Детский дом и его обитатели
Шрифт:
– Норма-а-ально… – цедит сквозь зубы Надюха и глубоко затягивается беломориной. – Аж целых полчаса коптели.
Смотрим друг на друга – глаза у девиц колкие, холоднющие…
– А правда, что на следующий год у нас воспиталкой будет Ирочка?
Задав этот вопрос, Лиля по-детски выпятила губу и быстро-быстро замигала длинными накрашенными ресницами.
– Кто… кто вам это сказал? – спрашиваю я, и голос свой почему-то не узнаю.
– Дед Пихто!
– И бабка с пистолетом!
Кузя и Надюха громко ржут.
– Всё-таки? – настаиваю я, а сердце моё куда-то стремительно катится…
– А все уже знают! – говорит Лиса, доставая из кармана спички.
– Потом она всклочивает на голове рыжий стог и смотрит на меня.
– Что такое? – говорю серьёзно.
– Нештяк. Во, девча, так на дискотню пойду. А?
– Так кто вам это сказал? – ещё раз спрашиваю я.
– И в дэдэ все уже знают – басит Надюха.
– Да вы садитесь, больше всё равно не вырастете, – говорит любезная Кузя.
– А ну-ка, Лиса, двинь тазом, жирняга, вон как разъелась на дармовых харчах. Пусть Ольга эээ… Николавна сядет.
– Да они итак сядут, не волнуйся, – говорит Кузя. – Сиротский труд прикарманивать – это как?
– Ой, садитесь, садитесь, Оль Николавна, – суетится Лиса, – чтой-то вы такая бленная совсем стали?
– Счас упадут. Держите скорей!
– Потом скажут – опять воспитателя довели…
– Точняк, скажут.
– Как всегда – они в оммороки грохаются по причине женских дел, а мы за них – отвечай…
– Так всегда.
– А может, и другие причин есть – зарплата задерживается…
– Или ещё что задерживается… Гы….
Кузя и Надюха отстранённо между собой переговариваются, Лиса искоса погдядывает на меня. Я поворачиваюсь и ухожу, потом оглядываюсь – дружный гогот.
Откровенно паясничают…
Бегу как чумная к Татьяне Степановне.
– Я сейчас занята, – говорит она, намазывая плечи кремом. – Это срочно?
– Простите, уважаемая начальница, я хочу вас попросить разъяснить мне природу некоторых слухов.
– Ну, слухи как-нибудь на досуге обсудим. Не в рабочее время. Если…
– Разве я подавала заявление об уходе? Или о переводе на одну ставку?
– Да не суетитесь вы, давайте спокойно разбираться, зачем вам полторы ставки? Это много, – весьма сдержанно отвечает она, словно не замечая моего взъерошенного вида.
– Ирина будет вас подменять на самоподготовке, вот и всё.
– Подменять? А зачем?
– Это же всего два часа.
– А меня спросили? Нужна мне такая замена?
– А зачем спрашивать? Пол ставочки у вас всё равно лишние. Хотели сначала два дня взять, но Ирине это не всегда удобно. И потом, у неё маленькие дети, болеют часто…
– Лишних часов у меня нет – все они мне нужны. Такой у меня отряд. И если вы уж взялись считать нагрузку, то могли бы вспомнить, что и комплектик у меня тоже двойной. Норма – двадцать-двадцать пять человек. А у меня пятьдесят пять воспитанников в отряде. Если вы хотите всё делать по правилам, то вам пришлось бы оплатить мне гораздо больше – два на полтора – это как-никак три ставки. Но я не прошу отплачивать мне тройную нагрузку, о переработках я вообще молчу. Я просто хочу дать возможность мне работать, а не просто отбывать часы.
– Какая скромность! – она с вызовом посмотрела на меня. – Свою чокнутую полусотню вы сами себе набрали. Никто не заствлял. Перерабатывать тоже вас никто не заставлял. Ваши огрехи, не более того, что не успели за смену, доделываете после. Простая арифметика.
– Ну, хорошо, – сказала я тихо, весьма смущённая таким решительным отпором, бесполезно взывать к совести тех, у кого она полностью отсутствует. – Но неужели никак нельзя пойти мне навстречу и не навязывать эту, совершенно ненужную мне подмену на два часа?
– А что в этом, вообще говоря, плохого? – притворно удивляется она. – Я бы на вашем месте согласилась. Дочек своих чаще будете видеть.
– При чём здесь дочки? Мне сорок минут ехать в один конец, если, к тому же, автобус приходит вовремя. Что бывает не всегда.
– Берите такси. Это быстрее.
– Такси?!
– А что? Вы же сорите деньгами, будто у вас дедушка миллионер.
– Глупые шутки, – разозлилась я снова. – Главная причина моего возражения это то, что нельзя день разрывать на части.
– Почему? По мне так удобно.
– Ну сами подумайте – с двух до четырёх на отряде я, с четырёх до шести – Ирина, с шести до упора – опять я.
– И что тут плохого?
– Застрелиться можно! – взвыла я, теряя всякое терпение. – Ну, мы же не картошку сажаем! Не кукурузу выращиваем! Работа на отряде – это труд, который не терпит самотёка. Во всём должна быть система. Между детьми и воспитателем складываются определённые отношения, и от того, какие они, во многом зависит всё остальное.
Татьяна Степановна закончила намазывать кремом плечи и примерила перед зеркалом соломенную шляпу.
– Оно и видно, отношения у вас с отрядом – дальше ехать некуда, – сказала она, разглядывая в зеркале свою спину.
– Ещё раз: мне так будет труднее работать.
– Ничего, притерпитесь. Подумайте хоть разок о других, не всё же время о себе, любимой, – говорила она, вертясь перед зеркалом и так и эдак…
Мне хотелось её задушить, но я сдержалась и, стараясь быть спокойной, спросила: