Системная технология
Шрифт:
Комплекс локальных целей состоит в построении технологических систем для реализации «ключевых» и «специальных» программ кадровой политики управления. Этот комплекс можно разделить на следующие группы:
цели построения и реализации технологий влияния на процессы поиска, отбора, воспитания, обучения, подготовки, переподготовки, расстановки, создания резерва, ротации и продвижения кадров управления;
цели построения специальных технологических систем кадровой политики управления на высшем уровне государственного управления,
цели построения технологических систем управления программой, в частности организационного, педагогического (кадрового), информационного, нормативно-правового, методического, научного, материально-технического, финансового и других видов обеспечения реализации и развития государственной системы кадровой политики управления.
Последующие разделы Программы посвящены формулированию целей и перечню первоочередных задач, решаемых для их достижения. Более подробное изложение программы выходит за рамки данной работы.
Программа может реализовываться в несколько этапов.
Первоначальный этап. На этом этапе должны будут разработаны ключевые и специальные технологии, мероприятия и планы первоочередных действий по их реализации, соответствующие нынешнему и ближайшему состоянию сферы управления, будут созданы комплексы моделей кадровых профессионалов. На этом этапе должна будет также проведена пробная реализация существующих в отечественной и зарубежной практике технологий кадровой политики. Необходимо будет сформировать исходную материально-техническую, финансовую, нормативно-правовую и иные базы системы кадровой политики в управлении.
Формирование и отладка базовой системы. На этом этапе должна будет сформирована базовая система реализации кадровой политики на национальном уровне в сети существующих и вновь сформированных организаций влияния на формирование кадров управления.
Стабилизация и развитие системы. На этом этапе должна будет окончательно сформирована система реализации кадровой политики, и составлена окончательная редакция данной Программы на пять-семь лет. Текущие изменения в программу должны тогда вноситься ежегодно.
Создание ключевых технологийПоиск и отбор кадров
Целью поиска и отбора кадров является создание возможностей для высокопрофессионального замещения управленческих должностей на альтернативной основе.
Основные задачи:
Создать систему технологий поиска и отбора кадров на основе анализа отечественных и зарубежных технологий.
Провести пробную реализацию комплекса технологий поиска и отбора кадров.
Предложить и реализовать структуру поиска и отбора кадров.
Подготовка и переподготовка кадровЦель:
Основные задачи:
Предложить комплекс технологий подготовки и переподготовки кадров профессионалов-управленцев.
Провести пробную реализацию комплекса технологий подготовки и переподготовки кадров-управленцев.
Предложить систему мер эффективного внедрения передовых технологий подготовки и переподготовки кадров-управленцев.
Расстановка, резерв, ротация и продвижение кадровЦель: создать и реализовать технологии использования профессионалов в сфере управления.
Основные задачи:
Провести анализ расстановки кадров на конкретном (типичном) примере, создать и реализовать технологии расстановки кадров.
Создать и реализовать технологии расстановки и ротации кадров.
Создать и реализовать технологии формирования резерва кадров.
Создать и реализовать систему критериев и технологии продвижения кадров.
Поиск, воспитание и обучение потенциальной профессиональной элиты (в том числе талантливых детей и молодежи) для системы управленияЦель: создание условий полноценного формирования личности для талантливых детей и молодежи, имеющих склонности и способности к лидерству.
Основные задачи:
Создать структуру сети учреждений образования (в т.ч. и государственных) для поиска, воспитания и обучения одаренной молодежи, имеющей склонности и способности к лидерству. Провести инвентаризацию и упорядочение существующей структуры дошкольного, школьного, внешкольного, среднего специального и высшего образования в этом направлении.
Разработать комплекс моделей «потенциально элитных» профессионалов-лидеров. На этой основе определить требования к семейному воспитанию, дошкольному, внешкольному, среднему специальному и высшему образованию талантливой молодежи и детей этой категории.
Провести разработку и реализацию отечественных и зарубежных технологий поиска, воспитания и обучения профессиональной элиты, стремящейся и имеющей способности к лидерству.
Подготовка и переподготовка профессиональной элиты