Дом серебряной змеи
Шрифт:
— Вот ведь! Магический мир! Вечно все хотят отведать моей кровушки! Даже здесь в замке. То Дракон в ритуальном замке, то стеллаж какой-то, — шипел я не хуже Шасси.
Гневную мою тираду прервало тихо скольжение стеллажа вокруг своей оси. В образовавшемся проходе я увидел чей-то кабинет, который явно построили давно, и так же долго не использовали. Стол, стул, книжные шкафы — все имело вид, как будто их сделали веков десять назад, а то и больше. Да, знаю, что это глупо: никто не знает, в какой части библиотеки я нахожусь, да и скоро идти на чары, но этот кабинет меня притягивает не хуже магнита. Зайдя в кабинет, я пораженно выдохнул. Большой, светлый, со стенами теплого приглушенного лилового цвета с золотым орнаментом. Светлая массивная мебель: книжные шкафы, рабочий стол, стул, пара кресел около камина, резной столик между ними. На полу лежал темно-бордовый ковер с изображением двух играющих барсов. Картинка двигалась. И почему-то именно это меня больше всего
— Гарри, и как это понимать? — ну, и зачем шипеть так? Я и так в курсе, на каком факультете ты учишься.
— Зачитался в библиотеке. Нашел очень интересную книгу по Магии, зачитался, задумался, расстроился. Вот и не уследил за временем. Хорошо, хоть не опоздал.
— И что ж там такого грустного было написано?
— Пойдем в класс, мой блондинистый друг. Я тебе все расскажу…
Но сразу рассказать не получилось. В классе нас уже ждал профессор Флитвик и группа студентов с разных курсов и факультетов. Из первокурсников кроме нас с Драко были еще Катрин Девис, Николас Райт и Бонни Стоукс с Равенкло, Джозеф Карр, Морис Сноу и Хелен Гейнс с Хаффлпаффа и Гермиона Грейнджер с Гриффиндора. Вот кто бы сомневался на счет последней. Не удивлюсь, если узнаю, что она постаралась попасть на все факультативы, идущие в этой школе. Хотя на один она точно не попадет: наш декан, похоже, её на дух не переносит. Но тут уж она сама виновата: надо лучше пользоваться выученным материалом.
— Добрый вечер, ученики. Сегодня у нас много новеньких. Поэтому я сейчас раздам задание для тех, кто у меня на занятии не в первый раз, а потом уже займусь вами, господа и дамы первокурсники, — и профессор шустро ушел в другую часть класса, отгороженую какими-то чарами.
Через десять минут профессор вернулся к нам.
— Что ж, господа учащиеся. В первую очередь я хочу вам сообщить, что мы здесь с вами будем делать. На дополнительных занятиях я постараюсь максимально раскрыть вашу магию и научить пользоваться всеми её ресурсами. Сегодня на уроке мистер Поттер поднял один очень интересный вопрос: многие заклинания создавались под свой тип магии. Какие-то чары могут творить только маги с темной направленностью магии, какие-то — только со светлой или нейтральной. Для большинства заклинаний есть чары-дублеры, но не всегда. Так уж получилось, что если вы маг со светлой магией, то как ни крутитесь, но темные заклинания вы не сделаете.
— Но это ведь хорошо! — не смогла не влезть Гермиона. — Темная магия используется для причинения боли человеку и убийства! Министерство правильно сделало, что запретило темную магию!
«Мерлин!!! Вот как можно быть такой упертой дурой?! «Министерство запретило»!!! А что делать родившимся темным магам? Как будто это от них зависит! Будто темная магия — это сторона противостояния в войне! Вон, даже профессор подвис от такой безграмотности».
— Гермиона, скажи, пожалуйста, — стараюсь взять себя в руки и не шипеть совсем уж откровенно, — с чего ты взяла, что темная магия используется только для издевательств над человеком?
— Это везде написано! — гордо вздернутый носик «Я знаю лучше тебя, потому что я не вылезаю из библиотеки!».
— А точнее? Вот какие книги ты использовала для подготовки домашнего задания?
— Я не обязана тебе отвечать!
— Мисс Грейнджер, — отмер профессор, — мне тоже интересно: на каких
— «История развития магического мира» Эрика Пауэлля, 1851 год, «Истоки разделения мира на магический и магловский» Лоуренса Росса, 1652 год, «Магия. История с древних времен» Майло Голдена, 1952 год.
— Мистер Поттер, а вы?
— «Принципы деления Магии» Эрика Барджмана, 1421 год, «Основные виды магии с точки зрения магов и маглов. Сравнительный анализ» Натан Рэнделл, 1674 год, «Возникновение разделов магии в том виде, как мы привыкли» Юстас Эплиот, 1320 год. И «Основные законы использования Магии» Грант Тайлер, 751 год, — от перечисления книг глаза у моих слушателей становились всё больше и больше похожи на блюдца. Да, есть и такие старые книги. Просто надо уметь искать, — Правда, последняя книга написана на очень старом английском, и я не уверен, что правильно её понял. Но то, что написано точно, довольно сильно огорчает. Если верить автору, а не верить у меня причин нет, то мы не умеем колдовать. Мы только показываем фокусы, поскольку не задействуем и одного процента своей магии, и её возможностей. Там описаны некоторые виды колдовства, которые умели творить дети десяти лет… А мы в десять, в большинстве своем, даже палочку в руках не держим. Не говоря уже о том, что мы осознанно отказываемся проводить большую часть ритуалов, называя их темными, а соответственно, блокируем и уменьшаем свою силу…
— Да, мистер Поттер, в чем-то вы правы, но мы с этим ничего поделать сейчас не можем. Мисс Грейнджер, не пыхтите, как ёжик. Ваш сокурсник абсолютно прав. Нет ничего плохого в темной магии, как и хорошего в светлой. Любая магия — это предрасположенность, дающаяся каждому человеку от рождения. А убить, как сегодня весьма точно отметили мистеры Малфой и Поттер, можно и «Ливиосой». Как и захлебнуться в кружке воды. Темная магия называется темной потому, что в большинстве случаев темные маги используют магию, выделяемую другими магами. Светлые маги используют свою магию и ограничены своим резервом. Нейтральные маги используют магию, разлитую в воздухе. Это может быть магия стихий, хотя темные и светлые магии тоже могут быть магами стихии, может быть остаточная магия после заклинаний или дуэли. И, как мы сказали в самом начале, от этого зависит то, что сможет сделать волшебник. Какие заклинания будут ему подвластны. Сегодня мы определим, к какому типу магов вы относитесь. Но, чтобы вы потом не начали сторониться своих друзей, эту проверку каждый будет проходить наедине со мной.
Поняв, что нас с Драко оставили на закуску, я отвел его в сторону и протянул пергамент с выписками для эссе по чарам. Он же в свою очередь передал мне такой же свиток, но уже по зельям. Мы с удобством расположились на задней парте и начали доделывать свою домашнюю работу. Гермиона все ещё пыхтела, не желая смириться с окружающей действительностью. В конце концов, её терпение или ещё что-то закончилось, и она решительно подошла к нам.
— Гарри, откуда ты взял такие книги? Особенно за 751 год? В библиотеке Хогвартса таких старых книг нет! Я все просмотрела. Да и ты уверен, что там написана правда? Это были очень темные времена, когда люди писали то, что хотели!
— Гермиона, открою тебе страшную тайну: во все времена люди пишут то, что хотят написать, что считают верным. У любого события три стороны: как видишь ты, как видит кто-то другой и как оно есть на самом деле. Вспомни наш разговор в поезде про моих родителей и нападение Воландеморта. Откуда взялась та общеизвестная ересь, если никто из участников тех событий не смог рассказать, что же там случилось?
Она уже хотела что-то возмущенно начать доказывать, но её позвал профессор. Как мы заметили, сегодня было только определение кто какой маг и назначение даты факультативов.
— Долго что-то её нет, — усмехнулся Малфой. — Неужели такая гениальная, что не могут определить, кто ж она по типу и направленности магии?
— Всё может быть. Я хочу узнать у профессора чары для копирования книг и скопировать для нас «Основные законы использования Магии» Гранта Тайлера. Она очень интересная, несмотря на то, что написана тяжелым языком. Хотя я не уверен, что получится, но попробовать надо.
Гермиона вылетела из класса минут через пятнадцать вся в слезах. Мы только недоуменно пожали плечами: что взять с девчонки-максималистки? В этот момент позвали Драко. Я остался один со своими конспектами. Чары я сделал, по зельям основную работу тоже. Осталось сделать только дополнительное задание по сегодняшнему зелью. Что ж, займемся этим. Чего время зря терять? Варианта исполнения всего два: или что-то соврать, или написать правду. Рассмотрев их под разными углами, я решил написать правду. Профессор, на мой взгляд, человек принципиальный и вряд ли даст этой информации ход. Хотя лучше будет еще поговорить с Драко: он своего крестного должен лучше знать. За то время, пока мучили Драко, я успел написать всё, что мог по нашему зелью. Как поняли, что было не правильным в компонентах, как их нейтрализовали, что хотели получить, и почему не вышло до конца. Драко вышел слегка покачиваясь.