Курс испанского языка, Пилярес Л. Мехидо, п.

Курс испанского языка

на обложку

Пилярес Л. Мехидо, п.

Шрифт:

?Qu'e aniversario de la Gran Revoluci'on Socialista de Octubre celebramos este a~no?

?Qu'e pa'is es el baluarte de la paz en el mundo entero?

?Qu'e hacen los moscovitas el 7 de Noviembre por la tarde?

?Con qui'en ha pasado Vd. la fiesta del 7 de Noviembre?

X. H'aganse 6 preguntas al texto:

XI.Term'inense las oraciones a~nadiendo el adverbiotambi'enotampoco: 1. Miguel no quiere ir con nosotros, Andr'es .... 2. Nosotros estudiamos todos los d'ias 6 horas y ellos .... 3. Juan no tiene ning'un libro tuyo; yo .... 4. Carmen y Paquita quieren acompa~narte, yo .... 5. No he visto a Elena, y Luis .... 6. Esperanza est'a enferma, yo .... 7. Yo vivo en Mosc'u, mis padres ....

XII. Sustituyanse los sustantivos complementos por los pronombres correspondientes:

1. Ma~nana visitaremos a Elena y le diremos que est'as en Mosc'u. 2. He comprado un libro espa~nol y lo he regalado a Pablo. 3. He visto hoy a tu primo Agust'in y le he entregado tu carta. 4. Quiero leerte la carta de Angelita. 5. No quiero decirte a d'onde voy. 6. ?Por qu'e no saludas a Andr'es? 7. Siempre paso las fiestas en casa de mis abuelos.

ХШ . Escr'ibanse oraciones con los verbos decir y hablar.

XIV.H'aganse frases con las siguientes expresiones: bajo la direcci'on al aire libre a la salida a la entrada

XV. Trad'uzcase al espa~nol:

A. 1.

Елена говорит, что не придет на урок, потому что болеет. 2. Мой брат говорит, что он все сделает. 3. Она не хочет больше говорить об этом. 4. Мы не с тобой говорим сейчас. 5. Анна говорит, что Андрей изучает французский язык, а я говорю, что он изучает английский. 6. Что вы сказали преподавателю? Мы ему сказали, что этот текст очень трудный. 7. Почему ты не хочешь говорить со мной? Я не хочу говорить с тобой, я хочу говорить с Пепитой. 8. Что тебе сказал вчера Павел?

B. 1. В этом городе живет 2 миллиона жителей. 2. Вокруг университета имеется более 20 фруктовых деревьев. 3. Мой костюм стоит 50 рублей, а его — 70, но мой лучше. 4. Его пальто стоит 100 рублей, но оно мне не нравится. 5. Этому старику 90 лет, но он очень энергичный. 6. В этой библиотеке тысяча книг на испанском языке и две тысячи книг на французском. 7. В этом городе миллион жителей. 8. Я купил тебе десяток яиц, а Елене — два десятка. 9. В этой школе учатся сотни детей.

C. 1. Сегодня я делала доклад по истории, а завтра сделаю доклад по географии. 2. Утром мы видели Павла в читальном зале, а теперь его там нет. 3. Ты написал сегодня все новые слова? Да я их написал. 4. Вчера Елена сделала все упражнения со мной, потому что не была на уроке. 5. Где ты была в воскресенье? Я была целый день за городом. 6. Вчера у меня не было времени, поэтому я не навестила тебя.

D. 1. Что мы празднуем 7 ноября? Мы празднуем годовщину Октябрьской революции. 2. Кто проходит по Красной площади в день 7 ноября? Колонны трудящихся, части Советской Армии, служащие, студенты и школьники проходят по Красной площади. 3. Пойдете ли вы на демонстрацию 7 ноября? Да, вся наша группа пойдет на демонстрацию. Мы понесем знамена, плакаты и букеты цветов. Мы пройдем перед трибунами, где будут находиться руководители партии и правительства. Вечером все площади и улицы будут

иллюминированы, там будут танцевать, петь. Мы и наши товарищи также будем танцевать. У нас в институте вечером будет хороший концерт.

TEXTO COMPLEMENTARIO

LENIN

Vladimir Ilich Lenin, fundador del Partido Comunista y del Estado Sovi'etico, naci'o el 22 de abril de 1870 en Sim-birsk, ciudad a orillas del Volga. A los cinco a~nos aprendi'o a leer. Pronto empez'o a leer relatos, de la historia de Rusia y a aprender poes'ias de memoria.

A los nueve a~nos ingres'o en el primer curso del liceo. Termin'o el liceo con las mejores notas e ingres'o en la universidad de Kazan. Una vez tom'o parte en una reuni'on clandestina y le expulsaron de la universidad y le desterraron a la aldea de Kok'ushkino. Sin la ayuda de nadie termin'o sus estudios en el mismo a~no que sus compa~neros. Lenin ley'o con especial atenci'on las obras de Marx y de Engels. Marx y Engels le mostraron el camino para poner fin a la opresi'on y la explotaci'on en los pa'ises capitalistas: «los obreros deben unirse, derrocar el r'egimen de los terratenientes y de los capitalistas, tomar el poder en sus manos y establecer un nuevo orden, organizar una vida feliz para todos.

La clase obrera de Rusia sostuvo durante muchos a~nos una lucha revolucionaria y bajo la direcci'on del Partido Bolchevique junto con ios campesinos, triunf'o en Octubre de 1917, tom'o en sus manos el poder y hoy edifica una vida alegre y feliz para todos.

Vocabulario

fundadorm основатель

relatom рассказ

reuni'onf собрание

aldeaf деревня

atenci'on внимание

obraf произведение

opresi'onf гнет

explotaci'onf эксплуатация

luchaf борьба

clandestino, -а подпольный, -ая

especial особое