История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945 гг. Том 1. Подготовка и развязывание войны империалистическими державами

Коллектив авторов

В прозе появились замечательные романы: грузинского писателя Л. Киачели «Гвади Бигва» — о перевоспитании людей, народных масс в условиях колхозного строя; казахского писателя М. Ауэзова «Абай» — о выдающемся казахском поэте-просветителе Абае Кунаибаеве.

В годы первой и второй пятилеток значительных успехов достиг советский театр. Количество профессиональных театров в 1932 г. увеличилось до 551, а в 1938 г.— до 787. Особенно быстро росло число национальных театров. В течение первой пятилетки были созданы национальные профессиональные театры у народов, не имевших их до революции. В основу советского театрального искусства были положены творческие принципы

К. С. Станиславского и В. И. Немировича-Данченко, помогавшие режиссерам и актерам овладевать методом социалистического реализма.

70

Наряду с классическими пьесами в репертуар театров прочно входят пьесы советских авторов: «Враги», «Варвары», «Последние» М. Горького, «Любовь Яровая» К. Тренева, «Бронепоезд 14-69» В. Иванова, «Гибель эскадры» А. Корнейчука, « lbлео» В. Киршона, «После бала» Н. Погодина, «Бойцы» Б. Ромашова, «Оптимистическая трагедия» В. Вишневского и др.

В первой пятилетке на большом подъеме находилось советское кино: началось освоение звукового кино, получила дальнейшее развитие кинопромышленность и кинотехника.

По всей стране создавались новые киноустановки, количество которых выросло с 1,4 тыс. в 1914 г. до 27,6 тыс. в 1932 г. ¹. В 1935 г. советская кинематография полностью перешла на производство звуковых кинофильмов. Развивая киноискусство, Коммунистическая партия исходила из указаний В. И. Ленина о роли кино в коммунистическом воспитании трудящихся как самого массового и самого доступного им вида искусства. В 30-е годы создается много новых фильмов, лучшими из которых были «Мы из Кронштадта», трилогия о Максиме, «Подруги», «Летчики». Шедевром советской кинематографии явился фильм «Чапаев).

В годы первой и второй пятилеток значительно расширилась сеть политико-просветительных учреждений и улучшилась их работа. Количество клубов и учреждений клубного типа выросло с 34,5 тыс. в 1928 г. до 53,2 тыс. в 1932 г. ². В связи со сплошной коллективизацией начали создаваться клубы и в деревне. Росло количество массовых библиотек, книжный фонд которых увеличился с 8,9 млн. экземпляров в 1913 г. до 95 млн. в 1934 г.³. Открывались новые музеи: если в 1913 г. их было 180, то в 1932 г. насчитывалось уже 732 музе ч.

Важную роль в повышении культуры советских людей, в их политическом воспитании играла партийная, советская, профсоюзная и комсомольская печать. Из года в год увеличивалось количество издаваемых газет и журналов. Разовый тираж газет, издававшихся в СССР, вырос с 9,5 млн. в 1928 г. до 35,5 млн. в 1932 г. Во всех районах страны издавались свои газеты, около 3 тыс. газет выпускали политотделы МТС, выходило более тысячи фабрично-заводских многотиражек. Число корреспондентов увеличилось до 3 млн. человек. В 1932 г. газеты издавались на €4 языках народов Советского Союза.

Для воспитания советских людей в духе социализма решающее значение имела идеологическая работа Коммунистической партии, пропаганда марксистско-ленинской теории. В годы первых пятилеток были завершены второе и третье издания Сочинений В. И. Ленина, массовым тиражом выпускались отдельные ленинские работы.

Борьбой за чистоту марксистско-ленинской теории были пронизаны решения съездов Коммунистической партии и пленумов ее Центрального Комитета. Такие важные для социалистического строительства

вопросы, как определение путей индустриализации страны и коллективизации сельского хозяйства, анализ изменений в общественном строе СССР в связи с разработкой новой Конституции и многие другие, были решены партией с исчерпывающей теоретической глубиной, нашли освещение в резолюциях и постановлениях ее высших органов.

В 1931 г. были приняты постановления ЦК партии «О журнале «Под знаменем марксизма» и «О работе Комакадемии», в которых был вскрыт и разоблачен ревизионизм в области философии, политэкономии и истории.

Постановления ЦК ВКП(б) по вопросам идеологической работы оказали огромное влияние на развитие советской науки, нацелили советских ученых на разработку актуальных проблем хозяйственного и культурного строительства.

¹ По данным ЦСУ СССР. См. ИМЛ. Документы и материалы Отдела истории Великой Отечественной войны, инв. № 8871, л. 9.

² См. там же.

³ См. там же.

71

Успешное осуществление в годы первой и второй пятилеток ленинского плана социалистической индустриализации страны, коллективизации сельского хозяйства и культурной революции привело к коренным экономическим, политическим и культурным преобразованиям в СССР.

В результате индустриализации страны и социалистической реконструкции сельского хозяйства вопрос «кто — кого?» был окончательно и бесповоротно решен в пользу социализма как в городе, так и в деревне. Социалистическая система народного хозяйства превратилась в единую и всеобъемлющую систему советской экономики. Уничтожение частной собственности на средства производства и победа социалистической собственности привели к ликвидации эксплуататоров и эксплуатации чело-века человеком, к коренному изменению классовой структуры советского общества.

Об этом убедительно говорят следующие данные. В 1928 г. среди населения СССР рабочих и служащих было 17,6 процента, крестьян-единоличников (без кулаков) и некооперированных трудящихся (кустарей и ремесленников) — 74,9 процента, колхозного крестьянства вместе с кооперированными ремесленниками и кустарями — 2,9 процента, капиталистических элементов — 4,6 процента. В 1937 г. рабочие и служащие составляли 36,2 процента, колхозное крестьянство и кооперированные кустари — 57,9 процента, крестьяне-единоличники (без кулаков) и некооперированные трудящиеся (кустари и ремесленники) — 5,9 процента ¹.

Таким образом, к концу второй пятилетки в Советской стране осталось два дружественных класса — рабочие и крестьяне. Но эти классы в ходе социалистического строительства также коренным образом изменились.

Вместо прежнего класса пролетариев, который не имел в своих руках средств производства и подвергался жестокой эксплуатации со стороны капиталистов, возник совершенно новый рабочий класс, вместе со всем народом владеющий средствами производства и избавленный от эксплуатации.

Рабочий класс Советской страны за годы пятилеток значительно вырос количественно, поднялась его политическая сознательность, возросла организованность, повысились культурный уровень и производственно-техническая квалификация. К концу 1936 г. две трети рабочих крупной промышленности сдали экзамены по техническому минимуму.