Сборник задач по общей и социальной психологии

В сборнике представлены учебные задачи, направленные на закрепление, расширение и углубление знаний, развитие навыков свободного оперирования материалом по дисциплинам «Общая психология» и «Социальная психология».

Применение задач является необходимой предпосылкой внедрения в учебный процесс активных форм и методов обучения и управления самостоятельной работой студентов. Задания в целом ориентированы на дидактические единицы образовательного

стандарта для курсов по обшей и социальной психологии.

Задачи могут использоваться в различных формах учебных занятий: при чтении лекций, проведении семинаров, контрольных работ, консультаций и др. Выполняя задания, студенты становятся более интеллектуально свободными и эрудированными, уверенными в логичности своих аргументов.

В сборнике нет ответов к задачам: иначе их применение в учебном процессе оказалось бы бесполезным. Однако задачи распределены по темам, а к наиболее сложным из них указывается литература, по которой можно найти ответы.

При подготовке пособия были использованы следующие источники:

Дорфман Л.Я. Задачи по обшей и социальной психологии. Пермь, 1989.

Сапогова ЕЕ. Задачи по общей психологии. М.: Аспект – Пресс, 2001.

Сборник задач по общей психологии / Под ред. проф. B.C. Мерлина. М.: Просвещение, 1974.

Богословский В.В., Бочкарева Т.И., Великороднова А.И. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И. Щербакова. М.: Просвещение, 1979.

Задача 1. Вставьте пропущенные слова в утверждения.

1. Для древних греков характерно всеобщее … природы – ….

2. Согласно Платону, есть мир … и мир …

3. По мнению структуралистов, сознание можно разложить на психические ….

4. По мнению основателя … Дж. Уотсона, любые действия человека можно объяснить с помощью схемы «… – …».

Задача 2. Выберите правильный вариант ответа.

1. Аристотель…

а) делает акцент на знании и мудрости;

б) считает душу сущностью тела, наделенного жизнью;

в) ставит целью познание царящего во Вселенной порядка;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

2. Платон…

а) был стихийным материалистом;

б) считал, что дух (душа) обитает в теле человека и направляет его на протяжении всей жизни, а после смерти покидает его, отправляясь в мир идей;

в) рассматривал душу как самостоятельную субстанцию;

г) считал

тело «могилой души»;

д) считал душу божественным, возвышенным, незримым, вечным началом;

е) считал, что душа» размещаясь в разных отделах тела, со стоит из частей – разума, мужества, вожделения и т. д.;

ж) все ответы верны;

з) все ответы неверны.

3. Философы средневековья…

а) полностью отвергали идеи Аристотеля о душе;

б) опирались на учения богословов;

в) защищали догматы христианской религии;

г) были вульгарными материалистами;

д) развивали учение Платона;

е) все ответы верны;

ж) все ответы неверны.

4. Декартова концепция человека…

а) дуалистична;

б) механистична;

в) отвергает идею души как сущности человека;

г) опирается на идею рефлекторного характера психики;

д) опирается на разум, освященный верой;

е) материалистична;

ж) все ответы верны;

з) все ответы неверны.

5. Классический психоанализ…

а) опирался на практику лечения истерических неврозов;

б) сделал предметом бессознательные влечения человека;

в) определил либидо как энергию, соответствующую потребности в самореализации личности;

г) ввел в психологию метод «свободных ассоциаций»;

д) все ответы верны;

е) все ответы неверны.

6. Гештальтпсихологи…

а) сделали предметом психологии образы восприятия;

б) определили гештальт как форму, структуру, целостную конфигурацию;

в) трактовали интеллект как поведение;

г) ввели в психологию идею инсайта;

д) определили гештальты как элементы сознания;

е) все ответы верны;

ж) все ответы неверны.

7. Гуманистическая школа психологии…

а) ориентирована на расцвет всех потенциальных возможностей человека;

б) сделала целью воспитания личностный рост;

в) отводит главную роль индивидуальному опыту;

г) является ветвью экзистенциализма;

д) все ответы верны;

е) все ответы неверны.

Задача 3. Найдите правильные и неправильные утверждения.

Исправьте ошибки там, где они есть.

1. Аристотель был одним из первых философов, который дал определение психологии как науки о душе.

2. Декарт был одним из первых, кто рассмотрел, как душа влияет на телесные проявления.

3. Элементарная доктрина В. Вундта имела целью выявить функции сознания.