Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы

Кошевая Татьяна

5-й первоклассник:

С праздником вас поздравляем,Всем сегодня обещаем,Что не будем мы лениться —Будем хорошо учиться.

(Под музыку уходят.)

Ведущая:

Первый учитель! Это он нам открывает цветные картинки букваря, учит писать, считать, открывает сокровенные страницы знаний.

Слово предоставляется первой учительнице наших первоклассников _______________

Буратино:

Мальвина,

вот ты такая умная, рассудительная девочка, а зачем пришла в школу с цветами? В портфель их не положишь, писать ими не будешь, даже с хлебом не съешь?

Мальвина:

Ох ты, Буратино, ничего не соображаешь? А учителей поздравить нужно?! Ведь сегодня 1 сентября. Буратино:

Да, действительно, ты права. Пойдем поздравлять учителей.

Ведущий:

Мы собрали сегодня в букетыАромат уходящего лета.Дарим их педагогам своим,Самым милым и дорогим.

Ведущая:

И на празднике нашем сейчасПусть цветы эти радуют вас.От букетов красивых, осеннихСтанет лучше у вас настроение.

(Дети вручают цветы учителям.)

Ведущий:

Есть в году различные праздники,И сегодня праздник у нас.В первый раз идут первоклассникиВ свой приветливый школьный класс.Вот звонок звенит, заливается,Смолкли детские голоса.У ребят сейчас начинаетсяЖизни новая полоса!

Ведущая:

И всех ожидает нас первый звонок,Сейчас позовет он детей на урок.Друзья! Мы с праздником вас поздравляем!И в новом году вам желаемВсегда на отлично учитьсяИ к знаниям твердо стремиться.

Ведущий:

Эй, ребята, звонок вы внесите,О нем мы мечтали давно.Звените, вы трели, звените!

Ведущая:

Право дать первый звонок предоставляется_______________________

(Звучит первый звонок.)

Ведущий:

В дорогу, девчонки,В дорогу, мальчишки,По лестнице знаний шагаете смелей!Чудесные встречи и добрые книжкиСтупеньками будут на ней.

Ведущая:

Учеба, здравствуй!Школа, здравствуй!Идем за знаниями в походСегодня праздникШкольный праздник.Да здравствует первый звонок!

Путешествие во времени

Сценарий праздника Первого звонка

Звучит музыка «Школьные годы». На сцене закрыт занавес, перед ним стоит машина времени. По сцене ходят ребята, здороваются, смеются, разговаривают два мальчика.

Коля:

Ой, как я не хочу идти в школу. И почему они так спешат в школу? Подумаешь, праздник…

Сергей:

И не говори, Коля, я тоже не хочу идти. Так быстро лето пролетело, что не успели опомниться. На море не выкупался, на роликах не накатался, маме не все нервы вымотал, а что не выспался, то и говорить нечего.

Коля:

Начались дни золотые. «Коля в школу, Коля дневник! Коля завтра в школу с родителями».

Сергей:

А может, мы сегодня еще погуляем? Зачем нам этот праздник? Посмотри, какая интересная штука стоит. Давай посмотрим.

(Подходят к машине.)

Сергей:

Ух, ты! Какие кнопочки, лампочки (нажимает).

(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко». Гаснет свет.)

Коля:

Что ты сделал? Ой, маменька родная! Что же это? (Исполняется танец первобытных людей.)

Сергей:

Может, это конец света?

Коля:

Нет, скорее, это начало. Как мы тут оказались?

(Поднимается занавес. На сцене декорации пещеры первобытных людей. Возле огня сидят дети и учитель. Учитель подходит к ребятам.)

Учитель (берет Сергея за ухо):

Вы почему не на уроке? Дармоеды! Ой, да вы не нашего племени (рассматривает их), на обед маловаты, а на легкий ужин сойдете.

Дети, сегодня у нас будет урок анатомии. Перед вами человек не очень разумный, иначе они бы сюда не пришли. У него две руки, две ноги, одна голова (пустая), и немножко мяса на костях, но очень вкусная печенка. Вечером попробуем.

(Мальчик балуется.)

Учитель:

Вырвиглаз, ты опять балуешься, моему терпению пришел конец. Быстро в пещеру к директору (выводит ребенка из пещеры, он плачет).

Сергей:

Коля, давай быстрей бежать отсюда. Скорее жми на кнопку.

Коля:

На какую кнопку, я не знаю?

Сергей:

На любую. Только быстрей.

(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко». Гаснет свет. И снова новая декорация, средневековый замок.)

Коля:

Слава богу, успели! Ну и страшно было. Это не учитель, а какой то упырь.

Сергей:

Снова не туда попали. И где же мы? Ты не знаешь?