Желтая акация
Шрифт:
Про Гиляра сказал кто-то из взрослых:
— Пускай Гиляр едет, но с цимбалами. Может, заскучают, так он развеселит. Вы знаете, как наши деды ездили в далекие дороги с обозами? Обязательно брали с собой старого деда-дударя. Едут через лес, через бор глухой, а он сидит на среднем возу да заводит помаленечку:
То не дудка моя, ух, я! Веселушка моя, ух, я! Веселила ж меня, ух, я! На чужой стороне, ух, я!Дед Тумаш, больше для смеха понятно, подкинул свои три гроша:
— «С
Тем временем Галя в своей тетради набросала эскиз первого рисунка будущей экспедиции: идет колхозный грузовик, в кузове, на скамейках, сидят школьники, а на шоферской кабине Гиляр, свесив ноги, играет на цимбалах и поет:
Едет, едет наш народ, ух, я! Да в ореховый поход, ух, я!Кто видел, вволю посмеялся над этим рисунком.
4
Млын'aр — мельник.
5
Гаспадар (белорус.) — хозяин.
На столе была сделана небольшая, но интересная выставка: книги, семена, приборы, привезенные из Москвы. Рассматривая выставку, спрашивали особенно про семена новых сортов томатов, выведенных М. З. Лунёвой в экспериментальном отделе Главного ботанического сада и полученных от нее в подарок. Расспрашивали и про козлятник, ту самую траву, которую по имени ученого в газете предложили назвать «симоновкой».
Вообще собрание предполагали провести за один час, а затянулось оно на три часа. Да еще на улице стояли возле каждого участника путешествия группки любопытных, дополнительно спрашивали:
— А как оно растет? Урожайное ли?
Спрашивали те, кто досконально знают, «на чем хлеб растет». А тут разговор шел про такие растения, о которых до сих пор и не слышали даже. Значит, надо выяснить все как следует.
Розы, полученные в подарок от известных ученых, посадили после собрания.
Последние слова были такие: «Не теряли времени. Стоящая поездка».
В полесских просторах
На лугах заливных камышовых
Мест немало уютных найдешь.
Край лесов и болот, край невиданной бедности в недалеком прошлом. Край сказочных богатств, один из самых красивых, уголков нашей Родины сегодня.
Какой неслыханный в истории сдвиг и переход! А что будет завтра?!
Урожайная почва на осушенных вековых болотах, неисчислимые запасы разной соли, в том числе калийной, железо, нефть…
Действительно, кто знает, что найдут тут завтра наши неутомимые искатели-геологи.
Это ж не где-нибудь, а на страницах научных журналов начинают разговор о том, что в Белоруссии есть выступ древнейших
Но автомашина ботяновского колхоза везла школьников на Полесье пока что не по таким делам, она везла их за водяными орехами. В кузове стояли три чистые, выпаренные с можжевельником, бочки, в какие будут ссыпаны орехи и залиты убортянской водой, так как водяные орехи без воды не всходят.
Нелегко рассказать о том волнении, которое охватило наших путешественников, когда они заехали в самую пущу, в дубраву.
Будто колонны чудесного храма, стояли вековые дубы, раскинув свои красивые, могучие кроны. Стояли поблизости от них величавые сосны и березы. Зося только и сказала:
— Тот народный поэт, безусловно, бывал на Полесье или жил тут, когда он сочинил и оставил нам на добрую память такую песню:
Ты, береза кудрявая, Верхом небо подпираешь, Небо верхом подпираешь. Листвой звезды прикрываешь…Под дубами чисто, будто подметено. Только желудей нападало много.
Хлопцы и девчата начали пробовать их: «А может, сладкие попадутся».
Что бы вы думали? Попались!
Собрались все вместе, шофер подошел снять экспертизу.
Как ни пробуй — сладкие!
Разве можно так оставить их? Набрали большую торбу, чтоб дома отобрать самые лучшие, посадить потом.
Направились было к машине, но Адам задержал их:
— Подождите, подождите, братцы! А что сказала Стася о прививках, об ускорении плодоношения? Давайте приметим этот дуб, чтоб потом знать, откуда брать черенки на прививки.
Приметить было очень удобно: дорога в этом месте делала крутой поворот, а сам дуб — третий от дороги. Зося занесла это в дневник, а Галя дополнительно, для большей точности, сделала рисунок.
Поехали дальше… Вот и деревня Русичи. Тут будет остановка. Здешние школьники писали ботяновцам, что от них лучше всего идти за орехами. Из машины всё выгрузили, так как она должна была приехать за ними ровно через пять дней.
Пять дней они будут жить в Полесской пуще! Разве ж это не интересно?
Простились с шофером. Познакомились с новыми товарищами. Иван Степанович сходил к директору местной школы. Открыли для гостей школьный интернат, который пока что не был занят.
До заката солнца школьники гуляли, всё внимательно рассматривали. Ловили рыбу, раков, набрали хороших боровиков, ягод. Собрали десятка два растений в школьный гербарий. Отыскали глицерию, да как посеянную специально, — целую делянку. Набрали хорошо вызревших семян, чтоб попробовать: «Что же это за глицерия такая?»
Иван Степанович объяснил им, что в семенах глицерии-манника крахмала и сахара — 75 процентов. Остается только молока добавить немного или масла — вот тебе и каша готовая! Масла они с собой привезли, да еще какого — орехового, вкусного!
Какая же будет каша?
Некоторые возражали:
— Может, эта каша не съедобная, масло только испортим.
Но таких очень быстро успокоили:
— Мы вам дадим без масла, а себе все же масла нальем.
Не согласились:
— Если пробовать — всем одинаково.