Дневник длиною в жизнь. История одной судьбы, в которой две войны и много мира. 1916–1991
Шрифт:
Утром Валя ходила в школу без книг и тут же пришла обратно. Они ничего не делали, и им велели приходить 1 октября.
До школы я делала уроки, а потом, пообедав, стала собирать книги. В школу я пришла довольно рано, и пришлось долго ждать, пока откроется. Первый урок был немецкий, второй – пение, на третьем уроке был Алексей Иванович. Он сказал нам, что мы будем проходить по географии, и просил остерегаться заразиться скарлатиной, которая сейчас очень свирепствует. Затем он спросил нас, что такое дельта, и стал объяснять, какие есть течения. Четвертый урок у нас был русский, и мы занимались уже при огне. Уроков нам не задали,
Утром я встала поздно и за чаем читала. Потом я сказала маме, что мне нужны туфли для гимнастики, и попросила, чтобы она мне их сшила. Мама достала кусок старого драпа и, скроив, сшила мне туфли. После обеда я пошла в школу. Вечером я гуляла во дворе, а потом с мамой, папой и Леной пошла смотреть кино. Показывали «Лукреция Борджия». Мама и папа смотрели только до газеты, а потом ушли домой. Я же и Лена остались смотреть дальше. Но Лена не досмотрела и ушла домой, я же осталась. Я ужасно замерзла и, не досмотрев последней части, тоже ушла домой. Дома меня мама очень ругала, потому что я пришла в половине первого.
Утром Валя ходила в школу и тут же пришла. Она сказала, что завтра надо приходить в 52-ю школу к 9 часам. Я делала уроки, а потом пошла в школу. На первом уроке у нас был немецкий, потом было собрание, затем урок русского и география. Придя из школы, я попила чай и стала писать немецкий. Вечером я сидела дома, потому что все ушли смотреть кино.
Утром мне пришлось встать в 8 часов, потому что маме нужно было вести Валю в школу. Мы с папой пили чай одни. Когда мама пришла, папа пошел выправлять патент. Мы обедали без папы, ели лапшу и жареные макароны. Когда я собралась в школу, то пришел папа. Он сказал, что патент не выправил, потому что было очень много народу и касса закрылась в 2 часа. В школу я пришла в половине третьего. У нас прибыли еще две девочки – одна старенькая, опоздавшая, другая новенькая, татарка. Первым уроком у нас была история. Мы писали на тему «Наша квартира». На втором уроке у нас было собрание. Выбирали в санитарную комиссию, в фонкомиссию, охранкомиссию и комиссию по порядку. На третьем уроке у нас был Алексей Иванович. Он задал нам такой вопрос: что такое камень? Мы ответили, что это горная порода. Мы весь урок говорили на эту тему и решили, что за камнем еще много работы, чтобы разобрать его весь. Четвертым уроком у нас был русский, учительница нам читала, а мы слушали.
Утром мама встала в пять часов и пошла занимать очередь в Городскую управу, мы же спали, и папа тоже спал. В восемь часов мама пришла. Мы попили чай, а потом она снова ушла с папой, и они взяли Нюру. Они скоро вернулись, и мама сказала, что она прошла с Нюрой без очереди и выправила патент.
В школе мы с Алексеем Ивановичем говорили о граните.
Вечером я читала книгу.
Утром я почувствовала, что у меня болят горло и голова. Я стала делать уроки, но ничего не клеилось. Я легла около горячей печки, чтобы согреться, так мне было холодно. Мама дошивала мне фартук и обещала в понедельник дать коричневое платье. В школу я не ходила, потому что не могла встать. Вечером к нам пришли от домоуправления, чтобы получить с нас деньги
Мама топила печку и пекла пироги. Потом мы пили чай, а мама почему-то плакала, она поругалась с папой, и ей было нехорошо. Днем я ходила гулять, думала, что от этого у меня пройдет голова, но голова не прошла, и я пошла домой. С горы ехал трамвай, и один мужчина, ехавший на велосипеде, чуть не попал под трамвай, он не успел отъехать, и его сильно толкнуло в плечо и разбило до крови. Трамвай тут же остановился, собралось много народа, и раненого повезли в больницу.
Дома я выпила порошок и легла, чтобы прошла голова.
1925
Сегодня я чувствовала себя очень хорошо. В школе у нас после двух уроков было заседание в память Парижской коммуны. Во время заседания мне было очень весело. После школы я с Поляковой ходила к Нюре, потому что она не была сегодня в школе. Мы договорились, что в среду, то есть завтра, идти гулять, потому что завтра мы не будем учиться по случаю праздника Парижской коммуны. Вечером я ничего не делала. Ходила гулять и записала несколько строк в свой дневник.
Удивительный наш класс! Очень недружный и неорганизованный. Например, девочки: нас 25 человек, и все мы расколоты на три противоположных партии, которые не имеют ничего общего друг с другом и даже враждуют. Наша партия самая большая. В ней самые веселые девочки. Очень враждуем мы с партией, состоящей из пяти человек. Мы даже дали им всем прозвища, на которые они очень злятся…
Утром я встала рано, в 6 часов, и стала читать книгу «1871 год» («Парижская коммуна»). После чая я ходила гулять и гуляла очень долго по бульвару. После обеда я гуляла с Марусей. Мы хотели с ней идти в кино, но не пошли. Она пошла домой, а я осталась на бульваре и стала читать книгу «К жизни». Дома у нас никого не было, так как мама и папа ушли гулять и взяли с собой Нюру. Вечером я сидела одна дома и все время наряжалась в мамин черный шарф, изображая из себя киноартистку.
Утром я собирала свои книги и тетради, так как сегодня мы должны были идти в школу после целой недели праздников. После чая я ходила с Нюрой гулять и, кстати, зашла в магазин и купила себе толстую тетрадь за 33 коп. Было очень жарко, и теплый ветер все время поднимал ужасную пыль. В школу я пошла раздетая. Все девочки пришли в класс с какой-нибудь обновкой: кто в новом платье, кто в новых туфлях, кто с новой лентой. На уроке пения учитель спрашивал всех по теории, он также спросил и меня, но я не ответила и сказала, что ничего не знаю. Из школы я пришла в 6 часов и пошла гулять. А сейчас я пишу, а мама стирает.
Утром я ходила гулять с Нюрой. Погода была очень жаркая и ясная. Но потом стали собираться тучи, и к часу собралась гроза. Это была первая весенняя гроза, дождик был очень сильный, и даже был град. В школе с А.И. мы делали опыт. Опыт этот был очень простой: прежде всего мы взяли муку, сделали из нее тесто, а из теста маленький шарик, потом мы взяли стакан, наполнили его водой и накрыли марлей, а на марлю положили этот шарик из теста и стали его катать. Вскоре вода в стакане стала мутная, и, как объяснил А.И., это был крахмал. Этим опытом мы узнали состав муки. После школы я ходила с Нюрой Т. в библиотеку. Вечером я все время читала.