Ключи от жизни
Шрифт:
Незваный гость забрал большую часть денег и собрался уходить. «Когда тебе делают подарок, надо благодарить», – добавил Ситиро. Человек поблагодарил и ушёл.
Через несколько дней его поймали, и он сознался в преступлении против Ситиро. Когда Ситиро позвали как свидетеля, он сказал:
– Этот человек не вор, по крайней мере, в отношении меня. Я дал ему денег, и он поблагодарил меня.
После того, как закончился тюремный срок, человек пришёл к Ситиро и стал его учеником.
Когда умер Мастер Банкей, один слепец, живший рядом с храмом, рассказывал другу:
– Из-за того, что я слеп, я не могу наблюдать за лицом человека, поэтому я сужу о нём по звуку его голоса. Обычно, когда я слышу, как кто-то поздравляет другого с его успехами или счастьем, я слышу также тайный голос зависти. Когда выражается соболезнование о несчастье другого, я слышу удовольствие и удовлетворение, как будто соболезнующий на самом деле доволен, будто в своем собственном мире он остаётся в выигрыше. Однако, несмотря на весь мой опыт, в голосе Банкея я слышал одну только искренность. Когда он выражал счастье, я не слышал в его голосе ничего, кроме счастья; когда он выражал печаль – единственное, что я слышал, была печаль.
Наставники дзэн учат своих учеников непосредственно выражать свои чувства.
Один мальчик жил неподалеку от монастыря. Он часто встречал Кейтю, своего сверстника из монастыря, каждый день ходившего на рынок за овощами. И как-то раз он спросил:
– Кейтю. а куда ты идешь?
– Куда ноги несут! – мгновенно последовал ответ.
Мальчик был озадачен и вечером пришел советоваться к отцу.
– Завтра задай ему тот же вопрос. Он ответит так же, а ты тогда спроси: «А если бы у тебя не было ног, куда бы ты шел?» Это застанет его врасплох!
Утром дети встретились снова.
– Куда ты идешь?
– Куда ветер дует, – прозвучал ответ.
Это опять смутило ребенка, и он поведал отцу о неудаче.
– А ты спроси его в следующий раз, куда бы он шёл, если бы не было ветра.
Утром мальчик уже поджидал Кейтю с вопросом:
– Куда ты идешь?
– На рынок, за овощами, – незамедлительно ответил Кейтю.
Мастер скрёб кирпичом пол в комнате, где медитировал его ученик.
Поначалу ученику это нравилось, он решил, что мастер проверяет его умение концентрироваться. Но когда скрежет стал невыносимым, ученик не выдержал:
– Ради всего святого, что ты делаешь?
– Я полирую кирпич, хочу сделать из него зеркало, – ответил Мастер.
– Ты безумен! Разве можно сделать зеркало из кирпича?
– Не более безумен, чем ты! Разве из эго можно медитировать?
Фукуно обладал огромной физической силой и был замечательным каратэкой, хотя он и не прославился. И вот в его мастерскую зашёл сам Мацумура. Фукуно поразило то, что Мацумура не выглядел таким грозным, каковым его считали. Его воля и духовная сила не казались непоколебимыми. Это впечатление было таким сильным, что Фукуно предложил поединок, ощущая своё духовное превосходство над противником.
Поединок начался на следующий день в укромном горном ущелье до восхода солнца. Фукуно решил атаковать первым, но его поразил странный взгляд Мацумуры, твёрдый, как гранит. На челе Фукуно выступил пот, а живот наполнило чувство слабости. Фукуно мобилизовал силы ещё раз, но взгляд Мацумуры ещё крепче пригвоздил его к земле. «Это невозможно! – думал он. – Я должен его победить!».
Он ещё раз поднялся, принял боевую позу и издал страшный кэнсей (боевой выкрик). От этого крика с деревьев взлетели все птицы, а звери онемели от удивления. Крик отразился от Мацумуры и, как гром, ударил в Фукуно, который не смог устоять на ногах. С минуту он лежал, потом поднялся и сказал:
– Вчера мне казалось, что я смогу тебя победить. Я не знаю, что случилось.
– Нет, – сказал Мацумура, – в тебе есть достаточно силы воли, чтобы победить даже самого сильного. Тем не менее, ты проиграл. Знаешь почему? Вчера я был выведен из равновесия, потому что меня удалили из замка. Стыд и злоба боролись в моей душе. Ты это заметил и правильно оценил как слабость. А я сумел оценить твои мускулы и понял, что бой с тобой может иметь только один исход: или победа или смерть. Ты сегодня сражался за славу, я – за жизнь. Твоя решимость не могла сравниться с моей. Уходи поэтому без позора.
К старому Учителю пришёл принц и сказал:
– Меня послал к вам отец со срочной просьбой – подготовить меня, пока он жив. Когда я вернулся с войны и сказал: «Я готов», отец ответил: «Нет, ты еще не готов, потому что упущена основная вещь, и я не могу доверить тебе государство.
– Я уже стар и не собирался брать учеников, – ответил учитель, – но я не могу отказать императору. Вы будете убирать, готовить, носить воду, рубить дрова. Но помните, я могу в любой момент ударить вас сзади.
И его непрерывно били. Старик подходил бесшумно, выпрыгивал из ниоткуда и больно бил. Через 15 дней тело принца болело от побоев, но он был счастлив, потому что научился слышать шаги своего Учителя, который за три месяца не мог ни разу нанести удар.
Тело принца крепло под ударами, и он понимал, что обрёл некую силу, которой у него никогда не было раньше.
– Теперь начинается вторая ступень, – сказал старик. – До этого я бил тебя бамбуковой палкой. С завтрашнего дня я буду бить тебя настоящим мечом! Следи за ним!
Это уже был вопрос жизни и смерти. Итак, старик начал пытаться ударить его, но не смог этого сделать на протяжении трёх месяцев. Иногда, сидя в медитации с закрытыми глазами, он чувствовал, как учитель подходил сзади, чтобы нанести удар.
Принц и не подозревал, что у него есть такие способности. Даже малейший ветерок не может пронестись мимо меня, чтобы я не заметил его. Ни одна мысль не промелькнет в моём сознании бесконтрольно. Я больше не думаю ни о своем отце, ни о царстве, ни о чем другом. Учитель сказал: