Американский английский языка по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.
Шрифт:
a little
a
a little
– * -
Вы хотите сказать «я немного понимаю». Слушайте и повторяйте.
I understand a little.
I understand a little.
– * -
Обратите внимание на порядок слов. Дословно вы говорите «я понимаю немного». Скажите, что вы немного понимаете.
I understand a little.
I understand a little.
– * -
Спросите, понимаю ли я по-английски.
Do you understand English?
Do you understand English?
– * -
Сейчас
I understand English.
I understand English.
– * -
Скажите еще раз «немного».
a little
– * -
Слушайте и повторяйте «я немного понимаю по-английски».
I understand English a little.
I understand English a little.
– * -
Скажите мне, что Вы немного понимаете по-английски.
I understand English a little.
I understand English a little.
– * -
Женщина хочет спросить его «вы русский?» Вы помните, как сказать «я понимаю по-русски»?
I understand Russian.
Russian.
– * -
Словам «русский» и «по-русски» в английском языке соответствует одно и тоже слово. Скажите
«русский».
Russian
Russian
– * -
Вот как сказать «вы русский». Слушайте и повторяйте.
You are Russian.
– * -
Are
– * -
Are
– * -
You
you are
You are Russian.
– * -
Слово «are» в середине этой фразы соответствует обычно опускаемому в русском языке слову
«есть». Но в английском это слово всегда используется. Так что дословно вы говорите «вы есть русский». Скажите это еще раз.
You are Russian.
You are Russian.
– * -
Поменяйте первые два слова местами и сейчас вы уже можете спросить: «вы русский?»
Попробуйте сделать это.
Are you Russian?
Are you
Are you Russian?
– * -
Помните, как сказать «извините»?
Excuse me?
– * -
Спросите «вы понимаете по-английски?»
– * -
Do you understand English?
– * -
Do you understand English?
– * -
Спросите «Вы русский»
Are you Russian?
Are you
Are you Russian?
– * -
Вот как ответить «да». Слушайте и повторяйте.
– * -
Yes
– * -
Yes
– * -
Yes
– * -
Скажите еще раз «да».
– * -
Yes
– * -
В Америке принято обращаясь к незнакомой молодой женщине называть ее “Miss”. Слушайте и повторяйте.
– * -
Miss
– * -
Miss
– * -
Miss
– * -
Скажите
– * -
Yes, miss.
– * -
Yes, miss.
– * -
Спросите «вы русский»
– * -
Are you Russian?
– * -
Are you Russian?
– * -
Отвечайте «да, мисс»
– * -
Yes, miss.
– * -
Yes, miss.
– * -
Спросите, понимаю ли я по-английски.
– * -
Do you understand English?
– * -
Сейчас скажите «да я понимаю по-английски»
– * -
Yes, I understand English.
– * -
А теперь послушайте тот же разговор, который вы слушали в начале урока, всего несколько минут назад.
S - Excuse me, Miss. Do you understand Russian?
M - No, sir. I don’t understand Russian.
S - I understand English a little.
M - Are you Russian?
S - Yes, Miss.
– * -
Слушайте еще раз.
S - Excuse me, Miss. Do you understand Russian?
M - No, sir. I don’t understand Russian.
S - I understand English a little.
M - Are you Russian?
S - Yes, Miss.
– * -
Сейчас представьте, что рядом с вами сидит молодая американка, вы хотите заговорить с ней. С чего вы начнете?
– * -
Excuse me. Excuse me, miss.
Она не отвечает, попробуйте спросить, понимает ли она.
Do you understand? Do you understand?
Спросите ее, понимает ли она по-английски.
Do you understand English? Do you understand English?
И снова нет ответа. Спросите, понимает ли она по-русски.
Do you understand Russian? Do you understand Russian?
No, no sir.
Как ей сказать, что она не понимает по-русски?
I don’t understand Russian. I don’t understand Russian.
Как она спрашивает, понимаете ли вы по-английски?
Do you understand English? Do you understand English, sir?
Скажите ей, что вы немного понимаете.
I understand a little. I understand a little.
Как она спрашивает, русский ли вы?
Are you Russian? Are you Russian?
Отвечайте «да, мисс»
Yes, miss. Yes, miss.
Сейчас она задаст Вам вопрос, попробуйте ответить на него.
Do you understand Russian, sir?
Do you understand Russian, sir?
Yes, I understand Russian.
Yes, miss, I understand Russian.
Она задаст вас еще один вопрос. Отвечайте, используя слово немного.
Do you understand English?
Do you understand English?
A little. I understand English a little.