Сборник задач по математике с решениями для поступающих в вузы
Шрифт:
Глава 2
Построения на плоскости
2.1. Пункты А и В находятся по разные стороны от реки, ширина которой постоянна, а берега прямолинейны. В каком месте надо возвести мост через реку, чтобы путь от одного пункта в другой был кратчайшим?
2.2. Постройте равносторонний треугольник ABC, если дана его сторона а и известно, что его стороны AB, AC и биссектриса AD (или
2.3. Постройте треугольник по стороне а, высоте hа и разности углов В - С = .
2.4. Постройте треугольник ABC по стороне b, радиусу R описанной окружности и медиане mс.
2.5. Постройте треугольник, зная центры его вписанной, описанной и вневписанной окружностей.
2.6. На сторонах AB и BC треугольника ABC или на их продолжениях постройте соответственно точки D и E так, чтобы AD = DE = EC.
2.7. Через точку, лежащую внутри угла, проведите прямую так, чтобы отсекаемый ею треугольник был наименьшей площади.
2.8. Постройте треугольник по А, hа и 2p.
2.9. Внутри данного остроугольного треугольника ABC найдите точку P, сумма расстояний которой от вершин А, В и С была бы наименьшей.
2.10. Постройте прямоугольный треугольник по данной гипотенузе с и биссектрисе l прямого угла.
2.11. Постройте четырехугольник, если известны три его стороны и два внутренних острых угла, прилежащих к четвертой стороне.
2.12. Из данной точки M, лежащей вне круга, проведите секущую так, чтобы внешняя ее часть равнялась внутренней.
2.13. Через точку пересечения двух окружностей проведите секущую так, чтобы отрезок ее, заключенный внутри окружностей, имел данную длину а.
2.14. Через точку M внутри окружности проведите хорду так, чтобы разность ее отрезков равнялась данному отрезку.
2.15. Даны окружность, ее хорда CD и две точки А и В окружности, лежащие по одну сторону от CD. На этой окружности постройте точку M так, чтобы хорды AM и BM высекали на CD отрезок PQ заданной длины а.
2.16. Даны окружность, две ее точки А и В, секущая и точка M, лежащая на ней внутри окружности. Найдите на окружности такую точку С, чтобы прямые AC и BC высекали на данной секущей отрезок, делящийся в точке M пополам.
2.17. Постройте окружность, проходящую через данные точки А и В и касающуюся данной прямой PQ.
2.18. Пользуясь только линейкой, опустите перпендикуляр из точки M, лежащей вне окружности, на данный диаметр окружности (или на его продолжение).
2.19. Пользуясь только линейкой, опустите перпендикуляр из точки M, лежащей на окружности, на данный диаметр окружности.
2.20. Точки А и В лежат по разные стороны прямой l. Найдите на ней такую точку С, чтобы величина |AC - BC| была наибольшей.
2.21. Дан выпуклый четырехугольник, не являющийся квадратом. Постройте описанный около него квадрат так, чтобы на каждой стороне квадрата лежала одна вершина четырехугольника.
2.22. Дан отрезок длины 7. С помощью циркуля и линейки постройте отрезок длины 7.
2.23. Даны два отрезка: длины 1 и длины а. С помощью циркуля и линейки постройте отрезок длины
Глава 3
Геометрические задачи в пространстве
Прежде чем приступить к решению стереометрических задач, обратите внимание на следующие определения и теоремы.
Признак перпендикулярности прямой и плоскости и теорему о трех перпендикулярах нужно формулировать так:
Прямая перпендикулярна к плоскости, если она перпендикулярна к двум пересекающимся прямым этой плоскости.
Если проекция наклонной на плоскость перпендикулярна к прямой, лежащей в этой плоскости, то и сама наклонная перпендикулярна к этой прямой.
Требование, чтобы прямые, лежащие в плоскости, и прямая, перпендикулярная к этим прямым, проходили через общую точку, излишне. Точно так же не следует требовать, чтобы наклонная, о которой идет речь в теореме о трех перпендикулярах, и прямая, лежащая в плоскости, проходили через общую точку.