Вы и ваш ребенок
Шрифт:
При этом упрощается то, что называется родительским выбором будущего своего ребенка. Оно может быть сформировано соответствующим выбором даже профиля дошкольного учреждения, а затем и конкретной школы. Отныне все определяется заранее. Воспитание из ребенка гражданина, т. е. человека уважающего мнение других и мнение общества, не менее важно нежели приобретение определенных знаний.
Международное признание утвержденных Организацией Объединенных Наций прав ребенка обязывает все государства к их соблюдению. Эти права основываются на принципах, обеспечивающих детям охрану их законного
— Статья 34. Сексуальная эксплуатация. Ребенок имеет право на защиту против сексуального насилия и сексуальной эксплуатации, принуждению к проституции и любого рода порнографии.
— Статья 35. Похищение и торговля детьми. Государство обязано обеспечить запрет на похищение и торговлю детьми.
— Статья 37. Пытки и лишение свободы. Пытки, истязания и жесткое обращение, бесчеловечное и приводящее к деградации личности, запрещены. В отношении детей также запрещаются такие меры наказания как жестокость, пожизненное тюремное заключение, аресты и задержания, в том числе по решению суда. Осужденные малолетние преступники должны содержаться отдельно от взрослых, имеют право на общение с родственниками, юридическую помощь.
— Статья 38. Военные конфликты. Ребенок, не достигший 15-летнего возраста, не может быть призван в ряды вооруженных сил. Дети, оказавшиеся в зоне военного конфликта, имеют право на защиту и помощь.
Детство является весьма деликатным периодом жизни , в котором ребенку нужно дать возможность общаться с другими без страха, и сохранить при этом его индивидуальность
Ребенок и виртуальные игры
Убаюканный его красочностью ребенок с каждым разом все сильнее поддается очарованию и задиристости этого нового для него мира картинок, которые можно увидеть только на экране. Каким образом старшие в состоянии помочь ребенку не утонуть в этом «мире грез»?
Нарастающее увлечение игровыми приставками и клавиатурой компьютера поглощает ребенка, увлекая его в «виртуальный мир», который у взрослых вызывает и интерес, и беспокойство по причине его агрессивности, достижений и наличия своего рода «зависимости» от него. Так ли тревожатся родителей в отношении ребенка, не выпускающего из рук книгу или пристрастившегося к кино?
Не следует излишне беспокоиться на сей счет, главное не допустить излишков и постараться использовать тот познавательный потенциал, который предлагает эта новая технология.
«Виртуальная реальность», созданная из несуществующих объектов, может породить в сознании ребенка неадекватное восприятие существующего мира. Поэтому родителям следует чутко улавливать любые изменения в поведении ребенка.
Застольные игры
Привычные застольные игры всегда строились на фикции воспроизведения реальных жизненных ситуаций (коммерческих, культурных), которые дополнялись всяческими ловушками, и в которых царила случайность. Посему в группе играющих
Видео приставки
На протяжении последних двух десятков лет электроника захватила рынок игрушек, предложив разнообразные игровые приставки, стационарные и переносные. Подобное игровое разнообразие может сослужить и пользу. Изображение игровых ситуаций воспроизводится на жидко кристаллических мониторах телевизоров или персональных компьютеров.
• Некоторые безусловные предосторожности:
— играть нужно на определенном удалении от экрана (на расстоянии, равном длине соединительного шнура);
— комната, в которой ребенок играет, должна быть хорошо освещена;
— игра должна быть прекращена, если ребенок устал или захотел спать;
— прерывать игру каждый час (что нелегко ребенку объяснить).
Повышенное внимание требуют к себе дети с обостренной фотосенсорикой, у которых чрезмерная контрастность геометрических рисунков или мерцание освещенности могут привести к эпилептическим припадкам. Если родителям известны заранее подобные отклонения ребенка от нормы, они должны сообщить об этом лучащему врачу. Напротив, если ребенок страдает от головокружений, у него нарушено зрение, самопроизвольно подергиваются веки, он подергивается или теряет сознание во время участия в видео играх, такие игры должны быть прекращены и вызван врач.
• Каково влияние игр на общественное поведение ребенка? Возможно ли, чтобы ребенок смешивал реальное и выдуманное? Это зависит от времени, проводимого за играми, психопатических особенностей ребенка, отклонений от нормы.
Однако, наибольшее беспокойство вызывает низкий образовательный уровень распространяемых игр, их агрессивная направленность. Сражения и убийства, с завидным постоянством воспроизводимые разработчиками игр, требуют вмешательства родителей в процесс ограничения доступа к ним.
За последние пятьдесят лет телевидение превратилось в назойливое дополнение повседневной жизни большинства населения. В индустриально развитых странах почти 98 % детей имеют доступ к телевизору. В половине семей теперь два телевизора, один из которых стоит в детской комнате. Треть из таких пользователей имеют и видеомагнитофон. В возрасте от 4 до 10 лет ребенок проводит у экрана телевизора до 100 мин в день, а дети постарше (10–15-летние), те и вовсе до 200 часов. Это свидетельствует о той важности, которую играет в жизни ребенка зрительный образ. Включение телевизора перестало опираться на желание, а превратилось в привычку.
Новое в отношении к трансляциям
Беспроводные пульты управления, видеомагнитофоны, видео игры, спутниковые антенны — все эти технические средства вместе предоставляют возможность выбора и самостоятельности в выборе того, что ты будешь смотреть. Поведение телезрителей в этой связи довольно резко меняется. Дети в большей степени, нежели взрослые тяготеют к обособленному просмотру телепередач. Они не столь пассивны во время передачи, активно соучаствуют в интерактивном действе, особенно в предлагаемых интерактивных забавах.