!
– Все равно не боюсь! А правильно надо говорить – «щекочутся»!
– А можно дискутировать где-нибудь еще? У меня сейчас голова взорвется! А ну стоять! Вишня! Окружающий! А ты тоже… Что ты тут залип? У тебя своих уроков нет?
– Уже, – обещает Стас и начинает быстро домачивать зомби второго уровня: – Щаз, вот того мертвяка урою. Мам, у тебя звонят!