Внеклассные работы в начальных классах
Шрифт:
И перекрасила все листья. (Осень)
Сам дней не знает,
А другим указывает. (Календарь).
Шапка без головы —
Нога без сапога. (Гриб).
Королева Осень:
По-моему, ребята тоже знают немало загадок и стихов про осень. Предоставим слово им.
Дети
32. «Новогоднее превращение» (сценарий новогоднего представления) Давыдов С. В.
Действующие лица:
Ведущий
1-й скоморох
2-й скоморох
Зима
Глашатай
Царевна Несмеяна
Снегурочка
Емеля
Чародей
Дед Мороз
Фонограмма «Хорошо у елочки»
(выходят ведущий и скоморохи)
Ведущий:
Здравствуйте, милые ребята и дорогие гости. Наступает Новый год – самый долгожданный, самый снежный и самый дружный праздник!
Фонограмма «Лавата»
(Все танцуют польский народный танец)
Ведущий:
Ребята, сегодня на нашем празднике будет много сказочных гостей.
Зима:
Здравствуйте, ребята!
Мальчишки и девчата.
Дети:
Здравствуйте, Зима!
Зима:
Зима в гости пришла
Не с пустыми руками,
А с полными коробами.
У меня в запасе есть
Шутки, песни – все не счесть.
Ну, девчонки и мальчишки,
Ваши ручки, книжки
будут в школе отдыхать,
Но про вас не забывать.
Ну, а мы сейчас
Пустимся в веселый пляс.
Песня-танец «Если весело живется»
Зима:
Ну, спасибо вам, ребята, поплясали вы со мной.
А ответь-ка теперь мне, весело ли вам зимой?
Фонограмма «Кабы не было зимы»
(Дети поют песню)
1-й скоморох:
Дети, вы боитесь морозов?
Дети: Нет!!!
1-й скоморох:
Что может спасти от морозов? Кто больше предметов назовет, то получит приз!
Дети называют предметы.
Игра: два участника провозят на картонке вокруг елки воздушный шар. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.
Зима: А потом?
2-й скоморох:
Мы со скоморохами в снежки играем, очень метко попадаем! Давайте с нами!
Игра: из присутствующих
Зима: Вот спасибо вам, ребята, повеселили вы меня. У меня тоже для вас подарочек имеется: я вам сказку принесла. Повторяйте за мной:
Дружно мы в ладоши хлопнем
И ногою вместе топнем.
Покружились и присели
Друг на друга посмотрели,
И сказали: «Раз, два, три,
Ну-ка, сказка, оживи!»
Зима:
Были песни, были пляски,
А теперь посмотрим сказку.
Стоит изба, на ней труба.
Мимо глашатай идет,
Глашатай идет, такую речь ведет.
Глашатай:
Государева дочь-барышня
День и ночь рыдает одна.
Царевна:
Ой, беда, беда, беда,
В огороде лебеда,
Я царевна Несмеяна, Я реветь не перестану.
Глашатай:
И откуда воды столько?
Так и утонуть недолго.
Кто же рассмешит Царевну?
Скоморохи:
Мы!
Глашатай:
А вы кто?
1-й скоморох:
Я скоморох – на рубахе горох.
2-й скоморох:
Игры, пляски и забавы – это наше ремесло.
Игра: кто быстрее сосульки передвинет: Играют двое взрослых и двое детей. Взрослые держат на уровне плеч концы палки 2—2,5 м, которая перевязана посередине лентой или мишурой. Слева и справа на палке, ближе к середине, висит 6—7 «сосулек» на колечках. По команде дети должны взять палочки (20—30 см) и как можно быстрее передвинуть все сосульки на край палки.
Царевна:
Ни за что не рассмеюсь,
Только пуще разревусь! У-у-у!
(Из-за елки появляется Емеля)
Емеля:
Расступись, честной народ
Емеля Царевну смешить идет!
Прилетели грачи,
А за ними голуби.
Братья дома на печи,
А я стою у проруби.
На горе растет калина,
Сидит красна девица,
Сидит, слезы проливает,
Никуда не денется
Царевна:
Ой, беда, беда, беда,
В огороде лебеда
Я царевна Несмеяна
Я реветь не перестану.
Емеля: Ах, ты, царственная-государственная, по щучьему веленью, по моему хотенью будем частушки петь. А ну-ка, стар и млад, кто частушки знает, выходи, развесели Несмеяну.
(Дети и взрослые исполняют частушки)
Царевна:
У-у-у!
Емеля:
Да ребята, что-то не выходит у нас Несмеяну развеселить. Что же делать?
Зима:
Знаю, есть на свете диво —
Дом в лесу стоит красивый.