Кукляндия

Буренина Анна Иосифовна

Ай-яй-яй, ай-яй-яй, — покачать пальчиком из стороны в сторону

Пальчик спрячь и не давай. — обхватить указательный пальчик пальцами другой руки

Упражнение «Иди сюда»

Иди сюда, — указательным пальчиком делать манящие движения

Тебя прошу. — указательным пальцем показать на кого-нибудь

Иди сюда, — указательным пальчиком делать манящие движения

Секрет скажу. — указательный

палец приложить к губам

Упражнение «Приехала бабушка»

Приехала бабушка. — показать большой палец

Ее встретили мама, папа, дедушка и я. —показать по очереди другие четыре пальца Поцеловала ее мама, — указательный палец соприкасается с большим пальцем

Поцеловал ее папа, — средний палец соприкасается с большим пальцем

Поцеловал ее дедушка, — безымянный палец соприкасается с большим пальцем

Поцеловал ее и я, — мизинец соприкасается с большим пальцем

И мы все вместе. — все четыре пальца соприкасаются с большим пальцем

Упражнение «День рождения пальчика»

День рождения у меня! — указательный пальчик одной руки кланяется,

Приходите все, друзья! он именинник (остальные пальцы собраны в кулачок)

Здравствуй, пальчик, ты нас звал?

Ты нас в гости приглашал? — кланяются все пальчики другой руки

Здравствуйте, гости мои дорогие!

Здравствуйте, гости мои золотые! — указательный пальчик правой руки кланяется

Проходите, проходите! — указательный пальчик манит «гостей»

Отдохните, посидите, (пальцы левой руки)

Никуда не уходите. — указательный пальчик качается из стороны в сторону

А я к вам сейчас приду — вращается кисть руки

И вас всех повеселю. с «говорящим» указательным пальчиком

3-й этап — игра «Живые пальчики» (1—3 занятия)

На подушечках указательных пальчиков можно нарисовать фломастером точечки — глазки, носик и ротик. Пальчики ожили — они могут танцевать, разговаривать, петь.

(С такими «пальчиками-человечками» интересней выполнять некоторые упражнения, можно также сделать для пальчиков разные шапочки или парики.) Пальчиковых человечков нужно познакомить с жителями театральной студии.

Педагог:

Вот какой веселый пальчик!

Он теперь на нас глядит,

И сегодня он со всеми

Познакомиться спешит.

Его поднимем высоко,

Будет видно далеко!

Подняв указательный пальчик вверх, а остальные сжав в кулак, дети с педагогом путешествуют по студии, останавливаются у любой игрушки, знакомят ее с пальчиком.

Выступление пальчиков-артистов

Пальчик может выступать на ширме, на втором ярусе по уже освоенной системе (выход — выступление — поклон — уход).

Ребенок, двигая пальчик на ширме, произносит слова из упражнений «Ай-яй-яй», «Иди сюда».

Знакомство с пальчиковой куклой включает следующие задания:

1. Рассказать детям, что куклы живут каждая в своем домике, что они ждут ребят и хотят, чтобы они пришли и научили их интересным и добрым делам. Объяснить, что сами куклы выступать не могут, поэтому им нужно помочь. Для этого их нужно оживить, а это смогут сделать только наши волшебники — дети.

2. Надеть куклу на указательный палец — и тогда кукла оживет. (Дети готовят указательный пальчик, воспитатель каждому предлагает выбрать любую пальчиковую куклу).

Упражнение «Здравствуй, кукла, как дела?»

Куколка моя родная, — дети держат куклу в одной руке, другой гладят ее

По тебе я так скучаю,

Буду я с тобой играть,

Пальчик будет помогать. — надеть куклу на пальчик

Здравствуй, кукла! Как дела? — дети кивают кукле головой

Я тебя, дружок, ждала! — пальчик с куклой кивает

Я пришел к тебе опять! — дети качают головой из стороны в сторону

Буду я с тобой играть.

Я так рада, я так рада! — пальчик с куклой кивает

Мы пойдем с тобой гулять? — пальчик с куклой качается из стороны в сторону

Да, конечно, сейчас пойдем

И с собой всех позовем!

Тебя поднимем высоко, — высоко поднять руку, на которой пальчиковая кукла

Будет видно далеко. — дети идут с куклой на пальчике за взрослым

Далее дети ходят и «знакомят» куколку с жителями студии — другими куклами.

Упражнение «Куклы на планшетах»

Чтобы дать всем детям возможность одновременно играть с куклой, нужно сделать небольшие планшеты (картонные прямоугольники) с любыми картинками.

Описание упражнения

1. Звучит веселая музыка. Ребенок в одной руке держит планшет (картинкой к себе), на пальчике другой руки — кукла, которая двигается по верхнему краю планшета, как по дорожке. Примечание: по краям планшета кукла может учиться ходить — то вверх, то вниз, то вправо, то влево — под музыкальное сопровождение.