Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9-11 классы
Шрифт:
• индукция – метод, основанный на переходе от частного знания к общему;
• дедукция – метод, основанный на переходе от общего знания к частному;
• аналогия – метод, с помощью которого на основе сходства объектов по некоторым признакам, свойствам и отношениям выдвигается гипотеза об их сходстве и в других отношениях;
• моделирование – метод, с помощью которого характеристики исследуемого объекта воспроизводятся на другой, специально созданной модели;
• абстрагирование – универсальный метод, который заключается в мысленном отвлечении от свойств предметов и отношений между ними и выделении какого-либо свойства;
• идеализация – метод, с помощью которого учёный мысленно создаёт абстрактные объекты, не существующие в действительности.
Социальные науки
Социальные науки – это форма духовной деятельности людей, направленная на получение знаний о человеческом обществе.
Философия – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания.
Социология – это наука, которая изучает закономерности развития и функционирования как глобальных, так и частных социальных систем.
История – это наука, которая изучает прошлое человеческого общества.
Культурология – это наука, которая охватывает совокупность знаний о культуре.
Политология – это наука, объектом изучения которой является многообразие политической жизни как отдельных обществ, так и мирового сообщества в целом.
Экономика – это наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.
Правоведение – это наука, которая изучает право как особую систему социальных норм и различные аспекты правоприменительной деятельности.
Вопросы для самоконтроля
1. Критерием истины является:
– жизненный опыт;
– труд;
– наблюдение;
– научный эксперимент.
2. В процессе познания участвуют:
– разум;
– чувства;
– эмоции;
– моральные принципы.
3. К формам рационального познания не относятся:
– понятия;
– суждения;
– умозаключения;
– представления.
4. Особенностью рационального познания является:
– опора на здравый смысл;
– наглядность и предметность;
– воспроизведение внешних сторон свойств объектов;
– абстрактность и обобщённость.
5. Верны ли эти суждения о чувственном познании?
А) Формами чувственного познания являются ощущение, восприятие и понятие.
Б) Понятие – это чувственный образ предметов и явлений.
1) верно только суждение А
2) верно только суждение Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. Верны ли эти суждения об истине?
А) Абсолютная истина – полное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете или явлении.
Б) Истина по своему содержанию относительна, а по форме – объективна.
1) верно только суждение А
2) верно только суждение Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. Верны ли эти суждения о субъективной истине?
А) Субъективная истина зависит от сознания субъекта познания.
Б) Истина субъективна, т. к. при её получении в процессе познания происходит взаимодействие объекта и субъекта познания.
1) верно только суждение А
2) верно только суждение Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8. Впишите слово, пропущенное в схеме.
9. Впишите слово, пропущенное в схеме.
10. Найдите в приведённом ниже списке общенаучные методы ис следования:
– труд;
– синтез;
– учение;
– дедукция;
– аналогия;
– идеализация.
11. Найдите в приведённом ниже списке виды истины:
– повседневная;
– художественная;
– паранаучная;
– научная;
– нравственная;
– мистическая.
12. Найдите в приведённом ниже списке формы чувственного по знания:
– ощущение;
– понятие;
– восприятие;
– суждение;
– представление.
13. Найдите в приведённом ниже списке черты, которые характерны только для научного познания:
– получение объективной информации;
– получение результатов, не зависящих от воли, чувств и желаний субъекта;
– познание навыков выживания в чрезвычайных ситуациях;
– критическая оценка и переоценка знаний о природе и обществе;
– критическая оценка художественного творчества;
– проверка теорий и гипотез.
14. Установите соответствие между основными методами эмпирического исследования и их характеристиками: к каждой позиции, обозначенной цифрой, подберите соответствующие позиции, обозначенные буквами.
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ:
1) наблюдение;