Эльксарим. Дети-киборги
Шрифт:
Преподаватель смотрел на малышку с восторженным изумлением.
– Эви, ты умная девочка, – заключил он наконец. – Я хотел объяснить вам попроще, но смотрю, упрощённые схемы тебя не удовлетворяют. Я прошу вас просто не привлекать к этому слишком много внимания. Понимаешь, взрослые не очень-то склонны принимать слова детей всерьёз. Если кто-то услышит нас здесь – подумает, что это какая-то игра, или мы обсуждаем фильм, либо книгу. Если кто-то расскажет родителям о том, что здесь узнал – то же самое. Для взрослых это фантастика. Они не привыкли
– А причём тут киборги? – переспросила Эви.
– Ах да, я об этом ещё не сказал… Забегаю немного вперёд, извините.
Дети ещё больше оживились. «Он и про киборгов говорить будет! Круто!» – слышалось среди них.
– Кстати, они ведь действительно существуют, – подметила Эви. – Я слышала, их используют на войне.
– Да, – согласился директор. – Это просто люди с кибернетическими протезами. У нас с вами речь пойдёт о другом. Принципиально другом. Ну ладно. Я вижу, вы закончили проверочные упражнения. Посмотрим…
По результатам упражнений с деревом и камнем учитель разделил всех учеников на две неравные группы.
– Итак, у нас пятеро естественных и шестнадцать пант. Как видите, среди вас тоже есть естественные люди, несмотря на аномальную зону. Вы ведь все рождены здесь? – спросил он у пятерых. Те согласно кивнули. – Впрочем, это нормальный процент мутации. Три четверти нашего класса являются пантами.
Он подошёл ближе к группе большего размера и прошёлся вдоль шеренги ребят, внимательно вглядываясь в лицо каждому.
– Я попрошу на следующие уроки философии приходить только пант, потому что этот предмет посвящён именно вам. Остальные, – он оглянулся на пятерых, – вы по своему желанию можете посещать занятия, или же не ходить на них – как вам нравится. Вскоре у вас также появятся в расписании уроки физкультуры. У естественных детей и пант они будут проходить отдельно. Думаю, понятно, почему. У пант будут занятия танцами, ритмикой, гимнастикой, эквилибристикой, йогой и техниками управления сознанием. У естественных – только физкультура.
– Почему у нас столько всего? – недовольно протянул один из пант. – Так не честно…
Директор подошёл и потрепал его по голове.
– Поверь мне, тебе понравится. Это не будет похоже на обыкновенные скучные школьные уроки. Это именно то, что необходимо вам для гармоничного развития и для того, чтобы вы учились управлять своими способностями. Имеешь многое – будь готов всё знать о том, что имеешь, и нести за это ответственность. Понимаешь?
Мальчик пожал плечами в ответ.
– Когда мы начнём? – спросила Эви.
– Я смотрю, кому-то уже не терпится, – Рихард улыбнулся девочке. – Начнём прямо сейчас. Можете располагаться поудобнее.
Один из естественных ребят посмотрел на часы и заметил:
– Время урока уже вышло, учитель. Нам пора домой.
– Не держу. Идите, – разрешил Кастанеда. – Вы слышали: вам посещать мои занятия не обязательно.
Но пятеро «лишних» остались, лишь отошли немного и уселись в стороне обособленной кучкой. Им было интересно, о чём директор поведёт разговор с пантами.
– Кто-нибудь из вас слышал слово «эльксарим»? – спросил он тем временем.
Дети молчали. Некоторые отрицательно покачали головами. Только один мальчик вдруг что-то вспомнил.
– Я слышал, старшие ребята говорили об этом, – рассказал он.
– Что они говорили? – насторожился директор.
– Один мальчик рассказывал другому, что он видел «эльксарима».
Кастанеда выдохнул.
– Ну да. Они тут появляются иногда.
– Так кто они? – нетерпеливо спросила Эви.
– Киборги, – отвечал Кастанеда. – Но не обычные. Это боевые киборги высшего класса, обладающие невероятно высокими характеристиками, самые мощные на планете. Об их существовании не знает никто, кроме персонала одной единственной военной базы и высшего военного руководства. Мощнейшее оружие на планете. Такой киборг способен сражаться в одиночку с целой армией.
– Круто! Класс! – начали было восторгаться ребята, но учитель грубо перебил их:
– Никогда не смейте восхищаться орудием войны!
Мальчишки удручённо сникли.
– Это бессердечные убийцы, которые ничего не ценят, а живут только затем, чтобы бездумно выполнять приказы! – гневно воскликнул Рихард. – У них нет ни семьи, ни мечты, ни интересов. Ими пользуются как оружием, и в этом вся их жизнь. Что хорошего в том, чтобы жить как инструмент для убийств и разрушений? Они утратили свою человечность, у них уже нет души! Эльксарим – уже не человек, он почти машина. А ведь когда-то все они были людьми. Они жили, чувствовали, радовались и грустили. Мечтали!..
Дети слушали, опустив головы.
– Давайте к делу, учитель, – попросила Эви. – Какое отношение мы имеем к эльксаримам?
– Самое прямое, к сожалению, – печально произнёс Рихард. – Дело в том, что в отличие от обыкновенных киборгов, эльксарима можно получить далеко не из каждого человека. Для того чтобы получить это оружие, военным нужны… панты. Мальчики и девочки, такие как вы.
Лица ребят вытянулись, в глазах отразился ужас. Некоторые даже заплакали от страха.
– Не хочу!.. Не хочу становиться машиной!..
Директор подошёл к ученикам и обнял двух плачущих девочек.
– Я вас напугал, извините… Не бойтесь, я здесь, чтобы научить вас оставаться людьми. Я защищу вас, – заверил он их.
– Был слух… – сказала Эви, – будто из детей делают киборгов. Значит, это правда? Все те дети, которые потерялись…
– Да, – ответил Рихард с досадой в голосе. – Их забрали, чтобы сделать эльксаримами.
Девочка напряжённо вздохнула и опустила глаза.
– Я знаю, вам тяжело слышать об этом, – произнёс Кастанеда, – но тем не менее, я должен был вас предостеречь. Ибо вам грозит опасность, и вы вправе знать врага в лицо. Вместе мы сможем победить!