Тихоня из 11 "Б"
Шрифт:
Молчу. Что толку говорить. На их языке “помочь” равно решить за меня. Хмыкаю.
— Хорошо, — соглашаюсь. — Я поеду за бордом, — лучше согласиться, чем пытаться отговориться.
Когда машина подъезжает к воротам лицея дождь усиливается.
Черт! Промокну ведь пока добегу.
— Давай переждем, — предлагает Сергей, видя, как дождь превращается в сплошную стену. — Еще полчаса назад и намека на дождь не было.
Я соглашаюсь. Если за минут десять картинка не улучшится, придется бежать по лужам. Но уже через пару
— Я побежала, — сказала Сергею и дернула за ручку дверь, распахивая ее.
Даже лучи солнца пробились в облачной бреши. От попавших капель за шиворот, втягиваю шею.
Не обращаю внимания на звук, рядом остановившейся машины. Учеников привозят одного за другим. Поэтому делаю пару шагов, перескакивая через лужи, как неожиданно над головой происходит хлопок и вода с неба исчезает.
Поднимаю голову и вижу над собой купол черного зонта.
— Ну? — следом звучит уже мужской голос. — Долго мечтать будешь?
Поворачиваю голову и наконец вижу парня. Ермолаев. Наши взгляд пересекаются. Ну вот что тебе от меня надо? Срываюсь с места, понимая, что весь зонт он держит надо мной, а сам так и стоит под дождем, пусть уже и не таким сильным, но все же.
На крыльце, как только оказываемся под крышей, Лев складывает зонт, стряхнув воду. Я же, как только хочу открыть рот, чтобы поблагодарить. Как со спины к нему подлетает блондинка и закрывает ладонями ему глаза.
— Угадай, — говорит, улыбаясь.
Я же не хочу быть свидетелем происходящего, проглатываю слова, разворачиваюсь и быстрым шагом направляюсь внутрь здания.
День проходит без чего-то сверх ужасного. Собственно, как и следующие дни.
На каждом новом предмете меня замечают преподаватели. Новенькая же. Я все же думаю это редкость для выпускного класса. Ведь последний, заключительный и мало кто хочет сорваться с привычного места и окунуться в неизвестность.
На уроках погружаюсь в предмет полностью. Учителя новые нравятся. В целом класс ведет себя достойно. На некоторых предметах, видимо зная, как учитель относится к шуткам, может назреть дискуссия, причем в легкой, но интересной форме. Биология так вообще любимый предмет класса. Оно и неудивительно, когда классный руководитель преподает именно этот предмет. А Ирина действительно хороший препод. И детей “своих” она любит.
В пятницу, на классном часу кто-то поднимает тему про какие-то задания.
— Ирина Васильна, ну раскройте секрет, что будем делать в этот раз? — звучит вопрос.
Я же рисую в блокноте. Сижу тихо и меня не видно.
— В прошлом помогали приюту с животными. В позатом… — задумывается Алена.
— В позатом мы почти один район города увешали скворечниками, — прозвучал ответ.
— Точно, скворечники, как я могла забыть, — смеется и полкласса подхватывает, поднимая шум.
— Тихо, — предупреждает классная. — Не шумим, а то нас быстро выгонят.
—
— В понедельник, ребята. Все в понедельник. Но точно могу сказать, что это будет безумно ответственный проект.
Я даже откладываю карандаш, прислушиваясь к разговору. То, что у ребят насыщенная школьная жизнь как внутри школы, так и вне заставляет улыбнуться. Действительно шикарный коннект между учителем и детьми.
После нас отпускают по домам. Класс быстро рассеивается по школе. Многих замечаю на парковке. Большинство забирают и привозят на машинах. Вижу, как прощаются Ермолаев и Катя. Отворачиваюсь. Эта парочка никого не стесняется.
Когда они наконец расцепляются и расходятся я тороплюсь на автобусную остановку. Обещала Тимохе сходить на ту скейт-площадку. Брателла хочет сменить асфальтированную дорожку на настоящий бэнк.
Мое главное правило — не выделяйся. Даже если можешь сделать круче, быстрее, интереснее. Не-вы-де-ляй-ся! Мне комфортно в своем мире.
На скейт-площадке на удивление почти никого нет. Разве что замечаю пару знакомых лиц с прошлого раза. Но мы с Тимохой увлекаемся скейтом, что ничего вокруг не замечаем.
— Хорошо, что ты теперь с нами живешь, — насмеявшись и нападавшись, сидя на скамейке с умным видом заявляет Тимоха. — Ты же теперь всегда будешь с нами? — спрашивает и этим вопросом загоняет меня в тупик.
Не хочу я здесь оставаться. Закончу школу и обратно домой. Я привыкла к Новосибирску. Там и поступать думала.
— Какие люди, — поднимаю голову. Рядом стоит Ермолаев со скейтом в руках.
Мысленно его благодарю, за появление. Отвечать Тиму не обязательно. Его внимание переключилось на парня.
— Привет, — дружелюбно улыбается Тимофей.
Вскакивает на ноги и подойдя к парню протягивает ему свою ладошку. Лев хмыкает и отвечает рукопожатием.
— Как успехи? Кто из вас? — спрашивает и смотрит на меня.
Прячу взгляд. Не нравится мне его внимание. Чего прицепился?
— Это мой, — хвастается Тимофей своей доской.
— Полный комплит, — усмехается одним уголком губ. Поправляет бейсболку, перевернув ее козырьком назад. — Поздравляю, — Тимоха гордо задирает нос. — А ты? — переводит на меня взгляд, — боишься?
— Слишком развито чувство самосохранения, — выпаливаю я.
Парень оценивающе на меня смотрит.
— А вы значит где-то здесь живете? — спрашивает, махнув своим парням, которые в стороне застыли, наблюдая за нами.
— Да, во-о-н в том доме, — показывает пальцем в нужном направлении мальчишка. Но поняв, что за густой растительностью домов не видно, уточняет. — Ну, как выйдешь из парка, так и увидишь его. А ты?
— А я в соседнем, — отвечает.
Так, мы еще и почти соседи. Ну жесть!