Девяностые приближаются
Шрифт:
– Толя, прости за вчерашнее. Такого не повторится! – повинилась она.
– Ты мне всю ночь снилась, у меня даже уши опухли, – решаю приколоться я.
– Понимаешь, я с Машей живу, а у них с Сергеем роман, он к ней в гости пришёл, я и решила к тебе сходить в гости, а тебя не было долго, а я ждала, а потом ты открыл, – окончательно сбилась она.
– А напилась где? Мне кажется причина в этом, – спросил, начиная завтрак, я.
– А, это кавказцы налили, сказали – компот, я выпила, а там водка! Арсен смеется, а Рамаз пучок зелени
– Ты про чачу не слышала, они говорили же? – с грустью понимаю я, что не успел продегустировать этот напиток. – Да и крепче водки она.
– Я думала компот это такой! Он и виноградом пах! А я пить хотела. Я потом хлеба им принесла и сыру, а они мне ещё соль дали в мешочке, вкусной.
– А ты в общежитии жила?
– Первые полгода, потом уехала к тетке в Подмосковье, каждый день по часу на учёбу добиралась!
– По часу – это ещё немного для Москвы. А что ты не завтракаешь? – спросил я.
– Не могу, мутит меня. Я еще что спросить хотела у тебя – а ты в Ростове где живёшь? У меня мама из Ростова-на-Дону.
– Да я в деревне, вернее, сейчас это поселок небольшой уже, а мамы нет у меня, умерла, – зачем-то вспомнил я.
– Сочувствую, Толя, – сказала Света и положила свою ладонь на мою.
Этот момент заметила Инара, входящая в столовую, глаза у неё сначала расширились, а затем и улыбка появилась на её тонких губах. Света встала и ушла, а место напротив меня заняла моя любовница.
– Онааа тебя домогалааась? – между прочим, спросила латышка.
– Как себя чувствуешь? Вижу, вид цветущий, спала хорошо? – проигнорировал я её вопрос.
Буду я ещё обсуждать личные отношения, они на то и личные!
– Хорошо! Она это!... Помадаа у неё редкого оттенка, – удовлетворённо сказала Инара.
Что её так обрадовало?
– А я вот плохо спал, спина болела! – с вызовом сказал я.
– Прости Тоооля, забылааа сказать, я или кричу или царапаюсь! – Инара положила примирительно свою ладонь на мою.
В столовую вошла Оля Гадинова, и как пару минут назад Инара, сначала удивилась, а потом в глазах её появился интерес.
– Ничего! Главное, твоя честь не пострадала, и внимание не привлекли, – с чувством сказал я и положил свою вторую пятерню сверху Инариной ладошки.
Сашка нашёл меня и в автобусе рассказывал о своих планах на завтра. У нас мероприятие на форуме было только с утра, и потом до вечера он свободен. Вечером же летит в Красноярск. А завтра очень хотел попасть на выставку ВДНХ. Я имел другие планы, тем более у меня вылет в Будапешт тоже завтра, но ночью. А общий сбор делегации в Шереметьево в восемь вечера, после него не уверен, что смогу куда-то вырваться.
Смотрю в окно, и уже в Химках вижу парочку – девушка с парнем шли нам навстречу, тот по-хозяйски обнимал её, и, пока автобус стоял на перекрестке, они успели дойти до перехода и тут деваха обернулась. Ленка! Это шла моя подружка по прошлой жизни.
Тот же кабинет, ничего оттуда не пропало, я сажусь на своё место, и начинаются опять доклады ребят. Вот сейчас выступает Мария Коноваленко из Гомеля.
– Зачастую школьные программы не учитывают особенности регионов. Везде учат по одним канонам. Да, есть уроки родного края, но, как правило, они проходят у малышей, а этого мало. Лучше всего знания усваиваются, если они к чему-то приложены. Учебные пособия, наглядные материалы, опыты, например, на физике или химии, даже карты и иллюстрации помогают повысить интерес к занятиям, и улучшить усвояемость материала.
«Вообще она права, ведь не только уши надо использовать, а ещё и глаза, и слух» – мысленно соглашаюсь я.
– Например, при проведении уроков по истории, в разделе Великой Отечественной Войны, я бы рекомендовала посетить «Гомельское гетто», где погибло более десяти тысяч человек, на уроке географии можно посетить Осовцовское месторождение песков, на ботанике полезно сходить в наш Центральный парк, а на пении – в областной драмтеатр! Конечно, не везде такая возможность есть, но надо стремиться учиться не только по учебникам, а и по окружающему нас миру. Я предлагаю, позволить дополнять и изменять учебные программы регионам.
Начались вопросы, больше частью простые, вроде – а что делать с уже имеющейся программой, ведь она и так насыщенна, сокращать её? Или увеличивать нагрузку? Маша оказалась подготовленной и легко разбивала все доводы оппонентов. Когда почти все уже успокоились, решил задать вопрос я:
– Мария, а может не кроить программы по предметам, а ввести отдельный предмет – Краеведение? – вспомнил я факт из будущего.
Глава 23
Глава 23
В прошлом теле я был знаком с одним из учеников Сигурда Оттовича Шмидта, который и основал союз краеведов в России. Как ни странно, это был мой сосед по лестничной площадке, и помимо моего желания в мои уши попало много ненужной мне тогда информации на наших совместных посиделках. И вот тут я могу блеснуть. Тем более, деваха очень достойная, и умница и красавица.
– А что ты хотел бы конкретно предложить? – с интересом спросила Маша.
Зря она спросила, я выложил об этой неизвестной пока науке всё, что слышал от соседа. Большей частью это были пьяные его рассказы, но они удивительным образом трансформировались во вполне логичную структуру в моей голове сейчас.