Механический Зверь. Монстр внутри
Шрифт:
Вместе с ними в толпе стояли папа Лаза и Лани, которая за прошедшие три года сильно выросла и наконец перестала картавить. Остальное семейство тоже хотело пойти, но на общем собрании было решено, что хватит и их троих, чтобы поддержать Лаза. Плюс, совсем скоро новая жена Сартиса – второго дяди Лазаря, собиралась разрешиться от бремени и сейчас лежала в больнице, так что половина внимания семьи было уделено ей. Наконец, король Крилас встал с трона, и толпа резко притихла. Слышны были только тихие шепотки, обсуждавшие что-то свое.
– «Дорогие граждане Столицы! Сегодня, в этот прекрасный день я приветствую вас и ваших маленьких чад, будущую опору королевства! – Голос короля, усиленный одним из придворных псиоников разлетался
Толпа закопошилась, но быстро собралась и организованно встала в живую очередь к обелискам. Лаз с семьей оказались ближе к концу змейки, так как из-за слишком долгих сборов его мамы они пришли на площадь одними из последних. В тесте участвовало около четырех-пяти тысяч детей, точнее судить было нельзя из-за того, что было неизвестно, кто скольких родственников с собой привел. Кто-то пришел только с мамой или папой, кто-то как Лаз, с ближайшими родственниками, ну а кто-то захватил на площадь всю семью, а это иногда больше десяти человек. Но в отборе помогали псионики, которые подхватывали своей энергией детей из рук обеспокоенных родителей и оперативно, по воздуху доставляли их к стелам. Сам тест был очень прост. Нужно было приложить к теплому от солнца камню руку, и он тут же окрашивался в соответственный цвет. Когда руку убирали, камень снова засыпал, потом напуганного полетом малыша отправляли обратно родителям, а навстречу ему уже летел новый. Учет велся только самым интересным случаям, несколько слуг записывали в книжечку, если талант ребенка превышал средний и потом к счастливым родителям подходили и предлагали для их чад в будущем место в одной из множества магических академий Столицы.
Маги подняли мостовую, отчего самый хвост очереди оказался на возвышенности и постепенно спускался вниз, поворачивая то налево, то направо. Так каждый мог увидеть, что происходило у оценочных камней, и стоять было не так скучно. Хотя на самом деле очередь двигалась довольно быстро. Уже через несколько часов почти все тесты были окончены. Те, кто хотел посмотреть на успехи других могли вернуться на импровизированные трибуны и понаблюдать за происходящим.
Лаз увлеченно смотрел за оценкой. Были парочку интересных случаев, вроде двойной предрасположенности, в таком случае одна половина камня окрашивалась в белый, другая – в черный. Еще один мальчик оказался с частичной двойной расположенностью, его камень был в основном однотонным, но небольшая часть окрасилась в противоположный цвет. Наконец, через три с половиной часа пришла очередь Лазаря. Таинственная сила подхватила его одежду и как в вещевом мешке понесла к одному из обелисков. Потом та же сила подняла его правую руку и приложила к стеле.
Мальчик почувствовал, как странная сила течет из камня к нему, а потом от него обратно в камень. Тут произошло нечто непонятное. Вначале камень не светился вовсе, но через пару секунд окрасился в черный и белый. Только это ни на что не было похоже. Казалось, что два цвета создают на поверхности обелиска причудливый фрактальный узор, вплетаясь друг в друга как символ Инь-Ян. От такой картины у Лаза зарябило в глазах. Что это значит? Это точно двойная предрасположенность, но почему такая странная? Псионик, отвечавший за обслуживание этого камня недоуменно воззрился на Лазаря. Он решительно не понимал, что происходит. Даже когда Лазарь убрал руку от камня, его цвет не вернулся обратно к норме, так и оставшись хаосом из черного и белого. Лазарь был оперативно возвращен родителям, а стела унесена на исследование.
Уже поздно вечером, когда Лаз лежа в постели думал о сегодняшних
Было постановлено, что из-за слишком частого использования камень… сломался.
*** *** *** *** ***
– «Что значит не верят?»
– «Мы уже в третий раз отправляем им максимально вежливые письма о том, что под нашим городом нет никаких сокровищ. Однако каждый раз получаем в ответ все менее вежливые просьбы выдать клад. Складывается ощущение, что письма просто не доходят или игнорируются».
– «Да уж. А что говорит старик? Он один из самых старых людей в королевстве и точно самый сильный. Должен же он что-то знать».
– «Он полностью подтверждает то, что никакого клада нет».
– «Тогда откуда эти сволочи вообще взяли про сокровище?»
– «Не знаю, извините».
– «Да ладно, ты в этом не виноват. Но надо что-то придумать».
Глава 6. Заклинания, система образования и начало экзамена.
– «… И потом наружу». – Ирен повторяла это уже, наверно в тридцатый раз, хотя Лаз понял и после второго. Сейчас они выполняли упражнение, целью которого являлось дать начинающему магу представление о том, как использовать ману. Пока сама энергия не участвовала в процессе, но нужно было понять принцип и потом станет намного проще.
Мана, или по-ученому природная энергия, нужна магам для любого действия, будь то исполнение заклинания или трансформация зверя. Пси-сила ничем не отличалась, просто использовалась немного для других целей. В начале Лазарь с ужасом думал, что ему придётся как в Гарри Поттере громко выкрикивать названия чар. Эта мысль не давала ему покоя: он же скорее со стыда сгорит, чем выкрикнет прилюдно что-то вроде ''Авадакедавра''. Но оказалось, что все не так плохо. ''Заклинанием'' называлось все что угодно, что воздействует на окружающий мир. Никаких слов, даже мысленно, произносить не нужно. От мага только требовалось почувствовать энергию нужного элемента и вообразить, что должно произойти. Псионикам нужно было не чувствовать энергию, а контролировать суть нужного закона.
Лаза до недавних пор удивляло, почему мир, где знают о таких вещах, как магнетизм, гравитация и сила трения до сих пор находится в стадии средневековья. Однако некоторое время назад он нашёл, по его мнению, довольно разумный ответ. Местным жителям это было не нужно. Это земляне, в попытках выжить, отхватив при этом себе кусок побольше за неимением сильных тел или мощной магии начали придумывать все новые и новые устройства. А тут все было иначе. Один местный воин в форме Зверя мог легко расправиться с ротой земного десанта и даже не вспотел бы. На Люпсе человек был страшнейшим хищником не только из-за интеллекта. Сильнейшие маги дальнего боя могли кидаться заклинаниями по силе не уступающими взрыву ракет, а механизированные солдаты разнести ударом кулака высоченную крепостную стену в клочки. Так что развитие тут остановилось и не пошло дальше за ненадобностью. хотя возможно он и ошибался.
А жаль. Несмотря на то, что местная наука была достаточно прогрессивна, Лаз благодаря обширным знаниям прошлой жизни, техническому образованию и хорошей фантазии мог придумать десятки применений уже существующим заклинаниям. И он придумывал. Но, к сожалению, пока не мог воплотить их в жизнь. Законом королевства запрещалось учить детей пользоваться своими силами до вступления в одну из академий. А без прямого руководства, как бы он ни был умён, понять совершенно неизвестную ранее дисциплину было невозможно. Это как посадить обычного человека в кабину истребителя. Каким бы гением он ни был, не зная об управлении самолетами ничего, пытаться взлететь это самоубийство.