Ангел со сломанными крыльями
Шрифт:
– Пойдём, покажу, где все поселились. Хотя тебе, наверное, не обязательно, если ты всё равно уедешь. Можешь в нашей комнате оставить вещи. Мы там с Костей и Ромой втроём. Они из девятого. Мои помощники.
Богдан проводил Милу к двухэтажному жилому корпусу, показал комнатку на первом этаже, в которой он остановился, и велел оставить там рюкзак. А потом повёл показывать лагерь.
До обеда был ещё час, который дали школьникам на то, чтобы устроиться. Богдан, провёл Милу по территории, показал клуб, где вечером будут танцы, костровую площадку, стадион и комнату отдыха. Именно здесь сегодня пройдёт первая часть «мероприятия» –
После «Знакомства» будут соревнования между классами «для сплочения коллектива». Богдан с ребятами уже разметил место для эстафеты, осталось ещё получить одобрение физрука. Но это успеется. Пока он с удовольствием гулял с Милой. Она даже немножко ожила на свежем воздухе, разрумянилась и не казалась замкнутой в себе. Они вышли за территорию и прошли к реке, которая протекала чуть дальше. Берег с этой стороны был крутой, обрывистый, зато вид с него открывался невероятный. Желто-красно-оранжевые деревья рядом с тёмно-зелёными соснами, голубое небо и темнеющая внизу река.
– Красота! – не выдержал он.
– Да. Красиво.
– Тебе нравится осень? – спросил он, пытаясь разговорить Милу.
– Мне зима больше нравится. Всё такое белое и чистое.
– Я тоже зиму больше всего люблю! А ещё – кататься на горных лыжах. Ты умеешь?
– Да, мы раньше всё время ездили с мамой и папой. Но потом я больше не пробовала.
– Ты любишь скорость?
– Раньше любила. А теперь я боюсь высоты. Мне все время кажется, что я снова падаю. – Мила снова ушла в себя и стояла, опустив взгляд.
«Вот я болван, нашёл о чём спросить!»
– А если без высоты? Например, на машине кататься?
– Это неинтересно.
– А на мотоцикле?
– Я не пробовала.
Они вернулись в лагерь, и Богдан повёл Милу в столовую. Одноклассники были уже там и их появление встретили улюлюканьем и смешками. Богдан, стараясь не обращать на них внимания, усадил Милу рядом с Костей и Ромой. И сам сел рядом.
– Отделяешься от коллектива, Богдан! – крикнул Мишка, и все парни согласно загудели. Богдан понимал, что тот прав, и раньше он обязательно присоединился бы к ребятам, обсуждая предстоящую вечеринку. Но сейчас он не мог оставить Милу. Они без него обойдутся. А она – нет.
После обеда их класс собрался в комнате отдыха, а второй десятый – в холле жилого корпуса. Богдан, быстро пояснив правила, начал проводить игру под названием «Знакомство». Каждый вытаскивал из мешочка имя и фамилию одноклассника и должен был рассказать о нём не называя. А остальные должны были отгадать, кто это. А потом тот, о ком шла речь, мог подтвердить или опровергнуть то, что о нём рассказали, или дополнить рассказ. В целом, когда обстановка в коллективе дружеская, такая игра позволяет узнать одноклассников с неожиданной стороны. Но при наличии конфликтов в коллективе, «Знакомство» может вылиться в ссору и даже драку. И тут важно вовремя среагировать ведущему.
Когда Эля вытащила бумажку с именем Милы, она вроде бы старалась смягчить выражения:
– Этот человек любит котят и раритетную одежду. И не любит парикмахерские.
Все сразу заорали:
– Светлакова!
– Ненормальная!
– Новенькая!
Богдан вышел вперёд и попросил всех успокоиться. А потом обратился к Миле.
– Видишь, почти никто ничего о тебе не знает. Они судят о тебе только по внешнему виду. Расскажи о себе три факта. – он посмотрел на Милу и ободряюще улыбнулся.
Мила посмотрела на Богдана, потом на одноклассников, и произнесла:
– Я жила в Цюрихе. У меня есть кот Ангел, он меня защищает. Мои родители тоже ангелы, они помогают мне, когда я не знаю, как поступить.
После её слов на несколько секунд все замолчали, а потом раздались смешки и выкрики:
– Да она правда ненормальна.
– Она с ангелами общается, зачем ей мы сдались.
– Как ее только из психушки выпустили?
Богдан, виновато взглянув на Милу, постарался угомонить ребят, запустив игру дальше. Но сам не переставая думал, что зря позволил Миле высказаться. Теперь все начнут дразнить её ещё сильнее.
После «Знакомства» должны были пройти состязания между классами. Победивший класс получал право остаться сегодня на вечеринке на час дольше, а проигравший – на час меньше. В итоге проигравшие ложились спать в 22 часа, а выигравшие веселились до полуночи.
В интеллектуальной викторине их класс победил с перевесом в два очка. Но когда начались спортивные соревнования, счёт сравнялся. Последним этапом соревнований стала эстафета по пересеченной местности. Каждый этап заканчивался на стадионе, где происходила передача эстафетной палочки. Богдан вместе с физруком заранее обошёл все этапы и развесил разметку так, чтобы невозможно было свернуть не туда и потеряться. Ну или ему так казалось. Потому что когда на последний этап в их команде убежала Мила, она пропала. 10 Б уже давно завершил эстафету и радовался, отпуская шуточки в адрес «малышни, которая отправится спать в десять часов», а девочки всё не было. Обеспокоенный Богдан, вместе с физруком, бросились в лес. Она сидела метрах в трёх от тропинки, под деревом, и смотрела в траву.
– Мила, что случилось?
– С тобой всё в порядке? Ты цела?
Она, увидев Богдана, сделала жест, подзывая его к себе:
– Богдан! Помоги!
Тот, испугавшись, что с Милой что-то случилось, бросился к ней.
– Осторожно, наступишь!
Богдан остановился и посмотрел вниз. Прямо перед милой на земле лежал маленький птенец.
– Он выпал из гнезда. Ты можешь его посадить обратно?
Богдан, поняв, в чём дело, облегчённо выдохнул. Мила в порядке! Зато ребята, прибежавшие следом, начали ворчать:
– Мы проиграли из-за какого-то птенца!
– Ну конечно, она тут птенцов спасает, а мы должны страдать!
Богдан посмотрел на дерево, ища гнездо. Высоко. Но он справится. Он осмотрелся, стянул с кого-то кепку, положил в неё птенца и сунул за пазуху. Потом разбежался, подпрыгнул и ухватился за нижнюю ветку, упёршись в ствол ногами. Забравшись на ветку, дотянулся до следующей. Добравшись до гнезда, осторожно вынул птенца и положил внутрь. Потом начал спускаться. Оказавшись на земле, обвёл взглядом собравшихся. Во взглядах большинства парней была злость и обида. Девчонки смотрели растерянно, некоторые – одобрительно. А во взгляде Милы была благодарность.