Внеклассные работы в начальных классах, Зубанова Светлана Геннадиевна

Внеклассные работы в начальных классах

на обложку

Зубанова Светлана Геннадиевна

Шрифт:

Пеппи:

Я подарю тебе сто кило разноцветных леденцов и бочку сладкой воды, если ты станцуешь с ребятами веселый танец.

Карлсон:

Вам повезло, я самый лучший специалист по танцам. Вы когда-нибудь видели, как танцует сороконожка – длинная такая гусеница, у которой всего две лапки-ручки и сорок ножек? Давайте встанем друг за другом веревочкой, положим руки на пояс впереди стоящему и станем веселой танцующей сороконожкой.

Пеппи:

Отлично! Станцуем?

«Летка-енка» (все

персонажи встают с детьми в круг, показывают движения).

(Пеппи угощает Карлсона конфетой)

Карлсон:

Ура! Свершилось чудо! Друг спас жизнь друга! А теперь начинаем шалить. Я самый лучший в мире специалист по играм. Может, затеем новую игру? Пошвыряем стульями из окон или что-нибудь в этом роде? Очень веселая игра...

Метелица:

Ничего выбрасывать не нужно. Я знаю, Карлсон, ты очень любишь озоровать. Давай вместе с ребятами превратимся в маленьких пухленьких обезьянок и немного похулиганим.

Игра «Мартышки» (все встают вокруг елки)

Метелица:

Мы веселые мартышки

Мы играем громко слишком,

Все в ладоши хлопаем,

И ногами топаем.

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Язычки покажем.

Оттопырим ушки.

Хвостик на макушке

Пальчик поднесем к виску,

Дружно прыгнем к потолку,

Как скажу я слово «Три»,

Все гримасами замри.

(Каждая фраза сопровождается движением)

Пеппи:

Ребята! Вот мы все играем и веселимся, а чего у нас не хватает на празднике?

(дети перечисляют)

Метелица:

Наша елка просто диво:

И нарядна, и красива, —

Только жалко, что на ней

Нет сверкающих огней.

Давайте елочку зажжем

И Дед Мороза позовем.

Пеппи:

Как же мы ее зажжем? Мы ведь не знаем волшебных слов.

Карлсон:

Давайте мы на елочку подуем, она встрепенется, проснется и зажжется веселыми огоньками. А ну-ка все вместе, три-четыре: «Фу».

(Все дуют на елку)

Пеппи:

Нет, ничего не выходит. Тольки иголки на пол посыпались.

Карлсон!

Да-а. Незадача. Что же делать?..

Метелица:

А давайте у ребят спросим: кто знает, как елочку зажечь?

(Дети называют заклинания)

Метелица:

Ну-ка, елка, раз, два, три – светом сказочным гори!

Фонограмма «Огоньки»

(елка зажигается)

Пеппи:

Ура! Давайте поприветствуем нашу красавицу!

(Дети аплодируют)

Фонограмма

«Канкан» (или «Полет шмеля»)

(Появляется Баба-яга с метлой в костюме Деда Мороза)

Баба-яга:

Ой, куды же я попала?

Что за чудная здесь зала?

А кругом народ стоит

Да на дерево глядит

Здесь детишки, дяди, тети...

У меня возник вопрос:

Не Дед Мороза ль вы тут ждете?

(дети отвечают)

Баба-яга:

Ну, тогда я и есть Дед Мороз!

Метелица:

Здравствуй, Дедушка Мороз. Мы тебя очень ждали.

Баба-яга (кланяется):

Здрасьте.

Пеппи:

Ой, Дед Мороз, что-то ты сегодня подозрительный какой-то? Не заболел ли?

(Баба-яга прячется за елку)

Карлсон:

Дедушка, а почему ты в лаптях?

Баба-яга:

Да... Это... Валенки мои в снегу увязли.

Метелица:

А почему у тебя метла вместо волшебного посоха?

Баба-яга:

А посох мой волки сгрызли.

Карлсон:

А где у тебя мешок с подарками?

Баба-яга:

А зачем мешок? Какие еще подарки? Лучший ваш подарочек – это я. Правда, ребята? У меня даже игра для вас есть.

Игра «Чудовище».

Баба-яга:

Чур, я буду чудовищем. Я буду бегать вокруг елки и страшным голосом кричать: «Я – чудовище! Сейчас я сварю из вас обед!» А вы, чтоб я вас не поймала, приседайте: кто не успел, того схватит ужасное чудовище. Поняли? Но сначала скажите волшебное заклинание: «Чудовище, разозлись, чудовище, покажись!»

(Все играют)

Метелица:

Дед Мороз, Ты так всех ребят перепугаешь!

Слышатся звон бубенцов и голос Деда Мороза: «Э-ге-гей!»

(Баба-яга прячется за елкой, появляются Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз:

Разыграйтесь, метели,

Гнитесь, сосны, гнитесь, ели.

Все, что есть в моем лесу,

Все засыплю, занесу.

Снегурочка:

Мчались мы на крыльях ветра,