Энциклопедический словарь истории советской повседневной жизни
Шрифт:
НАРОЧНЫЙ, курьер, посыльный, рассыльный – мелкий служащий в учреждении, переносивший или перевозивший в другие учреждения, иногда в других поселениях, различные документы. Обычно под нарочным понимался человек, перевозивший более важные бумаги в конверте за сургучной печатью, но не штатный курьер, а специально назначенное лицо, напр. сотрудник отдела кадров.
НАРПИТ – сложносокращенное слово – народное питание; в 1920-х гг. система предприятий общественного питания и органов их снабжения и управления. В 1918 г. были запрещены частные рестораны, кафе и трактиры, и в условиях распределительной системы потребления основная масса людей пользовалась государственными столовыми. Большинство их было ведомственными, закрытыми для посторонних. С началом НЭПа быстро стало расти число частных заведений, и коммунальные предприятия общественного питания не выдержали конкуренции. В 1923 г. для борьбы
НАРЫ – широкий настил для сна в помещениях для временного коллективного проживания – зимовьях, бараках и пр., в т.ч. в тюрьмах и лагерях. Различались сплошные нары, во весь барак, и вагонка; те и другие были двухъярусные, а в исключительных случаях – одинарные; редко бывали трехъярусные нары – в период массовых репрессий в следственных и пересыльных тюрьмах. Попасть на нары – оказаться в заключении.
НАРЯД – 1) особый документ, выписанный на производство работ или выдачу-получение каких-либо материалов; 2) назначение рабочих на работы; 3) небольшая группа милиционеров или военнослужащих, исполнявшая определенное задание (патрульный наряд и т.д.).
НАРЯДЧИК – должностное лицо на различных производствах, в т.ч. в ИТЛ и т.п., «наряжавшее» рабочих на работы, выписывавшее наряды на производство работ. От него зависело выполнение нормы или заработок. В лагерях нарядчики назначались из уголовников или бытовиков, обычно имевших более высокое образование, предпочтительнее техническое.
«НАСЕДКА» – на тюремном жаргоне – сексот, стукач, подсаженный в камеру к подследственному в надежде услышать в доверительном разговоре что-либо нужное для следствия. В густонаселенных камерах могло быть несколько «наседок». Это были обычные заключенные, завербованные «кумом» за обещание смягчить приговор.
НАТУРОПЛАТА – сложносокращенное слово – натуральная плата; 1) сдача колхозами части урожая государству в виде оплаты услуг МТС по обработке земли; 2) с 1918 г. и до сер. 20-х гг. постоянно, в 30–40-х гг. спорадически – форма оплаты труда людей в условиях жесткого дефицита, когда обесценивавшиеся дензнаки и совзнаки ничего не стоили и на них ничего нельзя было купить. Зарплата выдавалась продуктами, зачастую низкого качества, с постоянными заменами, дровами, предметами одежды и обуви, спичками, что обыграно М.А. Булгаковым в «Дьяволиаде», и пр. В 1920 г. денежная часть зарплаты составляла всего ее десятую часть. Введение НЭПа привело к отказу от выдачи продуктов и вещей, и в 1923 г. уже натуроплата составляла около 10% зарплаты. Однако периодические кризисы потребления не раз принуждали в годы первых пятилеток, во время Великой Отечественной войны и после нее прибегать к натуроплате.
НАУХОДОНОСОР – на лагерном жаргоне – шутливое обозначение стукача, доносчика; переиначенное библейское имя Навуходоносор.
НАХАЛОВКА – стихийно возникшие трущобы по окраинам городов и поселков, нередко на склонах оврагов и пр. Появление их связано с организованной и стихийной урбанизацией, вызванной индустриализацией страны, коллективизацией и раскулачиванием, массовой эвакуацией населения во время Великой Отечественной войны и вызванным этими событиями крайним дефицитом жилья. Такие поселки представляли беспорядочно разбросанные или более или менее упорядоченные в улицы, в зависимости от рельефа местности, землянки, полуземлянки и небольшие хижины, построенные из подручных материалов: разнокалиберных бревен, жердей, досок, ржавого железа, с земляными полами и небольшими печурками. Разумеется, уличного освещения, мостовых, а тем более водопровода и канализации здесь не было. Заселялись «нахаловки» случайными людьми, вплоть до уголовников, не особенно законопослушными, так что здесь нередки были разнообразные эксцессы, поэтому чужие сюда не ходили, особенно по ночам, и даже милиция избегала показываться здесь без особой нужды. См. также Шанхай.
НАХИМОВА ОРДЕН – боевая награда, учрежденная 3 марта 1944 г. для награждения старшего и высшего командного состава Военно-Морского Флота «за выдающиеся успехи в разработке, проведении и обеспечении морских операций, в результате которых была отражена наступательная операция противника или обеспечены активные операции флота, нанесен противнику значительный урон и сохранены свои основные силы». Имел 2 степени. Представлял собой стилизованную пятиконечную красную эмалевую звезду, концы которой обведены подобием серебряного якоря с лапами на конце звезды; между концами звезды – золотое в знаках 1-й степени, серебряное во 2-й степени – сияние. В центре – круглый медальон с профильным изображением адмирала Нахимова, повернутым влево: золотым на эмалевом фоне цвета морской волны в 1-й степени, серебряным на серебряном фоне – во 2-й; под изображением золотые или серебряные лавровые ветви и серп и молот. В верхней части медальона по кругу рельефная надпись «Адмирал Нахимов». Медальон обведен прерывающейся концами звезды серебряной цепью. Носился на штифте на правой стороне груди. Вместо знака дозволялось носить орденскую ленту на планке: оранжевую с черными полосками – широкой посередине и двумя узкими по краям в 1-й степени или с двумя широкими по краям, обрамленными узкими золотыми кромками, во 2-й.
НАХИМОВЕЦ – учащийся Нахимовского училища.
НАХИМОВСКОЕ УЧИЛИЩЕ – среднее учебно-воспитательное заведение для подготовки юношества к обучению в Высшем военно-морском училище. Училища были созданы во время Великой Отечественной войны в Тбилиси (1943 г.), Ленинграде (1944 г.) и Риге (1945 г.) преимущ. для детей – сирот военно-морских офицеров, а также юнг – приемных сыновей корабельных экипажей. Воспитанники получали среднее общее образование и начатки военно-морских знаний, находились на полном государственном содержании, носили военно-морскую форму. С 1956 г., когда в основном были изжиты последствия войны, функционировало одно Нахимовское училище в Ленинграде. Принимались юноши 15–16 лет, окончившие 8 классов средней школы, изучавшие английский язык и годные по состоянию здоровья к службе на флоте. Предпочтение отдавалось сыновьям морских офицеров. Срок обучения – 2 года.
НАЦИОНАЛИЗАЦИЯ – переход, нередко с применением насилия, частной собственности в руки государства. В Советской стране была проведена в 1917–19 гг., государству стала принадлежать вся земля, включая крестьянскую надельную и купчую, что стало основанием для введения продразверстки и продналога. В процессе национализации банков огромная масса населения лишилась сбережений, размещенных в виде вкладов и ценных бумаг (это коснулось не только социальной верхушки, но и широких средних слоев), а национализация домов привела к уплотнениям, самоуплотнениям и появлению коммуналок.
НАЦИОНАЛИЗМ И РАСИЗМ – В дореволюционной России с ее особенностями расселения крестьянства, бывшего основной массой населения, по огромной территории, уже занятой другими народами, национализм практически отсутствовал. В той или иной мере проявлялся в городском мещанстве, купечестве, а в еще большей – в социальных верхах, что было вызвано экономической (с армянами, евреями) и карьерной (с немцами) конкуренцией или политической борьбой (с поляками). На официальном уровне национализма не существовало: все православные, независимо от национальности, считались русскими, но имели место правовые ограничения по религиозному признаку иудеев и католиков, наравне с сектантами и православными старообрядцами. В основном имел форму антисемитизма.
В советский период национализм стал постепенно получать развитие вследствие быстрого роста городского населения, приобретавшего своеобразную мораль маргиналов, роста национального самосознания нерусских народов, после революции получивших собственную государственность, а затем насильственно лишенных ее в ходе Гражданской войны и в 1939 г. в рамках СССР. Особенно большую роль сыграло насилие режима по отношению к депортированным народам: поскольку русские составляли большую часть армии, карательных органов, партийных учреждений, правительства, постольку вина за насилия переносилась на русских вообще. Одновременно среди русских, в основном полуобразованных слоев, оказавшихся едва ли не в самом тяжелом материальном положении, росла обида на другие народы: распространенным стало утверждение, что «мы их кормим» и потому-де плохо живем. Активное участие в революции, Гражданской войне, раскулачивании, коллективизации, массовых репрессиях евреев, латышей, грузин и т.д. также способствовало росту националистических настроений, сдерживавшихся только боязнью наказания: национализм и шовинизм по советским законам считался очень серьезным преступлением, и в 1930–50-х гг. националисты осуждались по пятьдесят восьмой статье. Преимущ. он проявлялся в презрительных прозвищах других народов: кацапы, хохлы, жиды, вотяки, чурки, чуреки, урюки и т.д., в анекдотах – «еврейских», «армянских», «грузинских», «про чукчу» и пр. На бытовом уровне был весьма распространен умеренный антисемитизм. Ослабление коммунистического режима в конце 80-х гг. привело к взрыву национализма, сопровождавшемуся на окраинах страны массовой взаимной резней.