Эволюция духовности
Шрифт:
Нет абстрактного мышления и нет конкретного мышления как методологических стилей мышления, но есть абстрактная фаза мышления, переходящая в конкретную фазу мышления и наоборот по восходящей эволюционной спирали самосовершенствования культуры мышления: мышления как явления сознания; мышление о мышлении как явления самосознания; осмысления мышления о мышлении как явления сверхсознания, обитающего в подсознании. (!!)
«Прерывистость прерывистости» и аналогичные понятия (к примеру, «отрицание отрицания») — это больше, чем понятие непрерывности через снятие прерывистости прерывистостью, это осознавшее себя понимание непрерывности через дух непрерывности, это «понятие понятия» для саморазвития «мышления о мышлении» до способности «мыслить мышление о мышлении», а его — до самосознания самосознания. (!!!)
Мыслить гениально — значит формировать и образовывать добавочный всеобщий смысл через рекомбинацию слов, образующих и преобразующих метафоры, идиомы, парадоксы, притчи, афоризмы, сверхпонятия ради синтеза сверхидей, устремляющих разум в смысловой универсум ноосферы в свете всеобщей духовности. (!!)
Разум деградирует, если ограничивает смысл слов их номинальным значением и не обращает внимания на их значимость, если в мыслях не прибегает к метафорам, притчам, афоризмам и парадоксам, если в научном мышлении не восхищает мудростью, если в мудрых изречениях не основывается на онтологической идейности смысла жизни, если в онтологической идейности смысла жизни не возносит к феноменальной духовности на крыльях гениальной ноосферы. (!!)
В мудрых мыслях восхищает таинственный смысл непостижимого в постигнутом и постижимого в не постигнутом. (!!)
Выдающиеся идеи синтезируют высший смысл из смысла предшествующих им идей, парадоксов, понятий, метафор, притч и афоризмов, они становятся идеями идей, без которых смысл не может развиваться. Смысл смысла или дух смысла не может осуществлять свою Вселенскую миссию без генеральной идеи, синтезируемой духом идейности. Точно так, как мышление не может развиваться в своей высшей целесообразности и без мышления мышления, и без того, чтобы мыслить мышление о мышлении, или без духа мышления. (!!)
Заблуждения будто растяжки на когнитивном минном поле повсюду подстерегают рассудок и здравый смысл, и только эвристический рефлексирующий разум, обращённый через интуицию к духу истин, указывает на безопасный интеллектуальный проход к истине. (!!)
Идея настолько гениальна, насколько всеобщая и настолько всеобщая, насколько духовна. (!!)
Степень конкретности мышления — функция меры его теоретической значимости и практического значения.(!!)
Рассудок методологически структурирован индукцией и системным анализом смысла, интеллект — дедукцией и системным синтезом смысла, разум — смыслом жизни, смысл жизни — духовностью смысла и смыслом духовности. (!!)
Всё уже передумано из того, что могло быть передумано в рамках системной аналитики и системного синтеза, но есть ещё возможность додуматься до всего того, что должно быть додумано в рамках гениального надсистемного эвристического рефлексивного интуитивного мышления, созидающего универсум смысла, ориентированный на ноосферу. (!!)
Народная мудрость воспринята и подхвачена народом, но генерирована — гениальными выразителями коллективного разума. (!)
Шесть верных слуг держусь всегда,
От них учусь всему;
Зовут их Кто и Почему,
Что, Как и Где, Когда. (!) Киплинг
Квадрат Декарта — навигатор при принятии взвешенного решения состоит из ответов на четыре вопроса. «Что будет, если это произойдёт? Что будет, если это не произойдёт? Чего не будет, если это произойдёт? Чего не будет, если это не произойдёт?» Квадрат оценки степени важности и срочности — мера значимости решения состоит из распределения их на: важные и срочные; важные и менее срочные; менее важные и срочные; менее важные и менее срочные. Квадрат сопоставления рисков и выигрышей: «высокий риск, значительный выигрыш»; «невысокий риск, незначительный выигрыш»; «высокий риск, незначительный выигрыш»; «незначительный риск, значительный выигрыш». При принятии решений очень важно учитывать степень: неопределённости; новационности; ограниченности ресурсов; а также поддержки решения властью и востребованности его людьми. (!!)
Кто ограничивается осмыслением ближайших последствий своих действий, тот не понимает цель своей миссии. Кто же, включая в осмысление и отдалённые последствия своих действий, ставит на этом точку, тот не понимает цель миссии осмысления. (!!)
Осторожный управленец не заглядывает за горизонт предвидения, он благоразумен и предусмотрителен, но не решителен и не дальновиден, смелый управленец заглядывает — он дальновиден, но не предусмотрителен. Первый работает на ближнюю перспективу, второй — на дальнюю. Первый тактик, второй стратег. Первый переоценивает риски и не дооценивает возможности, второй переоценивает возможности, но не дооценивает риски. Мудрый управленец решителен, но расчётлив, он осмотрительно и сбалансированно управляет и горизонтом предвидения, и рисками, и возможностями, поэтому вначале он работает на будущее сбалансированное и устойчивое развитие, а затем будущее сбалансированное и устойчивое развитие работает на него. (!!)
Научные теории рождаются и умирают, но дух научного теоретизирования в своём саморазвитии бессмертен, потому что является эхолотом разума в кромешной темноте и бездне незнания, непонимания и неопределённости. (!!)
Талант оратора рождается в мыслителе, а завершается в трибуне. Пламенные обороты речи — только цветы красноречия, поскольку его плоды — глубокие размышления, облечённые в афоризмы. (!!)
Самый простой и надёжный способ поумнеть — приумножать свой интеллектуальный опыт делясь секретами его приобретения от приобщения, осмысления и развития идей выдающихся мыслителей с жаждущими его приобрести. (!!)
Мышление возникает и развивается за счёт потребности осознания. Осознание возникает и развивается за счёт потребности мыслить мышление. Мышление о мышлении возникает и развивается за счёт потребности мыслить мышление о мышлении. (!!)
Каждый, кто осознал смысл великой идеи — её соавтор, а тот, кто развил её смысл — духовный наследник автора. (!!)
Логика есть анатомия мышления. (!!) Джон Локк
Я не философ, потому что люблю мудрость не платонически и не ради её научной утилитарности, идейного прагматизма и академического самодовольства, а ради её смысла и миссии, надеюсь, в меру своих сил кое-что делаю для того, чтобы в будущем каждый мыслящий человек мог заявить: я — смысловед в великой науке постижения смысла жизни — мудроведении. (!!)
Критическая и аналитическая мысль никогда не отразят глубину чувств, возвышенность душевных порывов и гениальность воображения великого художника — это прерогатива синтетического мышления, дух идейности которого стремится в сферу смысла жизни. (!!)
Все высказывания имеют семь интеллектуально значимых уровней: гениальные ноосферные идеи; мудрые афоризмы из сокровищницы познания смысла жизни; глубокомысленные поучительные умозаключения; диалектические парадоксальные мысли; назидательные нравоучения — притчи, основанные на замысловатых метафорах и аллегориях; здравомыслящие суждения, содержащие прописные истины; примитивные сентенции. Усвоенная и применяемая классификация высказываний по значимости имеет огромное непреходящее значение для образования и развития культуры мышления, а их смысловая уравниловка и обезличка авторства столь же для них вредна. (!!!)